588-Reino Ma-Lo adecuado es lo mejor-Educación conforme a la naturaleza
Para entender la educación que se ajusta a la naturaleza, primero hay que entender los tipos de naturaleza de los niños y determinar a qué tipo pertenece su hijo. Una vez que comprenda el tipo de naturaleza de su hijo, debe saber cómo enseñar a niños con diferentes naturalezas. Finalmente, debemos entender claramente que la naturaleza no es carácter. Los niños con cualquier naturaleza pueden convertirse en personas excelentes siempre que sean educados según la naturaleza, pero si van en contra de la naturaleza, tendrán malas consecuencias;
Ensalada
El primer paso es entender el tipo de naturaleza del niño. La naturaleza mencionada aquí es inherentemente una manifestación de habilidad, aptitud y preferencias de pensamiento.
Una nación dominada por la naturaleza es naturalmente sensible a los números y las direcciones; los números y las direcciones son las desventajas y deficiencias de C, y C es mejor para observar emociones y emociones delicadas. d Las personas dominadas por la naturaleza son buenas en la inducción y el pensamiento abstracto; la inducción y la abstracción son las deficiencias y deficiencias de B, y B es mejor para descubrir detalles y procesos de procedimiento. Para una comprensión más vívida, también podemos comparar las cuatro naturalezas de las escrituras budistas "Viaje al Oeste": Tang Seng, que es firme y fuerte, pertenece al tipo lógico y es un representante del pueblo de tipo A. Tienen cerebro, una gran capacidad de aprendizaje y una gran competitividad. Newton y Buffett son esas personas, y la mayoría de los científicos y trabajadores teóricos pertenecen a este cuadrante, incluido el tipo que está a tu lado al que le gusta jugar a las cartas, discutir y predicar. El obediente Sha Seng pertenece al tipo disciplinario y es un representante de la persona física B. Son rigurosos y pragmáticos, prestan atención a los detalles y tienen una gran capacidad de ejecución. Confucio entra en esta categoría. Me gusta hacer cosas, me gusta jugar con la fotografía y hacer las tareas del hogar de una sola vez. Independientemente de si la serie de televisión es buena o no, la mayoría de las personas que insisten en verla son del tipo B. La juguetona e interesante Zhu Bajie pertenece al tipo expresivo, un representante del tipo C. La princesa Diana y la mayoría de los artistas pertenecen a esta categoría. Emocional, un poco chismoso, mayoritariamente C, odia las matemáticas, odia la lógica, odia la competencia, ignorancia leve o profunda. También tienen la característica de no reconocer a los familiares pero ignorar la razón, por lo que también son los amigos más leales. Cuando pasa algo, pueden apoyarte incondicionalmente. Una persona física no puede hacer esto. Un chico natural, si no reconoces a tus familiares, te quejas con Tang Monk Newton. En la superficie simpatiza contigo, pero en el fondo cree que debe haber algo de odio en ese pobre hombre. Sun Wukong es creativo y tiene una personalidad típica del tipo D. Jack Ma y Li Bai están en esta categoría, al igual que el chico que está a tu lado al que le gusta pensar de forma salvaje y está lleno de ideas nuevas. La gente B los odia más porque a menudo desafían las reglas y procedimientos de la gente B. Las personas con naturaleza B también los aman más, porque tienen la vitalidad y la creatividad de las que más carecen las personas con naturaleza B.
Después de definir la naturaleza del niño, se puede entrar en el paso más importante: encontrar el método educativo más adecuado según la naturaleza del niño. Los cuatro géneros son adecuados para métodos educativos completamente diferentes o incluso opuestos: personas como Tang Seng tienen motivación solo cuando tienen metas, solo los logros pueden tener motivación y la felicidad solo puede ocurrir cuando tienen logros. No puede aceptar una vida sin logros. Si no le presionas, no le das metas, no le das motivación, los niños como Tang Seng serán malcriados. Se volverá autoritario e irracional y siempre se sentirá agraviado. Los niños como Sha Seng se sienten naturalmente atraídos por la belleza de la disciplina y la regulación. Es su placer. El ejemplo y la autoridad son lo que más necesita. En lugar de darle la autoridad de un buen ejemplo o reglas y regulaciones claras, se lo engatusa y elogia, permitiéndole expresarse libremente. Se desorientará, se pondrá nervioso y se extraviará fácilmente. Los mismos objetivos y requisitos, la misma presión, hacen que los niños A y B trabajen muy duro, pero pueden aplastar a los niños C y D. Debes tolerar a niños como Zhu Bajie. No lo presiones porque es sentimental. Si no se siente amado, resultará herido. Si no aprecias su ternura y consideración, no lo harás sentir amado incondicionalmente. Sólo quieres que mejore, que sea valiente, fuerte y trabajador. Descubrirá que, al final, usted destruyó su entusiasmo, motivación y coraje. Sólo se volverá cada vez más tímido, agraviado y deprimido. Hay que ser tolerante con niños como Sun Wukong. Porque la imaginación y la creación requieren ensayo y error y espacio libre. Si no aprecias su libertad y agilidad, sólo quieres deshacerte de su impaciencia y descuido. No crees que sea un niño que antepone los intereses. Sólo quieres que sea paciente, disciplinado y complete las tareas que le encomiendes. Definitivamente se volverá inquieto y lleno de problemas.
PanPor último, debes entender claramente la diferencia entre naturaleza y carácter. La naturaleza es innata y permanece inalterada durante toda la vida. El carácter se adquiere y puede modificarse. La educación conforme a la naturaleza cultiva personas tranquilas, tranquilas y seguras. La educación sexual contra el destino crea un carácter problemático. Una persona natural, lo más destacado del trabajo original es su fuerte sentido de propósito y su arduo trabajo. Sin embargo, si A no crece bajo la guía de la presión y las metas, sino que es mimado o carece de moderación, A se convertirá en un A negativo: sin metas, sin progreso y con arrogancia.
Las personas con naturaleza B deben ser tenaces, diligentes y tener un fuerte sentido de las reglas. Sin embargo, si un B no crece bajo la influencia de modelos y normas a seguir, sino que recibe una educación "relajada y elogiosa", B se convertirá en un B pasivo: impaciente, no duro y al que no se le puede hacer daño. Lo más destacado de C-nature es su calidez y afinidad. Pero si un C no logra crecer en un cuidado y afecto cálidos, sino que se le da una educación de "metas y presiones", C se convertirá en un C negativo: pendenciero, poco entusiasta y emocionalmente amenazador (personas cercanas). Las personas con naturaleza D deben ser flexibles y creativas. Pero si un D no crece bajo la guía de la libertad, la relajación y el interés, sino que recibe una educación "rigurosa y rigurosa, enfatizando las reglas y responsabilidades", D se volverá negativo D: relajado, impaciente, nervioso, ansioso, agudo. .
Cada niño tiene su propia naturaleza. Cuando estos niños crezcan, se casarán y tendrán hijos. En este proceso, la naturaleza no desaparece, pasará a los hijos por herencia. A través del análisis y comparación de muchos casos del equipo Jing, Baoda encontró que los hijos nacidos de las parejas diagonales, es decir, A y C, B y D, deben tener la misma naturaleza que la madre, mientras que la hija tiene la misma naturaleza que el padre. Los hijos nacidos de parejas de la misma naturaleza deben estar en diagonal opuesta a sus padres. Las parejas de naturalezas adyacentes pueden tener hijos de cuatro naturalezas. Y si los padres son diagonales, esa es una copia muy exacta de la relación. Lo que el padre es, lo que prefiere y cuánto lo prefiere, también debe hacerlo su hija. El hijo copió a la madre y era exactamente lo mismo qué era dominante, qué estaba mal y cuánto estaba mal. Entonces, biológicamente hablando, si quieres "copiarte" a ti mismo, entonces si te combinas con un sexo diagonalmente opuesto y tienes un hijo de un género diferente al tuyo, ese niño copiará tu naturaleza.
Después de los tres pasos anteriores, creo que muchos padres con hijos ya están comparando silenciosamente a sus hijos con el cuarteto. Pero quiero recordarles que además de los cuatro tipos claros, también existen estados intermedios como A que se inclina hacia B, C que se inclina hacia D, etc. Estos niños tienen dos naturalezas y requieren más paciencia y habilidades en la educación.
Desde su nacimiento, cada niño porta toda la sabiduría y lógica de todo el sistema natural, y además tiene la motivación interna, la capacidad y el orden para el autocrecimiento. Como una semilla, tiene todas las posibilidades de su propio logro. El punto de partida de la educación debe ser cumplir con la naturaleza del niño, no con las preferencias de los padres. Lo que los padres deben hacer es crear un entorno de crecimiento adecuado para sus hijos tanto como sea posible, despertar su conciencia interior, dejarles descubrir su propia fuerza y utilizar su propia fuerza para lograr sus objetivos.