7 libros sobre planificación de eventos para el Día de la Mujer

Para asegurar el éxito de la obra, podemos empezar a preparar un documento de planificación. Él puede ayudarnos a encontrar objetivos laborales y mejorar la eficiencia laboral. ¿Le preocupa escribir un plan? ¡Quizás el siguiente contenido "Libro de planificación de actividades para el día de las niñas del 7 de marzo" se adapte a sus gustos! Si se adapta a sus necesidades, es posible que desee marcar esta página ahora. Libro de planificación de actividades para el día de las niñas del 7 de marzo, parte 1

1. Antecedentes de la actividad: para cuidar a las niñas del grado, mostrar el estilo juvenil enérgico y positivo de los estudiantes del grado y activar completamente las actividades extracurriculares. vida cultural del grado.

2. Nombre del evento: Competencia de bádminton "Yu***enjoy Girls Carnival"

3. Tema del evento: Celebre el Día de las Niñas, muestre el comportamiento heroico de las niñas y promueva intercambios entre compañeros Únete y coopera para perseguir sueños

4. Objetivo del concurso: Aprovechar el Día de las Niñas "7 de marzo" para mostrar la vitalidad de las niñas, promover la comunicación y la interacción entre los estudiantes y cultivar La tenacidad y el trabajo duro de los estudiantes, las excelentes cualidades de valentía para luchar, la unidad y la cooperación promueven el desarrollo del bádminton en nuestra universidad y enriquecen la vida extraescolar de los estudiantes. Este torneo por invitación de equipos mixtos de bádminton se lleva a cabo especialmente.

5. Lugar de la competencia: Gimnasio escolar

6. Hora de la competencia: La ceremonia de lotería se llevará a cabo el 7 de marzo y la competencia se llevará a cabo el 14 de marzo.

7. Unidades participantes: Clases de primer año de la Escuela de Ingeniería Química.

8. Equipo: Por favor, haz lo mejor que puedas para traer tus propias raquetas, y el equipo de bádminton te las proporcionará.

9. Método de inscripción: Autoinscripción clase por clase. Cada clase tendrá 2 individuales femeninos y 1 dobles mixtos. Podrán participar en ambas competiciones al mismo tiempo. los inscritos antes del 7 de marzo (para dobles mixtos, forme un equipo con anticipación) y envíe el formulario de inscripción en la mañana del mismo día.

10. Plan de contenido y proceso de la competencia: Plan de actividades del 37º Día de las Niñas Formato de competencia: El formato de competencia de bádminton consta de dos eventos: individuales femeninos y dobles mixtos. Primero se jugará el partido individual femenino, seguido del partido de dobles mixto. Antes de la competencia, la noche del 7 de marzo, venga a la oficina del hospital para realizar un sorteo y determinar el orden de inscripción. Las 7 clases primero sortearán para seleccionar una clase que no necesita participar en la ronda preliminar. Después de eso, las 6 clases se dividirán en 3 grupos, se seleccionarán 2 individuales femeninos de cada grupo y se clasificará 1 doble mixto. El grupo de clasificación se mantendrá sin cambios y competirán con el grupo sorteado. Se dividen en dos grupos para competir. De manera similar, se clasifican 2 jugadoras de individual femenino, y 1 jugadora de dobles mixto accede a la final. para las finales.

Establecimiento de puntuación: Cada partido de dobles mixtos es un sistema de 21 puntos; cada partido de individuales femeninos es un sistema de 11 puntos. Cada juego es un juego al mejor de tres. Proceso de competición:

1. Los jugadores de la ronda preliminar se dividirán en 3 grupos mediante sorteo. La competición de grupos en la ronda preliminar adoptará un sistema de eliminación. Cada grupo de la ronda preliminar producirá 2 individuales femeninos. y 1 dobles mixtos para entrar a la ronda de promoción Es decir, habrá 4 grupos ingresando a la ronda de promoción

2. La ronda de promoción también se dividirá en dos grupos mediante sorteo. Los partidos de la ronda de ascenso adoptarán el sistema de eliminatorias. Habrá 2 individuales femeninas y 1 pareja de dobles mixtos ingresando a la final, es decir, habrá 4 jugadoras individuales y 2 parejas de dobles mixtos ingresando a la final.

3. Las finales no se dividen en grupos, sino que se juegan directamente, mediante un sistema de eliminatorias. Si dos clases tienen los mismos puntos, se seleccionará un campeón, un subcampeón y un tercer subcampeón. Los estudiantes de cada clase recibirán 2 puntos si ganan 2:0 y 1 punto si ganan 2:1.

11. Árbitros: Invite a los estudiantes de la asociación de bádminton de la escuela a actuar como árbitros del juego.

12. Preparación de la actividad:

1. El Departamento de Propaganda se encarga de imprimir pancartas y dibujar carteles.

2. El Departamento de Gestión Japonés es responsable de tomar fotografías y alquilar lugares durante la competencia.

3. La Oficina de la Liga Juvenil y el Departamento de Organización son responsables de mantener el orden en el lugar.

4. La Oficina de la Liga Juvenil es responsable de la inscripción.

5. El Departamento de Sutuo es responsable de los registros.

6. Invitar al instructor a entregar premios.

Trece configuraciones de premios:

Premios por equipos: 1 para cada uno para el campeón y subcampeón de dobles mixtos 1 premio de organización destacada 1 premio individual: uno para cada uno para el campeón y el subcampeón. -up y tercer finalista

Los premios de cada premio son proporcionados por la Rama de la Liga Juvenil de la Escuela de Ingeniería Química

14. Observaciones:

1. Dado que los estudiantes de primer año tendrán clases y actividades grupales el 7 de marzo, en la tarde del día 7 solo se llevará a cabo la ceremonia de agrupación y la competencia se llevará a cabo el 14 de marzo.

2. Si hay un accidente y retrasos, la sucursal de la Liga Juvenil notificará de inmediato a cada clase sobre las decisiones relevantes.

3. La impresión de pancartas cuesta 8 yuanes/metro * 5 metros = 40 yuanes; el bádminton cuesta 20 yuanes.

Libro 2 de planificación de actividades para el Día de las Niñas del 7 de marzo

Tema de la actividad: Dale a las niñas la oportunidad de ser felices

Horario de la actividad: 7, 8 y 15 de marzo

Actividad ubicación: Dongguan Nanbo College (Universidad de Ciencia y Tecnología de Guangdong)

Participantes de la actividad: todas las niñas de la universidad

Proceso de la actividad:

lContenido de la actividad:

1. Señales de amor

2. Chicos apasionados, transmiten calidez

3. Ver películas

4. Dar confianza a las chicas Ir al fin

lProceso específico:

Firma de amor

Para que las niñas de nuestra escuela sientan mejor el ambiente del festival y disfruten de las bendiciones del festival, para que el Toda la escuela Maestros y estudiantes participaron juntos en las actividades. La Unión de Estudiantes del Departamento de Finanzas y Economía preparó un tablero de bendiciones con carteles de amor. Los estudiantes que pasaban pegaron notas adhesivas llenas de bendiciones en el tablero para desearles a las niñas de nuestra escuela unas felices fiestas. Líneas de hermosas frases y palabras sinceras hacen que las niñas sientan el calor del sol.

Hora: 7

Lugar: Cantina 1, 2, 3

Arreglos específicos:

1. Lunes (Día 7) en por la mañana, coloca los tableros de bendición en los comedores n° 2 y 3; por la tarde, colócalos en el comedor n° 1

2. Acomoda el escenario y prepara papel y bolígrafos para escribir las firmas

3. Los miembros del departamento de niñas deben llegar con anticipación para emitir los documentos de firma y guiar a las niñas a escribir firmas.

Chicos entusiastas, transmitan calidez

En este día, las niñas son princesas y reinas. Recibirás la ayuda más poderosa de los niños. Para que las chicas sientan mi mejor ambiente durante el festival. Nuestro sindicato de estudiantes del Departamento de Finanzas y Economía ha decidido permitir que todos los estudiantes varones del sindicato de estudiantes se ofrezcan como voluntarios para ayudar a las niñas a llevar agua al piso de arriba.

Hora: 7.

Ubicación: Edificios de dormitorios de niñas 6 y 7.

Arreglos específicos:

1. Llegada a la 1:30 mediodía 2:30; 5:00 a 6:00 pm

2. Todos los chicos de la Unión de Estudiantes de Finanzas y Economía se reunirán abajo en los dormitorios de niñas 6º y 7º

3 Haga ejercicios de calentamiento para evitar moverse Lesionado mientras está en el agua

Ver películas

Ver películas para ver la vida, dejar que las niñas vean su propia sombra en la película, entenderse a sí mismas y ser una. ¡Excelente mujer!

Hora: Sesión vespertina del día 8

Lugar: Aula multimedia

Disposiciones específicas:

1. Solicitar préstamo el aula multimedia

2 . Promover vigorosamente que habrá películas para ver esa noche

3. Los miembros del comité llegarán con anticipación para organizar el escenario esa noche

> 4. Pilota la película y comprueba si hay algún problema anormal

5. Prepárate Listo, esperando que entre el público, solo se permite la entrada a chicas

6. Al salir , por favor llévese los bocadillos y la basura

Deje que la confianza en sí mismas de las niñas continúe hasta el final

Haga que las niñas sean más seguras y encantadoras. Hemos invitado a mujeres de éxito a compartir sus experiencias e interpretar conferencias sobre psicología femenina, belleza y vestimenta.

Hora: Sesión vespertina del día 15

Lugar: Indeterminado

> Disposiciones específicas:

1. Invitar a mujeres y profesores exitosos

2. Solicitar las aulas necesarias para las conferencias

3. Promocionar vigorosamente las conferencias de esa noche

1. El Departamento de Niñas de la Unión de Estudiantes de Finanzas y Economía es responsable de la planificación de este evento, y otros departamentos ayudarán en el trabajo.

2. Hacer un buen trabajo en publicidad. Movilizar el entusiasmo de todas las estudiantes del hospital para participar en esta actividad y ampliar la influencia y cobertura de la actividad.

6. Preste atención a la seguridad y la higiene Libro de planificación de actividades para el Día de la Mujer 3

1. Antecedentes de la actividad:

Cuando la primavera es cálida y las flores florecen, el sol está lleno de encanto Para enriquecer la vida cultural en el campus, preocuparnos por el estilo de las niñas en nuestra escuela, mostrar el estilo de la mayoría de las niñas en la escuela y construir un campus armonioso. Para que las niñas de nuestra escuela sientan mejor el ambiente del festival y disfruten de las bendiciones del festival. La Unión de Estudiantes de la Escuela Vocacional de Zhangzhou preparó un tablero de bendiciones con "Signos de Amor". Los estudiantes que pasaban publicaron notas llenas de bendiciones en el tablero, deseándoles a las niñas de nuestra escuela unas felices fiestas.

Una línea de frases bonitas y un texto sincero hacen que las niñas sientan el calor del sol. Al movilizar el entusiasmo de los estudiantes para participar en actividades, podemos cultivar sus habilidades creativas independientes, hacer florecer su hermoso estilo y dejar que el encanto de las niñas vuele junto con sus sueños en la brisa primaveral de marzo.

El evento para niñas de este año se llevó a cabo especialmente con el tema "Globos". Se explicó en el lugar el proceso de descomposición de las formas de los globos y se guió el proceso de estilismo de los globos románticos. Finalmente, se completaron los trabajos, montando un escenario para. las niñas se muestren y envíen cálidas bendiciones navideñas. La belleza y la sabiduría únicas de las niñas de nuestra escuela se convierten en un hermoso paisaje.

2. Propósito del evento:

1. Enriquecer la vida cultural del campus, exagerar la atmósfera del Día de las Niñas y construir un campus armonioso

2. Cuide a las niñas y brinde a todos en la escuela. Las niñas de la escuela envían saludos navideños.

3. Proporcionar un escenario para que las niñas se expresen, mostrar el lado ingenioso de las niñas en nuestra escuela

y la imagen de convivencia de belleza y sabiduría.

3. Tema de la actividad:

"Aprender y hacer" in situ, modelado romántico con globos

4. Tiempo de actividad

20xx año 3 7 de julio

(El tercer periodo finaliza el martes por la tarde)

5. Ubicación de la actividad

Docencia en la primera escalera del Edificio de Ciencias

6 participantes de la actividad

Cada clase de niñas organiza 5 niñas para participar

7. Disposición del proceso de la actividad

1. Organizar la escena, arco de globos y prepárese para escribir Papel y bolígrafo para firmar la firma

2. Los miembros del departamento de niñas deben llegar con anticipación para emitir los documentos de firma y guiar a las niñas a escribir la firma.

3. El profesor enseña modelado artístico con globos en el lugar

4. Proceso de producción del modelado con globos

5. Trae tus propios trabajos y tómate una foto grupal

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6. Despeje del lugar al finalizar el evento

8. Resultados estimados del evento

Se espera que a través de este evento entendamos completamente el necesidades de los estudiantes para este Día de las Niñas. Hemos solicitado ampliamente las opiniones y sugerencias de los estudiantes. El Comité de la Liga Juvenil del Departamento de Política y Educación adoptó activamente sus opiniones y sugerencias durante la preparación y celebración de la serie de actividades del Día de las Niñas. , ajustamos y mejoramos constantemente nuestros diversos arreglos, esforzándonos por crear un mejor ambiente para nuestros estudiantes. Un día boutique para niñas que satisfaga las necesidades de los compañeros de clase. 7 de marzo Libro de planificación de actividades del Día de las Niñas 4

1. Antecedentes de la actividad

Hoy en día, las actividades en las que participan los estudiantes de mi clase se basan básicamente en dormitorios, y las actividades van disminuyendo gradualmente. . Falta de oportunidades para comunicarme con otros estudiantes y conocerme, hago lo mío. Si esto continúa durante mucho tiempo, la cohesión y la conciencia colectiva de nuestra clase inevitablemente disminuirán. ¡No podemos seguir así! El tiempo pasa volando, la vida universitaria se vuelve cada vez más tensa y definitivamente habrá cada vez menos oportunidades para estar juntos. . Tal como todos imaginaron cuando ingresaron a la universidad por primera vez, todos elegimos la dirección adecuada para nuestro propio desarrollo, elegimos el objetivo de la lucha y luego avanzamos con calma paso a paso y avanzamos con firmeza paso a paso. La clase es otro puerto para nosotros. Estamos uno al lado del otro y avanzamos juntos.

2. Hora de la actividad, ubicación y participantes

Hora de la actividad: 7 de marzo de 20xx

Lugar de la actividad: Aula 509, 5to piso, Edificio de Ciencias

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Participantes: Todos los estudiantes de la Clase 4 de Educación Química, nivel xx

3. Organizador:

Rama de Química Clase 4 del Departamento de Química Ingeniería, xx College

xx College Departamento de Ingeniería Química Reunión del Comité de Clase 4 de Química

IV Disposición de las actividades

1. El anfitrión pronunció el discurso de apertura

2. Cada dormitorio subió al escenario para realizar parodias, conversaciones cruzadas, cantos, etc.

3. Tiempo de juego "prueba de comprensión tácita", "¿Quién es el encubierto"

4. Tiempo de actuación de los niños

5. Palabras de cierre del moderador

5. Significado de la actividad

La actividad "3.7 Día de las Niñas" enriquece la vida cultural de la clase, hace que la clase dé el primer paso en las actividades culturales este semestre y proporciona un mejor ambiente para los estudiantes. Los estudiantes brindaron una oportunidad para relajarse, aumentar la cohesión del equipo y avanzar hacia la autotrascendencia, lo que aumentó enormemente la cohesión, afinidad y movilidad de la clase. Al mismo tiempo, esta actividad también ayuda a mejorar la comunicación entre los compañeros, mejorar la relación entre compañeros, enriquecer la vida extracurricular de todos, ampliar los horizontes de todos, cultivar el cuerpo y la mente de todos y brindar oportunidades para que los estudiantes aprendan unos de otros. clase de educación 4 para convertirse en una familia más cohesionada. 7 de marzo Libro de planificación de actividades del Día de las Niñas 5

Para crear una buena atmósfera cultural en el campus, enriquecer la vida cultural extracurricular de las estudiantes universitarias en nuestra escuela, mejorar la calidad general de las estudiantes universitarias y mostrar la perspectiva espiritual de las estudiantes universitarias en nuestra escuela. El comité de la liga juvenil de la escuela decidió celebrar el evento del Día de las Niñas "Juventud vibrante y niñas encantadoras" 20xx.

Hora del evento

6 de marzo - 8 de marzo

Personal del evento

Todas las chicas xx

Contenido de la actividad

1. Cantos y bendiciones

Las hermanas se aman profundamente. Si tienes algo que decirle a tu mejor amiga, también puedes expresarlo cantando y dándole un toque. y sorpresa, ¡actúa rápido!

Puedes escribir las canciones que quieras pedir y las bendiciones que quieras enviar en forma de notas y entregárnoslas en el acto, o también puedes enviarlas a nuestro correo electrónico (xx), también puedes dejar un mensaje en nuestro Weibo (Departamento de Cultura y Deportes de xx Facultad de Artes y Ciencias), y te ayudaremos a enviarle tus canciones y bendiciones a través de la radio del campus.

2. Conferencia especial "Presta atención a la salud, florece el encanto"

Presta atención a la salud física y mental de las niñas y cuida su crecimiento saludable. Nuestra escuela invita a expertos en salud reproductiva femenina de la ciudad xx a impartir conferencias especiales sobre "Cuidado de la salud fisiológica femenina" para estudiantes universitarias en nuestra escuela en los campus nuevo y antiguo, brindando explicaciones profesionales sobre temas relacionados con la salud fisiológica que las estudiantes universitarias están preocupado por.

Puedes enviar tus dudas a nuestra plataforma WeChat y los expertos responderán tus preguntas durante la conferencia.

Hora de la actividad: 7 de marzo, 16:30-18:20

Lugar de la actividad: Salón de actos en el segundo piso del antiguo campus

Hora de la actividad: 8 de marzo 16:30-18:20 el domingo

Lugar: New Campus Concert Hall

3. Gira por el campus "Happy Girls"

Cultivar la mayoría de niñas a través de actividades "Autoestima, confianza en sí mismas, autosuficiencia, superación personal" actitud ante la vida, afrontando la vida con calma y confianza

Ayude a las niñas a verse y examinarse a sí mismas correctamente, mejorar su cultivo moral, connotación cultural y otras cualidades integrales, llenarse de confianza y entusiasmo en el futuro y hacer que el campus sea más hermoso gracias a usted.

Hora del evento: 7 de marzo, 12:00

Lugar del evento: El tercer piso del nuevo comedor del campus

4. Competencia de tira y afloja de mujeres

¡No importa si eres una chica bonita o una chica linda, cuando vienes aquí eres un "hombre mujer"! ¡Explota tu juventud y vitalidad! ¡Ven y participa en esta competencia de tira y afloja! /p>

Hora del evento: Día 6 de marzo - 8 de marzo

Lugar de la actividad: Canchas de baloncesto de los campus nuevo y antiguo

5. Estilo del departamento

El estilo del departamento le brindará más contenido maravilloso, permanezca atento.

Las chicas con estampado de leopardo pueden energizar tu juventud y convertirte en una chica encantadora. ¿Estás lista? Libro de planificación de eventos para el Día de la Mujer 6

1. Antecedentes y significado del evento.

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Para cuidar a las niñas del grado, mostrar el comportamiento juvenil enérgico y positivo de los estudiantes del grado y activar plenamente la vida cultural extracurricular del grado, con la llegada del Día de las Niñas y En función de la situación real del grado, el departamento de educación física organiza especialmente las actividades temáticas "Pasemos tiempo juntas" que permiten a todos participar activamente en las actividades, disfrutar de la alegría del festival y experimentar toques únicos; Al mismo tiempo, también puede fortalecer los intercambios entre compañeros y grados, promover la amistad entre niños y niñas y brindar a los estudiantes un escenario para que se ejerciten y se muestren.

2. Tema de la actividad: Día de las Niñas, pasémoslo juntas

3. Objetivo de la actividad: Todos los estudiantes del departamento de educación física

4. Tiempo de la actividad : Year 3 19:00-21:00 la tarde del 7 de septiembre

5. Lugar de la actividad: Track and Field Hall

6. Contenido específico de la actividad

(1) Discurso del consejero y anunció el inicio del evento

(2) Todo el pueblo bailó bailes de salón, después del baile, los chicos entregaron obsequios y pequeños obsequios preparados para que las chicas celebraran su. festivales

(3) Autopresentación de niñas, espectáculo de talentos Libro 1 de planificación de actividades del 37.º Día de las Niñas. 34 niñas del grado utilizaron un lenguaje conciso y distintivo para presentarse, espectáculo de encanto y espectáculo de talentos, mostrando actividades juveniles. y mostrando su verdadero estilo. El contenido de presentación personal incluye: nombre, clase, personalidad, pasatiempos y sentimientos verdaderos sobre la vida universitaria durante más de un año. También puedes combinar libremente y presentar y mostrar a tu equipo en las unidades de clase y dormitorio (1 minuto para individuos, tiempo límite para grupos según el número de personas, no más de 10 minutos)

2. Los chicos podrán sean los jueces y elijan los mejores individuos y equipos populares (los tres mejores individuos, dos equipos).

(4) Mi deseo se hará realidad - Sorteo

1. Di tus deseos o bendiciones. Los representantes de los niños de las Clases 1, 2 y 3 se presentaron a las Clases 4 y 3. Entregue un marcapáginas a cada niña de la Clase 5, pídales que escriban sus deseos o bendiciones y firmen con su nombre.

2. Pídale al representante del grado que extraiga 5 afortunados de todos los marcapáginas para ganar el gran premio; , anunciar sus deseos y bendiciones en público y dar obsequios de la suerte

3. Publique los deseos y bendiciones en el "Muro de los deseos" de cada dormitorio, lo que puede ayudar a los estudiantes a realizar sus deseos y fortalecer la relación entre compañeros. También podéis comunicaros entre vosotros y embellecer los dormitorios de estudiantes vosotros mismos.

(Competencia de tira y afloja de quinto grado, cultivando la conciencia del equipo

1. Las clases 1, 2, 3, 4 y 5 seleccionan cada una a 10 estudiantes para participar en la competencia. y las clases 1 a 3 son un grupo, las clases 4 y 5 son un grupo, y se realizará una competencia eliminatoria para determinar el primer lugar.

2. Competencia mixta (Competencia mixta entre hombres y mujeres; ): Hombres y mujeres se combinan libremente en cuatro grupos, con 10 niños en cada grupo. Las personas, 5 niñas, competirán en una ronda eliminatoria al mejor de tres, se seleccionará el primer lugar y se otorgará un pequeño premio.

Nota: Árbitro: Zhu Yongfei Cronometrador: Wang Zhenbiao Registrador: Corresponsal de edad

(6) Hula la mixto de hombres y mujeres, comunicándose entre sí

Hombres y mujeres combinados entre sí, formen diez grupos y divídalos en dos grupos principales. Cada grupo requiere que tres niñas y dos niños hagan hula-hoop durante un minuto cada uno y cinco minutos cada uno. El ganador será determinado por la cantidad de aros. (Nota: hay un árbitro principal, Zhu Yongfei; dos cronometradores, Wang Zhenbiao y Yang Xue; varios registradores, que son corresponsales para cada clase).

(7) El anfitrión anuncia la lista de ganadores, y el consejero Se entregan premios a los ganadores de cada grupo.

Siete. División específica del trabajo

(1) Responsable general de las actividades: Wang Ruiqin, Guo Huiyan

(2) Coordinación general de las actividades: Wang Zhenbiao, Zhu Yongfei, Su Haochen

(3) Moderadores de actividades: Zhang Huijuan, Jiao Jian

(3) Promoción de carteles: Chen Yajing, Wang Ruiqin

(4) Manuscritos por correspondencia: Wang Shaohua y corresponsales de este grado

(5 ) Disposición del lugar de la actividad: Wang Feifei, Guo Ling, Wei Zonghao, Wang Hailong, Chen Peng

(4) Preparación de regalos: Yue Xinjia, Ma Ji y los monitores de cada clase,

(5) Fotografía: Su Haochen

(6) Trabajos de limpieza: todos los miembros del comité de grado y algunos alumnos

8 . Presupuesto de la actividad

(1) Pequeños obsequios: 100 yuanes

(2) Distribución del lugar: 20 yuanes

(3) Papel artístico: 15 yuanes Sanqi Girls' Libro de planificación de actividades diurnas 7

1. Antecedentes de la actividad:

Las universitarias son tranquilas, con sus posturas erguidas exudan una luz suave y natural. Las universitarias son atléticas. Las chicas de la universidad son hermosas; , y sus leves sonrisas revelan una atmósfera tranquila. El sueño de la juventud les da la confianza para mostrarse; la búsqueda de la juventud les da la confianza para crearse a sí mismos, ¡el verdadero significado de la juventud les da el coraje para afrontar los desafíos!

Para crear un entorno de crecimiento en el campus más cómodo y elegante, brindamos servicios dedicados a estudiantes universitarias.

2. Propósito de la actividad:

Esta actividad es principalmente activar la atmósfera cultural del campus, crear un ambiente de vida universitaria relajado y cálido para las niñas y guiar a la mayoría de las niñas a prestar más atención a los suyos La mejora de cualidades integrales como el cultivo moral, la connotación cultural, la salud mental y la conciencia independiente resalta el estilo de las niñas en nuestra universidad, proporciona una plataforma para que niños y niñas se comuniquen entre sí, promueve la amistad entre niños y niñas, enriquece toda la vida del campus y demuestra alta calidad El estilo de la universidad, mantenerse al día, promover la cultura del Día de las Niñas y llevar a las niñas a crear hermosos estilos de moda

3 Hora del evento:

8 de marzo, 14:30-17:00 horas (Aplazado en caso de lluvia)

4. Lugar de la actividad:

Campo de fútbol. y abajo del dormitorio de niñas

5. Contenido de la actividad:

(1) "Di tus deseos"

Envía una nota a cada niña presente y pídeles que escriba sus deseos o bendiciones, firme sus nombres y péguelo en el "Muro de deseos". Luego, el personal invitó a los niños a ir al "Muro de los Deseos", quitaron al azar un trozo de papel y el niño ayudó a la niña a realizar su deseo. Ofrezca a los niños recompensas apropiadas según la situación.

(Nota: El deseo debe ser práctico y no causar demasiados problemas al niño)

(2) "Di tus bendiciones"

Invitación El Los estudiantes varones presentes expresaron sus bendiciones a las alumnas, escribieron sus bendiciones en las notas y luego las publicaron en el "muro de bendiciones".

(3) "Water Delivery Storm"

Es una competencia de entrega de agua realizada para niñas. Cada persona entrega agua a las niñas en el dormitorio de niñas y la entrega en el lugar designado. Cada cinco personas en un grupo. Cada balde entregado vale un punto. El tiempo de competencia es de 30 minutos. el grupo con más puntos es el ganador Campeón, segundo subcampeón, tercer subcampeón,

(4) "Competencia de salto a la cuerda"

Cada grupo de cinco personas, Cada uno con una cuerda pequeña, compite al mismo tiempo y el tiempo de competición es de tres minutos. El ganador es el que realiza más saltos en tres minutos.

(5) "Sorteo"

Hay papelitos con diferentes contenidos escritos en la caja de la lotería. Los estudiantes que saquen "Lucky Star" pueden obtener premios directamente; los estudiantes que saquen "Pon a prueba" deben responder las preguntas primero y obtener premios por las respuestas correctas; los estudiantes que saquen "Gracias por su apoyo" no obtendrán premios.

Esta sesión examina principalmente el conocimiento de los estudiantes sobre el Día de las Niñas y sus orígenes, para que todos puedan recordar el Día de las Niñas y la importancia de este evento.

6. Proceso de la actividad:

(1) Publicidad preliminar

1) Publicidad en pizarra,

2) Establecer puntos de información

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3) Realizar publicidad rodante en la página web del Sindicato de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil y de la emisora ​​de radio

(2) Maquetación del sitio

1) Altavoces y micrófonos

2 )Producción de banderas

3) Elaboración de obsequios, certificados, premios y atrezzo

4) Agua potable y comidas de trabajo

5) Preparación de la etiqueta

Presupuesto de la actividad:

Banner: 100 yuanes (1 pieza)

Premios: 300 yuanes

100 yuanes para la producción de tableros de anuncios, carteles y suministros y consumibles decorativos

Accesorios: agua mineral embotellada (gratis), cuerda para saltar 30 yuanes