¿Respuestas a las preguntas del examen posterior especial de Henan de 2012?

1. Preguntas de opción múltiple

1 La línea principal del Duodécimo Plan Quinquenal para el Desarrollo Económico y Social Nacional es

A. Transformar el desarrollo de la educación b. Transformar el desarrollo de la economía c. Transformar el desarrollo de la ciencia y la tecnología d. Esquema del plan de desarrollo y reforma educativa (2010 ~ 2020)" Los temas estratégicos propuestos para la reforma y el desarrollo educativo de China son

A. Desarrollo integral y orientado a las personas de una educación de calidad b. La educación moral primero c. La capacidad primero d. Desarrollo integral

3. Nacionalidad El núcleo de la educación espiritual

A. Democracia y estado de derecho b. Libertad e igualdad d.

4. Los principios básicos de la ética profesional de los docentes en nuestro país son

A. Amar a los estudiantes b. Prestar atención a la etiqueta y respetar la moral pública c. causa.

5. Estar orientado a los estudiantes es brindarles a los estudiantes

A. La educación más adecuada b. La educación de mejor calidad d. /p>

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6. Los docentes tienen un profundo conocimiento profesional, espíritu de excelencia, una actitud humilde y prudente y cualidades innovadoras

A. y cooperación c. Ser docente con el ejemplo d. Enseñar con integridad

7 El educador que propuso "la educación es vida" y el "aprender haciendo" es

A. Dewey Kailov

8. Confucio dijo: “Tener razón pero no orden; demuestra que las características del trabajo de los docentes son

A. Demostración c.

9. El propósito fundamental de la enseñanza es

A. Cultivar el desarrollo integral de las personas b. Transferir conocimientos c. >10. Los profesores utilizan explicaciones vívidas y descripciones vívidas de los tipos de intuición que ayudan a los estudiantes a enseñar inmediatamente: A. Intuición objetual b. Intuición modelo c. Intuición verbal

11. y destino de las actividades educativas Sí

A. Contenido de la enseñanza b. Propósito de la enseñanza c. Calidad de la enseñanza d. La forma organizativa básica de la enseñanza escolar contemporánea

A. Enseñanza individual b. Enseñanza en grupo c. Enseñanza en clase d. Sistema Trump

13. El esquema del lenguaje resumido del maestro reproduce el sistema de estructura del conocimiento en el contenido de la enseñanza. p>

A. Final comparativo b. Final inductivo c. Final de actividad d. Final de suspenso

14.

A. Método de modelo b. Método de modelado c. Método de persuasión d. Método de ejercicio

15. p>A. Lactantes, niños y adolescentes

16. Conceptos básicos de estándares profesionales para docentes de educación primaria y secundaria en mi país

A. los estudiantes primero, el conocimiento primero, el aprendizaje permanente.

B. La educación moral primero, el aprendizaje permanente orientado a las capacidades y orientado al docente

C. , aprendizaje permanente

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D. La educación moral primero, los profesores primero, el conocimiento primero, el aprendizaje permanente

17. Planes de aprendizaje conscientes y con propósito.

A. Estrategia de aprendizaje b. Objetivo de aprendizaje c. Contenido de aprendizaje

18. >A. Emoción b. Voluntad c. Sentimiento d. Temperamento

19. Captar información básica a través del desempeño conductual de los estudiantes para comprender si tienen algunas anomalías psicológicas y evaluar su estado de salud mental.

A. Medición psicológica b. Juicio de adaptación ambiental c. Observación de síntomas d. Método de experimento natural

20. Las actitudes son

A. Educación persuasiva b. Modelo a seguir c. Recompensas y castigos d. Acuerdo grupal

2 Preguntas verdaderas o falsas

1. reducir la brecha entre las escuelas y acelerar el desarrollo urbano y rural. La brecha y el esfuerzo por reducir las brechas regionales son las tareas estratégicas de la educación obligatoria.

2. La construcción de la Zona Económica de los Llanos Centrales debe seguir un nuevo camino de desarrollo coordinado de nueva urbanización y modernización agrícola, sin sacrificar la agricultura y la alimentación, la ecología y el medio ambiente.

3. Proteger plenamente y utilizar científicamente los recursos culturales chinos globales es la encarnación de la civilización histórica china en nuestra provincia.

La educación obligatoria es la educación básica nacional y no es obligatoria. Los niños y adolescentes en edad escolar pueden aceptarla o rechazarla.

6. La nueva reforma curricular destaca el papel protagónico del sistema de valores fundamentales socialista.

7. La evaluación de la ética profesional docente es un proceso en el que los docentes realizan la autoformación y la autoeducación de acuerdo con los requisitos de la ética docente.

8. La integración de las escuelas y la sociedad para crear un ambiente educativo familiar es una de las medidas importantes para resolver adecuadamente los problemas de gestión educativa de los niños abandonados en las zonas rurales.

9. Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje, y cualquier método de enseñanza debe funcionar a través de los estudiantes.

10. La educación escolar juega un papel protagonista en el desarrollo físico y mental de las personas.

11. Los profesores preparan las lecciones estudiando los materiales didácticos y formulando planes de progreso docente.

12. Las tres dimensiones del diseño de objetivos curriculares de la nueva reforma curricular son conocimientos y habilidades, procesos y métodos, y actitudes y valores emocionales.

13. El aprendizaje basado en la investigación presta más atención a las conclusiones de la investigación que al proceso de investigación.

14. El prestigio de los profesores proviene principalmente del poder que les otorga la escuela para gestionar a los estudiantes.

15. El estilo de aprendizaje lo forman los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Es inestable y se puede dividir en alto y bajo, bueno y malo.

16. La salud mental es relativa, y no existe una diferencia esencial entre saludable y no saludable.

17. Estar frente a todos los estudiantes y prestar atención a cada uno de ellos es un principio básico del asesoramiento psicológico escolar.

18. La formación de una atmósfera psicológica en el aula se ve afectada por muchos factores, entre los cuales los estudiantes desempeñan un papel clave en la formación de una buena atmósfera psicológica en el aula.

19. El impulso cognitivo y el impulso de superación personal son las principales motivaciones de los estudiantes adolescentes.

20. Cuanto mayor sea el nivel de generalización de la estructura cognitiva original, mayor será la posibilidad de transferencia y mejor el efecto.

3. Preguntas de análisis de caso

1. Wang Shengying, maestro de escuela primaria en la aldea de Xiejiaping, ciudad de Hengshui, ciudad de Linzhou, provincia de Henan, fue elegido candidato a maestro modelo nacional en 2004. Wang Hesheng, el marido del camarada Wang Shengying, encontró una manera de ganar dinero en el noreste y contrató un proyecto de construcción. Después de un proyecto, los ingresos son considerables. El marido llegó a casa emocionado y habló con el Sr. Wang: "¡Vayamos juntos al noreste! Yo estaré a cargo de la obra y usted será el contador. No tiene que interferir. Puede ganar mucho dinero". dinero, que es cien veces mejor que enseñar en casa". Le aconsejó a su marido: "¿Quién no sabe de dinero?" Qué lindo, ¿quién no sabe lo bueno que es vivir una vida tranquila? "Pero, ¿puede ¿Dejamos a estos niños por dinero? Lo que nos falta a los montañeses no es sólo dinero, ¡sino también conocimientos y cultura! "

Llueve mucho en las montañas y los edificios escolares están en ruinas. Para no retrasar el aprendizaje de sus hijos, arrastró sus piernas discapacitadas y desafió la lluvia continua en los caminos de montaña embarrados y resbaladizos. , dando clases y tutorías puerta a puerta. , corrigiendo tareas Para garantizar la seguridad de los estudiantes, enseña a los estudiantes puerta a puerta.

Por favor, analice y evalúe esto desde la perspectiva de la ética profesional de los docentes.

2. Cuando el maestro está enseñando. Durante el diálogo entre las dos corrientes, el maestro pidió a los estudiantes que desempeñaran diferentes roles. Un estudiante le preguntó: "¿No puedo usar las palabras originales del libro? ?" La maestra preguntó amablemente: "¿Por qué?" Por mucho tiempo, no puedo recitarlo, no sería bueno si lo interpretara a partir de un libro". "Tu opinión es muy buena. Usa tus propias palabras para actuar". La maestra felizmente tocó la cabeza del niño. Efectivamente, el niño se desempeñó muy bien.

Utilice el conocimiento de la educación para analizar y evaluar los casos anteriores.

4. Preguntas de ensayo

1. Discuta cómo el profesor de la clase cultiva el colectivo de la clase.

2. Combinado con la práctica, explicar cómo cultivar la creatividad de los estudiantes.

5. Preguntas de ensayo

"Lee...cuantos más libros leas..." "Los libros son la escalera del progreso humano." Libros "Escribir un ensayo basado en el título de "Características profesionales y desarrollo profesional del docente".

Requisitos: Pensamiento claro, tema elaborado por uno mismo, sin límite de temática, excepto poesía, no menos de 800 palabras.

Respuestas de Henan Special Steel 2012

Selección

BABDA ACBAD BCBCD CADCD

Juez

√√√ × √×√√√ ×√××× √√××√

Situación

(1) En el caso, el maestro Wang Shengying creía que “lo que falta no es solo dinero , sino también el Conocimiento y la Cultura" refleja su noble ética profesional. La llamada ética profesional docente es la suma de las normas de comportamiento y las cualidades morales necesarias que los docentes deben seguir al desempeñar su labor educativa. "Tener cuidado con la independencia" es el estado más alto de la ética profesional de los docentes. Obviamente, el maestro Wang Shengying todavía ha alcanzado este nivel.

(2) Finalmente, en el caso, se menciona que el maestro Wang va de puerta en puerta para enseñar a los estudiantes, dar clases particulares y corregir las tareas, lo que no solo refleja el deber ineludible del maestro, sino que también refleja la responsabilidad del maestro. amor y dedicación. El "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria" señala que enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes, la dedicación al trabajo es el requisito esencial de la profesión docente y el cuidado de los estudiantes es el alma de los docentes. ética. Las acciones del profesor Wang son un vívido reflejo de la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria.

El profesor Wang es nuestro espejo. De ella podemos descubrir nuestras propias deficiencias en el proceso de enseñanza, aprender de su noble espíritu y luego promover nuestro propio desarrollo. Como docentes, debemos y debemos enseñar y educar a las personas, ceñirnos a nuestros puestos y preocuparnos por los estudiantes.

(1) Las respuestas del profesor a las preguntas de los estudiantes en el caso reflejan las características de democracia e igualdad en la nueva relación profesor-alumno. La formación de una relación igualitaria entre profesores y estudiantes refleja la atmósfera democrática en el aula. Los profesores pasan de ser impartidores de conocimiento y autoridad en el pasado a ayudantes y compañeros de aprendizaje de los estudiantes.

(2) En este caso, el profesor respetó plenamente las opiniones de los estudiantes y los animó a ejercer su iniciativa subjetiva, lo que reflejaba la visión correcta que el profesor tenía de los estudiantes. La visión moderna de los estudiantes cree que los estudiantes son el sujeto del aprendizaje y la enseñanza radica en la construcción del sujeto de los estudiantes.

Además, el aprendizaje independiente también es un método de aprendizaje defendido por el nuevo plan de estudios.

(3) En la enseñanza real, los profesores deben aprender de los profesores en los casos, animar a los estudiantes a ejercer su iniciativa subjetiva y defender el aprendizaje independiente de los estudiantes. Esto no sólo favorece el establecimiento de una buena relación profesor-alumno. , pero también propicio para promover el desarrollo de los estudiantes.

Discusión

(1) Determinar los objetivos de desarrollo del colectivo de clase

(2) Establecer un núcleo colectivo de clase eficaz