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¿Qué debo hacer si un contador público autorizado no entiende de auditoría?

Debido a la compilación de los libros de texto y las características del tema, el lenguaje de los libros de texto de auditoría puede ser diferente de los hábitos de expresión lingüística en nuestras vidas. Puede ser necesario estudiar y comprender los capítulos relevantes antes y después, para que el contenido esté completo. . Por tanto, es más difícil para los principiantes dominar los materiales didácticos.

Te sugiero que simplemente leas todo el libro rápida y cuidadosamente, intentes comprender el contenido del libro de texto, prestes atención al progreso y no te detengas. Después de leer el contenido de otros capítulos, conecte los capítulos relevantes para comprender. En términos generales, debe leer los materiales didácticos dos o tres veces antes de ingresar oficialmente a la sala de examen de auditoría.

Al estudiar y repasar para el examen de CPA, los candidatos que nunca han estudiado auditoría pueden no sentirse familiarizados con los libros de texto de auditoría.

Los estudiantes no saben qué aprender en esta materia, qué probar y no entienden los términos y la terminología. Leer libros por tu cuenta es un gran desafío.

Es normal que los principiantes en auditoría encuentren este tipo de desafíos. La gente suele preguntar: ¿Qué debo hacer si no puedo leer el libro mientras estudio auditoría? Debido a las características escritas y temáticas de los materiales didácticos, el idioma de los materiales didácticos de auditoría puede ser diferente de los hábitos de expresión lingüística en nuestra vida diaria, y puede ser necesario ponerlo antes y después.

Enlaces de capítulos relevantes para el aprendizaje y comprensión, contenido completo. Por tanto, es más difícil para los principiantes dominar los materiales didácticos.

Método de estudio para tomar notas: ¿Qué debo hacer si no entiendo el libro de auditoría?

Primero, lee el libro de texto rápida y atentamente y presta atención al progreso.

Cuando empieces a leer, definitivamente encontrarás algunos problemas que no entiendes porque no estás familiarizado con él. No sé a quién preguntarle durante el autoestudio.

En este caso, simplemente lea todo el libro rápida y cuidadosamente, haga todo lo posible por comprender el contenido del libro de texto, preste atención al progreso y no se detenga hasta haber leído el contenido de otros capítulos. .

Después de leer, conecte los capítulos relevantes para comprenderlos y es posible que descubra que las preguntas que no entendió al principio se volverán lógicas después de aprenderlas.

Pero lo entiendo.

Del mismo modo, si crees que entendiste todo el material didáctico la primera vez, pero pareces no recordar nada, entonces debes leerlo rápida y cuidadosamente.

Navega por el libro de texto y luego léelo de nuevo. En términos generales, debe leer los materiales didácticos dos o tres veces antes de ingresar oficialmente a la sala de examen de auditoría.

El segundo es leer el libro de texto junto con la explicación del profesor y leer el libro mientras escucha la clase.

Si le resulta difícil leer el libro de texto, una buena manera es leer el libro de texto mientras escucha el material didáctico del profesor, es decir, primero lea la vista previa del libro de texto y preste atención a usted mismo si no lo hace. comprenda lo que no comprende y luego escuche la conferencia. Preste especial atención a lo que no comprende durante la vista previa.

Después de escuchar la conferencia, lea los capítulos relevantes del libro de texto nuevamente. Puede que esto sea a un ritmo medio, pero será muy eficiente y eficaz.

En comparación con los dos métodos, simplemente leer será más rápido, pero para aquellos que tienen problemas de aprendizaje y no pueden encontrar orientación, el desafío puede ser mayor. Si persisten,

si tienes deficiencias, es probable que pierdas la confianza y desistas a mitad de camino; leer mientras escuchas las conferencias será más lento, pero con la guía del profesor, será más probable que logres. encontrar problemas.

Es mejor comprender el efecto del aprendizaje. Revisar de acuerdo con el progreso de la conferencia del profesor también puede garantizar la eficiencia del aprendizaje y la revisión, que es un mejor método.

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