¿Qué tan difícil es el examen CMA? Plan de estudios adjunto

¿Qué tan difícil es el examen CMA?

1. La cantidad de información de datos es demasiado grande.

En el examen CMA, los candidatos suelen encontrarse con preguntas con una gran cantidad de palabras y una gran cantidad de datos. Debido a que estas preguntas afectarán el tiempo de lectura de los candidatos, los candidatos que no sean buenos en preguntas de lectura naturalmente sufrirán. Para preguntas como esta, la clave es resaltar las palabras clave, captar los puntos clave y comprender el significado de la pregunta. Esto puede ahorrar mucho tiempo en la lectura de la pregunta.

2. Gran exhaustividad

En el examen CMA de contabilidad de gestión, se involucran relativamente pocos conceptos básicos y más tipos de preguntas se centrarán en el análisis de casos y las aplicaciones de trabajo práctico. basado en los servicios empresariales actuales. Estos son relativamente completos y reflejan la capacidad del candidato para aplicar el conocimiento de CMA.

Plan de estudio para el examen CMA

1. Haz un plan

Como dice el refrán: "Conócete a ti mismo y conoce al enemigo para aprobar con éxito el examen". Para el examen CMA, los candidatos aún deben hacer algunas cosas antes del examen: elaborar un plan de preparación suficiente, desarrollar un plan de preparación que se adapte a sus necesidades y realizar los ajustes correspondientes a los planes de preparación en las diferentes etapas de acuerdo con su situación personal, para que pueda aprender. Conocimiento de CMA con el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Cultivar intereses y pasatiempos personales

Como todos sabemos, el interés es el primer maestro del aprendizaje. Sólo cuando estás interesado en algo puedes tener la motivación y el entusiasmo para aprender, y esencialmente puedes mejorar la eficiencia del aprendizaje. En cuanto a cultivar intereses y pasatiempos personales, si los candidatos se aburren mientras estudian para CMA, pueden utilizar métodos novedosos, como cursos en línea y comunicarse con sus compañeros de clase, para mejorar la eficiencia del aprendizaje.