Medidas de implementación de Shanghai 2015 para la educación continua de contadores
Contabilidad financiera de Shanghai [2014] No. 16
Capítulo 1 Principios generales
Artículo 1 Con el fin de fortalecer la supervisión de los Contadores Municipales de Shanghai Gestión de la educación continua del personal contable (en adelante, personal contable), promoviendo la cientificización, estandarización e informatización de la educación continua del personal contable, cultivando un equipo contable de alta calidad y mejorando el profesional nivel de personal contable, de acuerdo con las "Medidas para la gestión de las calificaciones contables" (Orden núm. 73 del Ministerio de Finanzas) y el "Reglamento sobre la educación continua de los contables" (artículo 1 de Finanzas e Impuestos [2013]), estas Medidas están formulados. 49966.666666666661
Artículo 2: Las presentes medidas aplican para la gestión de la educación continua del personal contable de esta ciudad.
Artículo 3 La educación continua del personal contable debe integrarse estrechamente con los requisitos del desarrollo económico y social y el desarrollo de la industria contable, coordinar la planificación, fortalecer los servicios, centrarse en la calidad, promover integralmente la construcción de un equipo de talento contable, y contribuir al desarrollo de la economía, la sociedad y la industria contable. Brindar protección al talento y apoyo intelectual.
Artículo 4 La educación continua del personal contable debe seguir los siguientes principios básicos:
(1) Poner a las personas en primer lugar y enseñar según las necesidades. Captar las tendencias de desarrollo de la industria contable y los requisitos básicos para los contadores, resaltar la mejora de las capacidades profesionales de los contadores y guiarlos para actualizar sus conocimientos, ampliar sus habilidades y mejorar su capacidad para resolver problemas prácticos.
(2) Centrarse en puntos clave y mejorar capacidades. La educación continua para el personal contable está dirigida al personal contable para mejorar integralmente la calidad general del personal contable y mejorar aún más su estructura de conocimientos.
(3) Fortalecer los mecanismos de orientación e innovación. Sobre la premisa de la planificación general, utilizar eficazmente todos los aspectos de los recursos educativos, orientar a las instituciones de educación social para que participen en la educación continua de los contadores, enriquecer continuamente el contenido educativo, innovar los métodos educativos, integrar los recursos educativos, mejorar la calidad de la educación y formar gradualmente un departamento gubernamental. orientación de planificación, unidades sociales Un nuevo patrón de educación continua para contadores con participación activa y apoyo y supervisión del empleador.
Artículo 5 Los contadores tienen el derecho a participar en la educación continua y la obligación de recibir educación continua.
Artículo 6 Son objetos de la educación continua del personal contable quien haya obtenido la calificación de contable.
Las personas que hayan obtenido la titulación en contabilidad deberán comenzar a participar en la formación continua en el año siguiente a la titulación y obtener los créditos prescritos en el plazo prescrito.
Capítulo 2 Sistema de Gestión
Artículo 7 La educación continua del personal contable en esta ciudad se adhiere a los principios de planificación unificada y gestión local. De acuerdo con el sistema de gestión de calificaciones contables, la Oficina de Finanzas Municipal de Shanghai, la Oficina de Supervisión Financiera de Shanghai y las oficinas de finanzas de distrito y condado (en adelante, las autoridades financieras) organizan e implementan respectivamente educación continua para el personal contable.
Artículo 8 La Oficina de Finanzas Municipal de Shanghai es responsable de los siguientes asuntos relacionados con la gestión de la educación continua del personal contable de la ciudad:
(1) De acuerdo con las regulaciones nacionales sobre educación continua para el personal contable, formular las siguientes normas para el personal contable de esta ciudad: Métodos de implementación para la educación continua, y brindar orientación sobre la gestión de las instituciones de educación continua y la gestión de la formación de docentes;
(2) De acuerdo con el plan nacional de educación continua del personal contable y las prioridades de trabajo, formular el plan de educación continua del personal contable de la ciudad y organizarlo. Recopilar o recomendar materiales didácticos de educación continua;
(3) Determinar las responsabilidades y autoridades específicas para la gestión de la educación continua. del personal contable en todos los niveles de los departamentos financieros de la ciudad, y publicar una lista de instituciones de capacitación de educación continua en línea;
(4) Organizar educación y capacitación continua para contadores senior, contadores senior de tiempo completo y otros contadores senior contadores de esta ciudad, organizar la educación continua para el personal contable de las unidades presupuestarias municipales y los sistemas ferroviarios, y confiar al Centro de Gestión de Contabilidad Financiera de Shanghai su organización e implementación;
(5) Orientar y supervisar el trabajo de educación continua del personal contable de la ciudad, estandarizar la educación y capacitación continua del personal contable en esta ciudad;
Artículo 9 La Oficina de Supervisión Financiera Municipal es responsable de la gestión de la educación continua del personal contable de las empresas con relaciones de gestión tributaria en la Tercera Rama de la Oficina de Impuestos Municipales, y las direcciones de finanzas de distrito y condado son responsable de la gestión de la educación continua del personal contable de las diversas unidades del distrito y condado.
La Oficina de Supervisión Financiera Municipal y los departamentos financieros de varios distritos y condados son específicamente responsables de los siguientes asuntos en la gestión de la educación continua del personal contable dentro de sus respectivas jurisdicciones:
( 1) Fortalecer la gestión de la educación continua del personal contable en la región, Formular medidas de implementación para la educación continua en la región; formular planes de educación continua para el personal contable en la región con base en el plan de educación continua para el personal contable de la ciudad (2) Organizar; e implementar personal contable distinto de contadores senior y contadores senior en la región Educación continua del personal;
(3) Orientar y supervisar la educación y capacitación continua del personal contable en la región, estandarizar la gestión de las instituciones de educación continua para el personal contable, y supervisar e inspeccionar la educación continua del personal contable en la región;
(4) Asistir a la Oficina de Finanzas Municipal en la organización de la educación continua y la capacitación docente para el personal contable en la región.
Artículo 10 La unidad donde labora el personal contable es responsable de organizar y supervisar al personal contable de la unidad para participar en la educación continua.
La unidad donde trabaje el personal contable deberá seguir el principio de combinar educación, evaluación y uso, alentar, apoyar y organizar al personal contable de la unidad para participar en la educación continua, asegurar el tiempo de estudio y proporcionar el aprendizaje necesario. condiciones.
Capítulo 3 Contenido y forma
Artículo 11 El contenido de la educación continua del personal contable incluye principalmente teoría, políticas y regulaciones contables, capacitación en conocimientos y habilidades profesionales, ética profesional, etc.
(1) Educación continua en teoría contable, centrándose en fortalecer la formación en teoría contable básica y teoría aplicada, y mejorar la capacidad del personal contable para utilizar la teoría para guiar la práctica.
(2) Educación continua en políticas y regulaciones, enfocándose en fortalecer la capacitación de las regulaciones contables y otras leyes y regulaciones relevantes, y mejorar la capacidad del personal contable para realizar trabajos contables de acuerdo con la ley;
(3) Educación continua en conocimientos y habilidades empresariales, centrándose en el fortalecimiento de conocimientos profesionales como normas contables, control interno, informatización contable y otros aspectos necesarios para el desempeño de las responsabilidades laborales, para mejorar la capacidad laboral real y las habilidades comerciales del personal contable;
(4) Educación continua en ética profesional, centrándose en fortalecer la formación en ética profesional contable y mejorar el nivel de ética profesional del personal contable.
Artículo 12 Los Contadores podrán optar voluntariamente por participar en las modalidades de educación continua previstas en las presentes Medidas.
Artículo 13 Las formas de educación continua del personal contable incluyen principalmente:
(1) Participar en la educación continua del personal contable organizada por la Dirección de Finanzas Municipales;
(2) ) Participar en capacitación contable a tiempo completo y capacitación contable remota en línea organizada por personal contable de instituciones de educación continua anunciadas por el departamento financiero competente
(3) Participar en capacitación contable a tiempo completo organizada; por la unidad de personal contable anunciada por el departamento financiero competente y capacitación contable remota en línea
(4) Participar en la capacitación de talentos contables líderes a nivel nacional organizada por el Ministerio de Finanzas
( 5) Participar en la capacitación de jefes de contabilidad de grandes y medianas empresas e instituciones organizada por el Ministerio de Finanzas Mejorar la capacitación del proyecto;
(6) Participar en la capacitación de personal contable de alto nivel organizada por la Oficina de Finanzas Municipal;
(7) Participar en la capacitación de educación continua de Contadores Públicos Certificados de China;
(8) Participar en otras formas de capacitación organizadas por el departamento financiero competente.
Artículo 14 Además de las formas de educación continua estipuladas en el artículo 13 de estas Medidas, las formas de educación continua del personal contable también incluyen:
(1) Participar en el programa nacional capacitación organizada por el Ministerio de Finanzas El Examen de Talento Contable Líder y el Examen de Talento Contable de Alto Nivel organizado por la Oficina de Finanzas Municipal;
(2) Participar en los exámenes de calificación técnica profesional de contabilidad y auditoría, así como como los exámenes de Contador Público Certificado, Tasador de Activos Certificado y Agente Fiscal Certificado;
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(3) Participar en educación contable reconocida por el departamento de administración de educación nacional
(4) Realizar proyectos de investigación contable del departamento de finanzas municipal o de la sociedad de contabilidad municipal, de distrito o de condado, o estar numerados uniformemente en el país. Publicar artículos contables en periódicos y publicaciones periódicas económicas y de gestión (CN);
(5) Publicar públicamente libros de contabilidad;
(6) Participar en programas de contabilidad organizados o reconocidos por el Ministerio de Hacienda y el concurso de conocimientos de la Oficina Municipal de Finanzas;
(7) Otras formas aprobado por la Dirección de Hacienda Municipal.
Artículo 15 El contenido de la educación continua del personal contable se basará en los requisitos del personal contable y utilizará de manera integral métodos de enseñanza como conferencias, investigaciones, casos, simulaciones y experiencias para mejorar el efecto de la capacitación y calidad.
Artículo 16 El departamento financiero competente promoverá activamente la educación continua en línea, explorará gradualmente la construcción de una plataforma de educación continua en línea unificada para toda la ciudad, promoverá activamente la selección de cursos independientes entre escuelas en línea y la reforma en toda la red. y mejorar la educación y enseñanza continua del personal contable y el nivel de información gerencial.
Capítulo 4 Gestión de Créditos
Artículo 17 La participación del personal de contabilidad en la educación continua se gestionará a través de un sistema de créditos. Los participantes en la educación continua deberán obtener no menos de 24 créditos por año.
Artículo 18 Si el personal contable participa en educación continua en la forma especificada en el artículo 13 de estas Medidas, las normas de cálculo para los créditos de educación continua son las siguientes:
(1) Participar en la educación continua organizada por la Oficina de Finanzas Municipales Personal contable educación continua capacitación docente y aprobación del examen (o evaluación), cada hora de clase se convierte en 1 crédito;
(2) Participar en capacitación contable a tiempo completo organizado por personal contable instituciones de educación continua anunciadas por el departamento financiero competente y Para la formación de educación continua en línea y la aprobación del examen (o evaluación), cada hora de clase se convertirá en 1 crédito;
(3) Participar en la formación contable a tiempo completo y la contabilidad remota en línea organizada por la unidad de personal contable anunciada por el departamento financiero competente. Si participa en la formación y aprueba el examen (o evaluación), cada hora de clase se convertirá en 1 crédito;
(4) Participar en la capacitación de talentos contables líderes a nivel nacional organizada por el Ministerio de Finanzas y aprobar el examen (o evaluación), y cada hora de clase se convertirá en 1 crédito;
(6) Participar en la capacitación de talentos contables de alto nivel organizada por la Oficina de Finanzas Municipal y aprobar el examen (o evaluación), cada hora de clase se convertirá en 1 crédito
; (7) Participar en la educación y capacitación continua de Contadores Públicos Certificados chinos, y Confirmado por el Instituto de Contadores Públicos Certificados de Shanghai, cada hora de clase se convierte en 1 crédito.
Artículo 19 Si el personal contable participa en educación continua en la forma especificada en el artículo 14 de estas Medidas, las normas de cálculo para los créditos de educación continua son las siguientes:
(1) Participar en cursos de contabilidad organizados por el Ministerio de Finanzas Aquellos que sean admitidos en el Examen de Talento Líder y el Examen de Talento Contable de Alto Nivel organizado por la Oficina de Finanzas Municipal recibirán 24 créditos. El año al que pertenecen los créditos se basa en el tiempo de examen que determine la agencia gestora de exámenes;
(2) Participar en los exámenes de calificación técnica profesional de contabilidad y auditoría, así como el de contador público autorizado, certificado Exámenes de tasador de activos y agente fiscal certificado, cada materia del examen aprobada se convierte en 24 créditos.
El año al que pertenecen los créditos se basará en el tiempo de examen determinado por la agencia de gestión de exámenes;
(3) Participar en un título profesional en contabilidad (incluido el junior college) o educación académica reconocida por la educación nacional. departamento de administración, y aprobar un examen de materia de estudio en el mismo año (o evaluación), convertido en 24 créditos. El año al que pertenecen los créditos se basa en la fecha del expediente académico emitido por la escuela. Si no existe expediente académico en el año en que se obtuvo el título académico o título, prevalecerá el tiempo indicado en el título académico o certificado de grado;
(4) Asumir independientemente las funciones contables del departamento de finanzas municipal o el proyecto de investigación de la sociedad contable municipal, distrital o comarcal. Si el informe del proyecto tiene no menos de 10,000 palabras, cada proyecto de investigación se contará como 24 créditos para la colaboración con otros, el primer autor de cada tema de investigación se contará como 24 créditos y los demás autores se contarán como 12 cada uno; créditos. El año al que pertenecen los créditos se basará en la fecha de finalización de la asignatura;
(5) Publicar artículos contables de forma independiente en periódicos y revistas económicas y de gestión nacionales con número unificado (CN), cada artículo se convertirá en 24 créditos; y otros Para publicaciones colaborativas, al primer autor de cada artículo se le acreditarán 24 créditos y a los demás autores se le acreditarán 12 créditos cada uno. El año de crédito pertenece al momento en que se publica el artículo;
(6) Los libros de contabilidad publicados de forma independiente y pública se computarán como 24 créditos para los publicados en colaboración con otros, el primer autor de cada contabilidad; El libro se contará como 24 créditos, el trabajo de cada autor vale 12 créditos. El año de la carta de crédito pertenece al primer tiempo de impresión de la primera edición;
(7) Si participa en el concurso de conocimientos contables organizado o reconocido por el Ministerio de Hacienda y la Dirección Municipal de Hacienda, y los resultados son calificados o elogiados, se convertirá en 24 créditos. El año al que pertenecen los créditos se basará en el momento en que se anuncian las calificaciones aprobatorias o la fecha en que se emiten los documentos de elogio;
Los créditos obtenidos por el personal contable que participa en la educación continua son válidos para el año en curso. y no puede transferirse para su uso en el próximo año.
Artículo 20 Si los contadores no completan la educación continua requerida después de registrarse para la transferencia dentro de la jurisdicción de los departamentos financieros provinciales, las unidades centrales competentes y la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang, serán tratados con según las circunstancias:
(1) Si un contador no completa la educación continua en años anteriores como se requiere, el departamento de finanzas municipal no se encargará de los procedimientos de transferencia de calificaciones contables.
(2) Si un contador no participa en educación continua ese año o no participa en educación continua por 24 créditos, el departamento de finanzas municipal se encargará de los procedimientos de transferencia de calificaciones del personal contable. Cuando no se completa el año, los créditos deben complementarse mediante educación continua para el personal contable de la ciudad.
Artículo 21 Si un contador participa en educación continua para personal contable organizada por una institución de educación continua para personal contable que no ha sido anunciada por el departamento financiero competente, el departamento financiero competente no registrará asuntos de educación continua para ellos. .
Capítulo 5 Gestión Institucional
Artículo 22 El departamento financiero competente fortalecerá la construcción de instituciones de educación continua para el personal contable y construirá una institución con una clara división del trabajo, ventajas complementarias y un diseño razonable. y competencia ordenada. Sistema de educación continua para contadores.
Artículo 23 El personal contable de las instituciones de educación continua deberá cumplir al mismo tiempo las siguientes condiciones:
(1) Contar con lugares de enseñanza e instalaciones adecuadas para las labores de formación;
(2) Contar con personal docente y capacidades de gestión adecuadas para la labor formativa;
(3) Desarrollar sólidos planes de enseñanza y formación, sistemas de gestión y otros sistemas relacionados;
( 4) Ser capaz de completar las tareas de capacitación realizadas y garantizar la calidad de la capacitación;
(5) Cumplir con las leyes y regulaciones pertinentes.
Las instituciones de educación continua para contadores de esta ciudad están sujetas a gestión territorial según el lugar donde se ubique la relación de gestión tributaria. Las autoridades financieras del lugar donde se ubique la relación de gestión tributaria lo determinarán con base en. las condiciones anteriores y publicar el listado de instituciones de educación continua en la jurisdicción a mediados de marzo de cada año. La Oficina de Finanzas Municipal publica la lista de instituciones de educación continua e información relacionada en la ciudad este año a finales de marzo de cada año.
Las instituciones de capacitación afiliadas a los comités, oficinas, burós y sociedades holding (grupo) originales podrán llevar a cabo educación y capacitación continua en el distrito o condado donde estén ubicadas después de que las autoridades financieras lo determinen y anuncien. del distrito o condado donde se encuentren.
La unidad donde trabajan los contables puede seleccionar de forma independiente las instituciones de educación continua de la lista publicada por el departamento financiero competente en el lugar donde se encuentran las relaciones de gestión tributaria.
Artículo 24 Las instituciones de educación continua del personal contable mejorarán los métodos de formación, establecerán científicamente el contenido de la formación, fortalecerán la gestión docente, mejorarán el nivel de enseñanza y garantizarán la calidad de la formación de acuerdo con el plan de educación continua del personal contable y las prioridades de trabajo.
Artículo 25 Las instituciones de educación continua del personal contable deberán establecer y mejorar archivos de educación y capacitación continua del personal contable, registrar verazmente el estado de educación continua del personal contable y mantener archivos de capacitación por no menos de 6 años.
Capítulo 6 Profesores y materiales didácticos
Artículo 26 Los profesores del personal contable de las instituciones de educación continua deben tener buena ética profesional, altos niveles teóricos y políticos, y sólidos conocimientos profesionales. Base de conocimientos, ciertos conocimientos prácticos. experiencia laboral, dominio de las teorías y métodos modernos de educación y formación, y capacidad para ser competente en la enseñanza y la investigación científica.
Artículo 27 El personal docente de las instituciones de educación continua de personal contable deberá participar en la capacitación docente organizada por la Dirección Municipal de Finanzas y aprobar el examen (o evaluación).
Artículo 28 La construcción de materiales didácticos de educación continua para el personal contable se adherirá a la combinación de desarrollo y utilización, y mejorará la pertinencia y practicidad del desarrollo del material didáctico. Organizar y alentar a expertos y académicos de la sociedad que tengan un alto nivel de teoría de políticas y una rica experiencia práctica a participar en la compilación de libros de texto de educación continua para el personal contable.
Artículo 29 Los materiales de educación continua y capacitación fuera del trabajo para el personal contable de esta ciudad serán compilados o recomendados uniformemente cada año por la Oficina de Finanzas Municipal de acuerdo con el plan de educación y capacitación continua de este ciudad como contenido principal de la educación continua del personal contable de esta ciudad. El departamento financiero competente podrá complementar adecuadamente determinados contenidos de formación en función de las necesidades reales, pero, por lo general, el contenido complementario no superará un tercio del contenido total de la formación.
Artículo 30: Ningún departamento, unidad o individuo podrá vender o vincular a la fuerza los libros de texto de educación continua del personal de contabilidad.
Capítulo 7 Supervisión e Inspección
Artículo 31 Se implementará un sistema de registro para la gestión de la educación continua del personal contable.
Los contadores de esta ciudad pueden registrarse para asuntos de educación continua de las siguientes cinco maneras:
(1) Los contadores participan y completan la educación continua para la capacitación contable de tiempo completo, como lo anunció el departamento de finanzas Capacitación remota en contabilidad en línea organizada por instituciones de educación continua o unidades de personal contable, hasta 24 créditos Las instituciones de educación continua o unidades de personal contable resumirán la información relevante de los estudiantes, prepararán documentos electrónicos en el formato prescrito y los enviarán. al departamento financiero competente en un plazo de 10 días hábiles. El departamento financiero a cargo revisará y confirmará la extensión del crédito dentro de los 5 días hábiles posteriores a la aceptación e ingresará la información relevante en el sistema de información de gestión contable. Para quienes continúan su educación y capacitación, o participan en una capacitación empresarial contable especial organizada por el Ministerio; de Finanzas o la Dirección de Finanzas Municipal, y alcanzar 24 créditos, la Dirección de Finanzas Municipal aceptará uniformemente la lista de personal calificado proporcionada por la institución de formación y se encargará del registro de la transferencia de créditos de educación continua;
(3) Después de que los contadores tomen el Examen de Calificación Técnica Profesional de Contabilidad y el Examen de Contador Público Autorizado y aprueben un examen de materia, la Negociada de Finanzas Municipal manejará de manera uniforme el registro de transferencia de créditos de educación continua;
(4) Participar en este Contadores que haber aprobado los exámenes pertinentes distintos al Examen de Calificación Técnica Profesional Contable y al Examen de Contador Público Autorizado y haber aprobado el examen de Materia 1 estipulado en las Medidas deberán, dentro de los 3 meses siguientes a la publicación de los resultados, presentar el original y copia del boleto de admisión. , pasando expediente académico o certificado a la persona a cargo de finanzas El departamento se encarga del registro de la transferencia de créditos de educación continua;
(5) Contadores que participan en estudios de grado e investigaciones académicas contables (incluidos proyectos, trabajos, etc.) .). ) y concursos de conocimientos contables dentro del año escolar estipulado en estas Medidas, en el cuarto trimestre del año con su cédula de estudiante, expediente académico (sellado con el sello del departamento de asuntos académicos de la escuela), certificado de graduación, carta de finalización de proyecto, tesis, certificado de concurso (o certificado de premio) y demás originales y copias al departamento financiero competente.
El departamento financiero competente deberá registrar verazmente el estado de educación continua del personal contable en el sistema de información de gestión del personal contable. Los contadores necesitan 15 días hábiles para completar la educación continua (los cinco métodos anteriores) y pueden iniciar sesión en la Red de Finanzas y Economía de Shanghai (www.czj.sh.gov.cn) para consultar información relevante.
Artículo 32 Si el personal contable no puede completar la educación continua en el año en curso y obtener los créditos requeridos por cualquier motivo, deberá obtener los créditos correspondientes a través de la educación continua en línea en los años siguientes.
Cuando los créditos convertidos del personal de contabilidad por participar en investigaciones académicas contables (incluidos proyectos, artículos, etc.) son menos de 24 créditos, los créditos faltantes deben recuperarse en el año en curso.
Artículo 33 El departamento financiero competente fortalecerá la supervisión e inspección de la educación continua del personal contable y utilizará los resultados de la supervisión e inspección como personal contable para participar en la selección del personal contable superior y emitir contabilidad. certificados honoríficos del personal y solicitar personal contable de alto nivel. Una de las bases para la capacitación y evaluación de las calificaciones de los contadores senior y de los contadores senior a tiempo completo.
El departamento administrativo de educación continua ordenará al personal contable que no haya participado en educación continua o que haya participado en educación continua y no haya obtenido los créditos prescritos a realizar correcciones dentro de un límite de tiempo.
Artículo 34 El departamento financiero competente inspeccionará y evaluará periódicamente las instituciones locales de educación continua para contadores y ordenará a las instituciones de educación continua que realicen rectificaciones dentro de un plazo para aquellas que violen las regulaciones pertinentes. Las instituciones de educación continua que no hayan sido corregidas dentro del plazo no se publicarán en la lista de instituciones de educación continua publicada el próximo año.
Artículo 35 El personal contable de las instituciones de educación continua no deberá incurrir en las siguientes conductas:
(1) Utilizar falsedad, fraude y otros medios desleales para atraer estudiantes;
(2) Organizar viajes nacionales y extranjeros financiados con fondos públicos u otras actividades de alto consumo en nombre de la educación continua para el personal contable;
(3) Violar las regulaciones nacionales pertinentes y emitir certificados de capacitación relacionados con la educación continua para personal contable sin autorización;
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(4) En nombre de la educación continua del personal contable, cobrando honorarios o negando capacitación.
Artículo 36 El departamento financiero competente considerará la educación continua del personal contable de cada unidad como parte de la inspección de la implementación de la "Ley de Contabilidad" y la inspección de las calificaciones contables.
Capítulo 8 Disposiciones Complementarias
Artículo 37 Las presentes Medidas entrarán en vigor el 1 de octubre de 2013. El 5 de marzo de 2007, la "Aviso sobre la remisión al Ministerio de Finanzas de la publicación del "Reglamento sobre la formación continua de los contables" y el "Aviso sobre la complementación del Reglamento de aplicación municipal" de la Oficina de Finanzas Municipal (Oficina de Finanzas de Shanghai [2007] Nº 14) fueron abolidos al mismo tiempo.