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23 Materia 1 de la escuela secundaria inferior: Calidad integral se refiere a los requisitos de calidad integral de los maestros en la escuela secundaria y preparatoria. Incluyendo el desarrollo del carácter moral, la ética profesional, los sentimientos educativos, las habilidades de comunicación interpersonal, las habilidades de liderazgo y otros aspectos de los docentes. Los docentes deben tener un alto carácter moral y ética profesional, predicar con el ejemplo y convertirse en modelos a seguir para los estudiantes. Al mismo tiempo, los profesores deben tener buenas habilidades de comunicación interpersonal y ser capaces de establecer buenas relaciones con estudiantes, padres y colegas. Además, los profesores también deben tener ciertas habilidades de liderazgo, ser capaces de organizar y gestionar actividades docentes y promover el desarrollo de la escuela. La mejora de la calidad integral ayudará a los docentes a cumplir mejor su misión educativa y promoverá el crecimiento y desarrollo integral de los estudiantes.