Análisis del examen de ingreso de posgrado 2019: especialización en gestión turística

(1) Objetivos de formación

Cultivo de estudiantes con sentido de responsabilidad social, capacidad de innovación empresarial, profesionalismo turístico, visión internacional y capacidad de pensamiento estratégico. y que puedan ser competentes en turismo moderno y profesionales senior orientados a aplicaciones con trabajo práctico en industrias relacionadas.

(2) Requisitos básicos

1. Dominar la teoría básica del marxismo y tener una buena alfabetización política y ética profesional.

2. Dominar los principios básicos de la gestión turística y tener los conocimientos básicos, el pensamiento profesional, la capacidad práctica y las habilidades de implementación necesarios para participar en la gestión turística.

3. Tener una perspectiva internacional abierta y ser capaz de liderar el desarrollo innovador de un determinado campo en una industria específica.

4. Tener habilidades de gestión en turismo e industrias afines, ser capaz de desarrollar recursos potenciales y crear beneficios integrales.

5. Tener capacidad de pensamiento estratégico con visión de futuro, ser capaz de captar nuevos fenómenos en el proceso de desarrollo de la industria turística y resolver problemas clave en el funcionamiento de la industria turística.

2. Objetivos de contratación de la carrera de gestión turística

Personal con título de licenciatura en educación nacional (o equivalente) y 3 años o más de experiencia laboral práctica.

3. Métodos de aprendizaje y años

El período de estudio a tiempo completo es generalmente de 2 años y el período de estudio a tiempo parcial es generalmente de 3 años, de los cuales el tiempo acumulado de El estudio en la escuela no es inferior a 1 año.

4. Modelo de formación para carreras de gestión turística

(1) Promover la formación conjunta entre universidades y autoridades del sector turístico, instituciones de investigación científica y empresas e instituciones afines. Según la situación real y las características de la industria turística, los métodos de formación pueden ser flexibles y diversos.

(2) El uso de docentes abiertos y diversificados. Reclute profesores reconocidos en el país y en el extranjero con una rica experiencia docente y experiencia en prácticas de gestión para enseñar a estudiantes de posgrado. Los profesores contratados no solo tienen experiencia de aprendizaje e investigación en instituciones de educación superior e investigación científica en turismo, sino que también tienen experiencia en brindar consultoría o consultoría de gestión a empresas de turismo, gobiernos y asociaciones industriales nacionales y extranjeras de primer nivel. También se pueden contratar líderes, ejecutivos y administradores de turismo de reconocidas empresas turísticas nacionales y extranjeras para enseñar a estudiantes de posgrado.

(3) Adoptar métodos de enseñanza heurísticos y de seminarios, integrar la teoría con la práctica, centrarse en la aplicación práctica y centrarse en cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes graduados y su capacidad para analizar y resolver problemas. Combinados con casos reales del desarrollo turístico de mi país, las discusiones en el aula se utilizan plenamente para guiar el pensamiento creativo de los estudiantes de posgrado.

(4) Fortalecer el vínculo práctico. Deben existir requisitos claros para las pasantías de posgrado con diferentes orígenes y se deben evaluar los resultados. La forma de pasantía debe organizarse de acuerdo con la situación real del estudiante de posgrado.

(5) El rendimiento académico debe evaluarse exhaustivamente a partir de exámenes (incluidos los exámenes orales), tareas, debates en el aula, análisis de casos, informes especiales, lectura de literatura, etc. Solicite a expertos con amplia experiencia práctica en el departamento de práctica que enseñen o den conferencias. Establecer un grupo de mentores y adoptar un modelo de orientación que combine la formación colectiva con la responsabilidad individual del mentor. El grupo de mentores debe reclutar personas con puestos profesionales y técnicos de alto nivel o puestos de alta dirección en el departamento de práctica de turismo.

Configuración del curso de verbo (abreviatura de verbo)

Se implementa el sistema de créditos y el total de créditos no es inferior a 32 créditos.

(1) Asignaturas troncales obligatorias

1. Teoría económica marxista (3 créditos)

2. Inglés profesional (3 créditos)

3. Análisis económico de la industria turística (2-3 créditos)

4. Desarrollo y gestión de destinos turísticos (2-3 créditos)

5.

6. Planificación y estrategia turística (2-3 créditos)

7. Gestión financiera y de inversiones turísticas (2-3 créditos)

8. (2-3 créditos)

9. Sistema de Información Turística (2-3 créditos)

(2) Cursos optativos orientados

Cada unidad formativa puede Según las características de sus propias fuentes de estudiantes, combinadas con sus propias ventajas docentes y características de formación de talentos, elige su propia dirección profesional y ofrece cursos electivos en torno a la dirección profesional. Por ejemplo, la gestión de destinos turísticos, hoteles, agencias de viajes y lugares escénicos. Los créditos de las asignaturas optativas están determinados por cada unidad de formación. Se recomienda que cada asignatura optativa tenga entre 1 y 3 créditos.

Verbo intransitivo tesis

La selección del tema de la tesis debe basarse en el desarrollo turístico real. La forma de la tesis puede ser una investigación especial o un informe de encuesta de alta calidad. o informe de estudio de caso.

La evaluación del artículo examina principalmente su capacidad para utilizar las teorías aprendidas para resolver problemas prácticos, si el contenido es innovador y su valor de uso (como su contribución a los beneficios sociales y económicos).

Entre los revisores de la tesis debe haber un experto con cargo profesional y técnico superior en el departamento de práctica. Los miembros del tribunal de defensa de la tesis deberán ser expertos que trabajen en el departamento de práctica y ocupen altos cargos profesionales y técnicos o puestos de alta dirección.

Siete. Otorgamiento del título

Quienes completen el estudio y la práctica del curso y otros vínculos de capacitación, obtengan los créditos requeridos y aprueben la defensa de la tesis obtendrán un título de maestría profesional en gestión turística después de la revisión por parte del Comité de Evaluación del título. -unidad otorgante.

Análisis del Examen de Ingreso al Posgrado 2019: Con esto finaliza el contenido de la carrera de gestión turística. El tiempo de registro, los métodos de registro, las preguntas de registro, las habilidades de preparación y otro contenido relacionado se actualizarán continuamente. Deseo que todos los candidatos puedan prepararse cuidadosamente y aprobar el examen sin problemas.