Muestra de solicitud de proyecto de construcción escolar 2017
Muestra de solicitud de proyecto de construcción de escuelas 2017
Parte 1 Información general de los proyectos de construcción de escuelas
1. Descripción general de los proyectos de construcción de escuelas
( 1 )Nombre del proyecto
(2)Unidad encargada del proyecto
(3)Información de la unidad que realiza el estudio de viabilidad
(4)Departamento competente del proyecto
(4)Departamento competente del proyecto
p>
(5) Contenido, escala y objetivos de la construcción del proyecto
(6) Ubicación de la construcción del proyecto
2. Información básica y estado financiero de la unidad que realiza el proyecto p> >
Incluyendo naturaleza de propiedad, negocio principal, ingresos por ventas, ganancias, impuestos, activos fijos, relación activo-pasivo, calificación crediticia bancaria, información básica del líder del proyecto y accionistas principales en los últimos tres años
Parte 2: Antecedentes y necesidad de la construcción del proyecto de construcción de escuelas
Esta parte debe explicar principalmente los antecedentes del inicio del proyecto, la necesidad de inversión, las razones de la inversión y las condiciones de apoyo para el desarrollo del proyecto, etc.
1. Antecedentes constructivos de los proyectos de construcción de escuelas
(1) Plan de desarrollo nacional o industrial
(2) Patrocinador del proyecto y motivo del lanzamiento
(3)?
2. Necesidad de la construcción del proyecto de construcción de escuelas
Situación actual nacional y extranjera y tendencias de desarrollo tecnológico, papel e impacto en el desarrollo industrial, análisis de correlación de la industria. , Análisis de mercado;
(1)?
(2)? p>
3. Viabilidad de los proyectos de construcción de escuelas
(1) Viabilidad económica
(2) Viabilidad de políticas
(3) Viabilidad técnica
p>(4) Viabilidad del modelo
(5) Viabilidad de la organización y los recursos humanos
Parte 3 Ventajas de los proyectos de construcción de escuelas
1 Ventajas organizativas
2. Ventajas técnicas
Involucrando la fuente de los resultados y los derechos de propiedad intelectual, trabajos de investigación y desarrollo completados, pruebas piloto y años de identificación, características técnicas o del proceso.
p>Además de sus ventajas respecto a tecnologías o procesos existentes, la importancia y el papel de los avances de esta tecnología para el progreso tecnológico de la industria, etc.
3. Ventajas del mercado
4. Ventajas del modelo
5. Otras ventajas
Parte 4: Planificación de productos de proyectos de construcción de escuelas
p>1. Plan de planificación de capacidad de producto para proyectos de construcción de escuelas
2. Plan de planificación de procesos de producto para proyectos de construcción de escuelas
(1) Selección de equipos de proceso p>
(2) Descripción del avance tecnológico
(3) Flujo de procesos
III. Plan de marketing de productos del proyecto de construcción de escuelas
(1) Marketing. plan estratégico
(2) Modelo de marketing
(3) Estrategia de promoción
Parte 5: Planificación de la construcción del proyecto de construcción de la escuela
1. Sitio de construcción del proyecto de construcción de la escuela
(1) La ubicación geográfica del sitio de construcción del proyecto de construcción de la escuela
(2) Las condiciones naturales de la construcción de la escuela sitio de construcción del proyecto
(3) Situación de recursos del lugar donde se construye el proyecto de construcción de la escuela
(4) Situación económica del lugar donde se construye el proyecto de construcción de la escuela
(5) Situación poblacional del lugar donde se construye el proyecto de construcción de escuelas
2. Plan general de ingeniería civil para proyectos de construcción de escuelas
(1) Sitio del proyecto y fábrica construcción de edificios
(2) Diseño del plan maestro de ingeniería civil
(3) Transporte interno y externo del sitio
(4) Proyecto de construcción civil y obras de soporte p>
(5) Proyecto de construcción civil y costo del proyecto de apoyo
(6) Otros proyectos auxiliares
3. Plan de protección ambiental para proyectos de construcción de escuelas
4. Plan de ahorro energético para proyectos de construcción de escuelas
5. Plan de protección contra incendios para proyectos de construcción de escuelas
6. Plan de seguridad productiva y laboral para proyectos de construcción de escuelas
7. Implementación de diversas condiciones de construcción
Incluyendo protección ambiental, utilización integral de recursos, medidas de ahorro de energía, suministro de materia prima y condiciones de apoyo externas. Estado de implementación, etc., la sección de análisis de ahorro de energía es; preparado de acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma sobre el Fortalecimiento de la Evaluación y Revisión del Ahorro Energético de Proyectos de Inversión en Activos Fijos" (Fagai Investment [XX] No. 2787).
Parte Sexta: Organización e Implementación de Proyectos de Construcción de Escuelas
1 Organización de Proyectos de Construcción de Escuelas
(1) Forma organizativa
(2) )Sistema de trabajo
2. Cuota laboral y capacitación de personal para proyectos de construcción de escuelas
(1) Cuota laboral
(2) Salario total anual y Estimación del salario anual promedio de los empleados
(3) Capacitación del personal y estimación de costos
III. Varias etapas de la implementación del proyecto de construcción de escuelas
(1) Establecimiento de un proyecto organización de gestión de la implementación
(2) Acuerdos de recaudación de fondos
(3) Adquisición y transferencia de tecnología
(4) Encuesta, diseño y pedido de equipos
(5) Preparación de la construcción
(6) Preparación de la construcción y producción
(7) Aceptación de la finalización
IV. Cronograma de implementación del proyecto de construcción de la escuela
p>Capítulo Siete partes del análisis de evaluación financiera del proyecto de construcción de la escuela
1. Estimación de inversión total del proyecto de construcción de la escuela
2. Recaudación de fondos para el proyecto de construcción de la escuela
Qué se necesita para un proyecto de construcción Los fondos de inversión se pueden obtener de múltiples fuentes. En la etapa de estudio de viabilidad del proyecto, el trabajo de recaudación de fondos consiste en estudiar e implementar los canales de fuente y los métodos de financiación de los fondos con base en la estimación de la inversión en activos fijos y la estimación del capital de trabajo del proyecto de construcción.
De qué elegir fondos con condiciones favorables. En el informe del estudio de viabilidad, cada fuente de fondos y sus métodos de financiación deben discutirse uno por uno.
Se adjuntan los formularios de cálculo necesarios y los anexos. En el estudio de viabilidad se deben explicar los siguientes contenidos:
(1) Fuente de fondos
(2) Plan de financiación del proyecto
3. Inversión y uso del Plan de proyectos de construcción de escuelas
(1) Plan de uso de la inversión
(2) Plan de pago del préstamo
IV. Descripción de la evaluación financiera del proyecto y supuestos de cálculo financiero
p>
(1) Base de cálculo e instrucciones relacionadas
(2) Configuración básica de cálculo del proyecto
V. Estimación del costo total del proyecto de construcción de la escuela
(1) Costes directos
(2) Salarios y gastos sociales
(3) Depreciación y amortización
(4) Salarios y gastos sociales
(5) Gastos de reparación
(6) Gastos financieros
(7) Otros gastos
(8) Gastos financieros
( 9) Costos totales
6. Ingresos por ventas, impuestos sobre las ventas y recargos y estimaciones del impuesto al valor agregado
(1) Ingresos por ventas
(2 ) Impuesto a las ventas y Adicional
(3) Impuesto al valor agregado
(4) Estimación de ingresos por ventas, impuesto a las ventas e impuesto adicional y al valor agregado
7. Estimación de pérdidas y ganancias y distribución de beneficios
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8. Estimación del flujo de caja
(1) Estimación del flujo de caja de inversión del proyecto
( 2) Estimación del flujo de caja del capital del proyecto
9. Análisis de incertidumbre
Al evaluar proyectos de construcción, la mayoría de los datos utilizados provienen de previsiones y estimaciones. Debido a la escasez de datos e información, la situación real en el futuro puede ser diferente, lo que traerá riesgos a las decisiones de inversión del proyecto. Para evitar o reducir los riesgos tanto como sea posible, es necesario analizar el impacto de los factores de incertidumbre en los indicadores de evaluación económica del proyecto para determinar la confiabilidad del proyecto.
Según los diferentes contenidos y enfoques del análisis, el análisis de incertidumbre se puede dividir en análisis de equilibrio, análisis de sensibilidad y análisis de probabilidad. En un estudio de viabilidad, generalmente se realizan análisis de equilibrio, asignación de sensibilidad y análisis de probabilidad, dependiendo de las condiciones del proyecto.
(1) Análisis de equilibrio
(2) Análisis de sensibilidad
Parte 8 Evaluación de los beneficios financieros, económicos y sociales de los proyectos de construcción de escuelas p >
1. Evaluación de beneficios financieros
Cálculo y evaluación de indicadores como tasa interna de retorno, tasa de beneficio de la inversión, período de recuperación de la inversión y período de pago del préstamo.
II. Evaluación de beneficios económicos
(1) Análisis de costo beneficio o costo efecto
(2) Análisis de impacto de la industria
( 3) Análisis de impacto económico regional
(4) Análisis de impacto macroeconómico
3. Evaluación de beneficios sociales
(1) Análisis de impacto social
(2) Análisis de adaptabilidad social
(3) Análisis de riesgos sociales y contramedidas
Anexo al informe de solicitud de fondos de la Parte 9
Licencia comercial empresarial
Documentos relacionados con las condiciones operativas de la empresa (estado de pérdidas y ganancias, balance general, estado de flujo de efectivo)
Documentos de compromiso de préstamo emitidos por bancos (sucursales provinciales o superiores) o acuerdos o contratos de préstamo firmados ; p>
Documentos que demuestren los fondos de contrapartida locales y departamentales y otras fuentes de fondos;
Documentos relevantes que demuestren la fuente de la tecnología y el avance tecnológico.
Emitido por el departamento de protección ambiental. dictámenes sobre documentos de evaluación de impacto ambiental;
Documentos necesarios como conservación de energía, suelo, planificación, etc.
Aprobación del proyecto o presentación de documentos (dentro del período de validez y menos de dos años); );
Los proyectos que se hayan iniciado deben proporcionar documentación que acredite la finalización de la inversión, el progreso del proyecto y el estado de producción
Una declaración de que la unidad del proyecto es responsable de la autenticidad del contenido del documento; Informe de solicitud de fondos del proyecto y documentos adjuntos.