¿Cuáles son las tareas prácticas del diseño y producción de microcursos A3?
Determinar la selección del tema es el primer vínculo y punto de partida para realizar microconferencias. La selección de temas científicos es la premisa y base para el éxito de las microconferencias. Cuando estaba enseñando el cuadro "Herramientas de crédito y divisas", descubrí que muchos estudiantes no tenían una comprensión firme de uno de los puntos de conocimiento: "Cambios en los tipos de cambio y valores de las monedas". alto, y este conocimiento Este punto no es solo el enfoque de la primera lección, sino también un punto de prueba utilizado con frecuencia en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años. Entonces, decidí hacer una microconferencia sobre este punto de conocimiento para que los estudiantes la revisen y consoliden cuando regresen a casa los fines de semana.
(2) Preparación de recursos
El éxito o el fracaso de la enseñanza depende en gran medida del diseño docente. Para lograr el efecto esperado de este tipo de microcurso, primero se debe diseñar cuidadosamente la enseñanza. Con referencia al diseño general de la enseñanza, se conciben cuidadosamente el esquema del material didáctico, los objetivos de la enseñanza, los métodos de enseñanza y la autoevaluación del proceso de enseñanza. El proceso de enseñanza está diseñado de la teoría a la práctica, de lo superficial a lo profundo, y se divide en los siguientes cinco enlaces: ingreso al tema, exploración teórica, orientación abreviada, ejercicios prácticos y resumen y sublimación. Debido a que el conocimiento de "cambios en los tipos de cambio y valores de las monedas" es relativamente esotérico y abstracto, utilicé el software FLASH para diseñar un balancín intuitivo. Los dos extremos del balancín son dos monedas, A y B. El balancín se utiliza para expresar la relación de subida y bajada entre las dos monedas, así como el tipo de cambio y el valor de la misma moneda. Una guía para resolver problemas de "cambios en el tipo de cambio y el valor de la moneda" utilizando el método de juicio de balancín. Antes del final de la enseñanza, se diseñó un jingle para resumir el contenido de esta sección: "No olvides el método del balancín. Este ascenso y caída son dos monedas, y el mismo ascenso y caída son la misma moneda. Si dominas Con este método, serás invencible". Finalmente, elija Proporcione diez ejercicios específicos para que los estudiantes se pongan a prueba después de ver la microconferencia.
(3) Grabar microvideo
El microvideo es el núcleo de la microclase. Las formas comunes de obtener microvideos incluyen: filmación externa (grabación con DV y otros equipos de filmación), grabación de pantalla (usando software de grabación de pantalla para grabar automáticamente el contenido de enseñanza del maestro o el proceso operativo en la computadora y grabar el sonido al mismo tiempo), software de síntesis (utilizando imágenes), animación, software de vídeo para producir o sintetizar animaciones o vídeos). El microcurso "Tipo de cambio y cambios de moneda" utiliza principalmente el método de recopilación de videos de grabación de pantalla. Utilizo el software de grabación de pantalla automática Camtasia Studio para grabar mi explicación de PPT: inicie Camtasia Studio y seleccione "Grabar PowerPoint". Abra el PPT, haga clic en el botón "Grabar" y el PPT entrará en el estado de detección. Haga clic en el botón "Haga clic para comenzar a grabar" y el programa iniciará la grabación del video PPT. Muestro el PPT y explico el contenido del PPT. Una vez finalizado el programa PPT, detenga la grabación, haga clic para generar su grabación, seleccione configuraciones de generación personalizadas, marque Crear archivo MP3 y haga clic en Siguiente hasta que finalice el video. Para mejorar el efecto visual, es necesario modificar y mejorar el video. Abra Camtasia Studio nuevamente, importe el video de preproducción que acaba de hacer, divida la parte en blanco al final del video y, finalmente, desplácese por el espacio y haga coincidir la música de fondo con el principio y el final del video.