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Formulario de educación continua del personal contable de Anhui 2022

#Educación continua en contabilidad#Introducción Del "Aviso sobre la realización de educación continua para profesionales y personal técnico contables en la provincia de Anhui en 2022" emitido por el Departamento de Finanzas de la provincia de Anhui, aprendimos que la forma de educación continua para el personal técnico y profesional contable en la provincia de Anhui en 2022. La educación continua incluye principalmente educación continua en línea, instituciones de formación presencial y participación considerada en la educación continua. Se pueden acumular créditos por diferentes formas de educación continua. Los detalles son los siguientes:

La educación continua para el personal técnico y profesional contable en la provincia de Anhui en 2022 incluye principalmente educación continua en línea, educación continua presencial en instituciones de formación y participar en la educación continua es igual que participar. Se pueden acumular diferentes formas de créditos de educación continua.

1. Educación continua en línea. A partir del 1 de mayo, los estudiantes pueden iniciar sesión en el sitio web del Departamento de Finanzas de la provincia de Anhui, abrir la página "Gestión de contabilidad" e iniciar sesión en la "Plataforma de servicios de gestión de contabilidad" (/public/7041/14658711. html

Lectura ampliada

1. ¿Qué tal la educación continua en contabilidad de Anhui en 2022?

La educación continua del personal contable, también conocida como educación continua del personal contable o educación en el trabajo, Se refiere al objetivo de mejorar la calidad política e ideológica, las capacidades empresariales y la ética profesional. Recapacitar y reeducar a los contadores que se dedican al trabajo contable y que han obtenido o han sido empleados con calificaciones técnicas profesionales contables (títulos profesionales) para adaptarse mejor a los requisitos. del desarrollo de la economía socialista de mercado.

En segundo lugar, los contadores. La necesidad de una educación continua

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La reforma del sistema económico de China se ha transformado de una economía planificada a una economía de mercado, y el modo de crecimiento económico ha pasado de ser extensivo. La economía de mercado es una economía competitiva y una economía legal, especialmente en la economía del conocimiento y la información. Requiere que la contabilidad moderna pase de la contabilidad a la toma de decisiones de gestión; de los métodos posteriores al proceso a los pasivos y a los activos e independientes, a los métodos modernos de alta tecnología, conectados en red y estandarizados; Adaptarse a la situación, actualizar conocimientos y llevar a cabo continuamente educación y capacitación continua para el personal contable son componentes importantes para rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y la educación de calidad.

2. Las entidades requieren inevitablemente mejorar la calidad básica del personal contable.

Como centro de la reforma del sistema económico, la idea básica de la reforma empresarial es establecer un sistema empresarial moderno y diversificar las formas empresariales. diversificados En la nueva situación de empresas complejas y competencia feroz, los contadores deben tener mayores cualidades y habilidades integrales:

(1) Tener alta calidad política para permanecer muy sensibles a los cambios y comprender lo positivo y. efectos y procesos negativos de los cambios actuales en la contabilidad corporativa, debemos fortalecer el aprendizaje, adherirnos a la dirección, mejorar las capacidades cognitivas y prácticas y mejorar los principios, la sistematización, la previsibilidad y la creatividad.

② Tener un fuerte sentido de Economía de mercado La economía de mercado todavía está adelantada a los tiempos, crea instituciones, competencia y sistemas legales y encarna la ley fundamental de igualación de riesgos y beneficios. En última instancia, la competencia en el mercado es la competencia de productos y tecnología. una competencia por talentos, que dependen de la educación nacional y el aprendizaje continuo.

③ Tener una alta calidad cultural, cierto conocimiento de nuevas tecnologías y buenas habilidades para operar negocios requieren aprendizaje y aprendizaje.

④ Ser leal al deber, respetar la ética profesional, dedicarse al trabajo, estudiar mucho, ser honesto y trabajar juntos

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El Ministro de Hacienda señaló que hay tres problemas principales en la contabilidad actual:

Primero, no hay suficientes contadores calificados

El segundo es que la la calidad del personal contable no es alta;

La tercera es que el ambiente no es bueno, haciendo cuentas falsas, haciendo cuentas falsas, violando el sistema contable y la ética profesional. Sólo mediante la capacitación a gran escala, la mejora de la calidad política, empresarial y general del equipo contable, la implementación de educación y aprendizaje continuos obligatorios y regulares y la actualización de conocimientos se podrá revertir fundamentalmente la situación desfavorable del equipo contable de nuestro país.

4. Profundizar la reforma de la educación contable y adaptarla a las exigencias de los tiempos para la educación contable internacional. La forma de educación continua a distancia utilizando tecnología moderna puede ampliar la escala de la educación, incluso formar una industria educativa, reducir la inversión estatal y resolver la contradicción entre la ingeniería y el aprendizaje. La realización de la inteligencia humana hace que los medios de alta tecnología sean un catalizador para el aprendizaje y; una forma y un medio eficaz para que los estudiantes se esfuercen por sí mismos. Hacer del aprendizaje una fuente de motivación para la exploración continua. Es más propicio para la popularización de la educación, como la educación continua, la educación permanente, la educación profesional continua, la educación de profundización, la educación no tradicional, la educación de adultos, etc. , lo que favorece la mejora de la calidad general de las personas, la ampliación de la tasa de contribución del cultivo de talentos basado en la educación y la realización del conocimiento y el aprendizaje permanente de los trabajadores.

3. Características de la educación continua en contabilidad

Una es la pertinencia, es decir, se determinan diferentes contenidos educativos para diferentes objetos y se adoptan diferentes métodos educativos para resolver problemas prácticos; adaptabilidad, es decir, conectarse con las necesidades laborales reales y aplicar lo aprendido; el tercero es flexibilidad, es decir, los contenidos, métodos y formas de educación y formación continua son flexibles.

Formularios y requisitos de clases para la educación continua del personal contable

Las formas de educación continua para el personal contable incluyen capacitación y autoestudio.

(1) La formación es la principal forma de educación continua del personal contable.

Los contadores pueden optar voluntariamente por participar en formularios de capacitación reconocidos por las autoridades de educación continua;

(1) Participar en capacitaciones organizadas por el personal contable de instituciones de educación continua, y hacer que las autoridades de educación continua las registren y anuncien;

Participar en capacitación docente de educación continua y capacitación contable para el personal de contabilidad organizada por el departamento de educación continua;

(3) Participar en capacitación contable fuera del trabajo organizada por la unidad donde se realiza la contabilidad. trabajo de personal;

(4) Participar en exámenes de contabilidad, auditoría, estadística, economía y otros exámenes de calificación profesional y técnica, así como exámenes para contadores públicos certificados, tasadores de activos certificados y agentes fiscales certificados;

⑤ Otras modalidades reconocidas por las autoridades de educación continua.

(2) El autoestudio en el trabajo es un complemento importante para la educación continua del personal contable. Los formularios de autoestudio en el trabajo incluyen:

(1) Participar en programas reconocidos a nivel nacional como contabilidad, auditoría, gestión financiera, gestión financiera, informatización contable, especialización de CPA y Maestría en Contabilidad Profesional ( MPAcc) en colegios y universidades generales o colegios de adultos educación profesional relevante;

(2) Completar de forma independiente proyectos de investigación contable aprobados por departamentos financieros o grupos académicos contables en o por encima del nivel local (municipal) o publicar contabilidad. artículos en periódicos y revistas económicas de nivel provincial o superior;

③El sistema acepta educación a distancia y capacitación en línea relacionada con negocios contables;

④Otras formas de autoevaluación en el trabajo estudiar.

Los requisitos de horas de formación continua para el personal contable: ya no se calcula en base a 24 horas, sino que se calcula en base a la realización de 24 créditos al año. El "Reglamento sobre la gestión de la educación continua de los contables" (núm. 201318) enumera específicamente los estándares de transferencia de créditos para diferentes formas de educación continua.

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