[Discurso del maestro de educación especial] Discurso de educación especial de 3 minutos

Discurso 1 del Profesor de Educación Especial

Estimados líderes y padres de familia:

¡Hola a todos!

En primer lugar, gracias por tomarse el tiempo de asistir a esta conferencia de padres y maestros. Este es su amor por sus hijos y su apoyo y ayuda para nuestro trabajo escolar. Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la conexión entre maestros y padres, intercambiar información sobre los estudiantes en la escuela y en el hogar, para ajustar el trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y alentar a los padres a participar activamente en la gestión educativa de los estudiantes. La situación actual de la educación de los niños en la escuela se describe a continuación:

En primer lugar, desde cada detalle, los corazones de los estudiantes siempre estarán cálidos.

Durante muchos años, los profesores han estado interactuando con los niños como padres y amigos, brindándoles servicios atentos y haciéndoles sentir la calidez de una gran familia. Cuando la ropa del niño se rasga, se caen los botones o se cose la colcha, la maestra siempre encuentra rápidamente la aguja y el hilo y lo cose. Cuando están enfermos y añoran su hogar, la maestra hará el papel de madre, los acompañará a ver al médico, conversará con ellos y los convencerá para que tomen medicamentos y duerman. Algunos estudiantes no pueden cuidarse solos y defecan en todas partes, pero el maestro toma la escoba y el recogedor y los limpia a tiempo sin quejarse. Por ejemplo, Wang Doudou, un estudiante de la clase para personas con retraso mental, de repente se desmayó en el suelo, echó espuma por la boca, quedó inconsciente y se cagó en los pantalones. El maestro sustituto inmediatamente pellizcó a Renren y el líder de la escuela de turno llamó inmediatamente a un médico para recibir tratamiento de emergencia. Después del tratamiento de emergencia, Doudou finalmente recuperó el conocimiento. El contador Fan primero se ocupó de las heces de Doudou y luego le trajo la ropa acolchada de algodón del niño para que se la pusiera, mientras que el maestro Jin le trajo fideos calientes para comer. En ese momento, el Contador Fan lavó la ropa interior manchada de mierda. Para poner otro ejemplo, mi compañera de clase Lu llegó a su período menstrual cuando era niña, pero no sabe nada. Después de que los profesores se enteraron, le enseñaron cuidadosamente. Cuando iba al baño, la maestra le preparaba el papel necesario con antelación, la seguía hasta el baño y le enseñaba cómo lidiar con los problemas de su período menstrual.

En segundo lugar, la combinación de tres idiomas puede mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes.

Combinación de lengua de signos, hablada y escrita. ¿Los niños sordos utilizan con mayor frecuencia el lenguaje de señas? ¿idioma? , enseñe a los estudiantes a usarlo hábilmente. El inglés hablado, desde el método de pronunciación, posición y ortografía de cada letra, se enseña de forma cuidadosa y meticulosa todos los días. Se llevan a cabo algunos entrenamientos diarios del idioma, para que los estudiantes puedan llevar a cabo una comunicación oral sencilla al comunicarse con los demás. En el lenguaje escrito, los estudiantes deben estandarizar el orden de escritura, escribir con claridad y tener posturas estandarizadas. Los tres idiomas están estrechamente integrados y se refuerzan mutuamente. La educación de inspección matutina se realiza una vez al día y la capacitación en pronunciación y lectura se lleva a cabo dos veces al día. La clase de actividad de capacitación en idiomas es innovadora y puede reflejar el estilo de enseñanza y las características de nuestra escuela. La clase de entrenamiento de inteligencia cuenta con un informe semanal, que organiza contenidos a partir de aspectos como el desarrollo del lenguaje, la comprensión de la comida, la comprensión de las características básicas de los animales y las plantas, el aprendizaje de expresiones corteses y rutinas diarias, etc., que pueden dejar un regusto interminable cada vez.

En tercer lugar, debemos insistir en educar a las personas y establecer una visión correcta de la vida para los niños con necesidades especiales.

En los últimos años, hemos prestado especial atención a los modelos a seguir de celebridades con discapacidad y llevamos a cabo regularmente actividades de aprendizaje ideológico entre los estudiantes. A través de las hazañas de celebridades como Zhang Haidi, Hawking, Tai Lihua, etc., los niños pueden comprender que, como persona discapacitada, no es terrible tener defectos. Lo terrible es no tener grandes ambiciones ni confianza en la vida. Reconocer que sólo venciéndose y trascendiéndose a uno mismo se puede alcanzar la victoria; establecer una conciencia de personas útiles a la familia y a la sociedad; ¿Celebramos con éxito el Día de la Discapacidad 20XX? ¿El primer partido discapacitado en el condado de Yuanqu? , otorgado por el Gobierno Popular de Yuncheng? ¿Hogar para discapacitados? Título glorioso; ¿la segunda actuación de artes para discapacitados de Yuncheng en 20XX? ¿La balada de las flores rotas? ¿Ganó el segundo premio; realizado por nuestra escuela en agosto del mismo año? ¿Quiero estudiar? Ganó el Premio a la Excelencia otorgado conjuntamente por el Departamento Provincial de Cultura, el Departamento Provincial de Educación, el Departamento Provincial de Radiodifusión y la Federación Provincial de Personas con Discapacidad en la Sexta Exposición de Personas con Discapacidad de la Provincia de Shanxi y recibió el Segundo Premio Especial; Educación por parte del Gobierno Popular del condado de Yuanqu durante dos años consecutivos en 20XX y 20XX. ¿Se realizó con éxito la encuesta sobre programas literarios y artísticos destacados para personas con discapacidad 20XX? ¿Segundo Partido de Personas Discapacitadas del condado de Yuanqu? , interpretando los bailes "La llamada del corazón" y "¡Fútbol, ​​te animamos!" , lectura de poesía "Tengo muchas ganas de leer", prosa "Carta de la hermana"? Estimados padres y amigos, agradecemos sus valiosas opiniones sobre nuestra futura labor docente. Espero que puedan tener más intercambios y discusiones. ¡Esperamos que con nuestros esfuerzos conjuntos los niños crezcan sanos y felices!

¡Gracias a todos!

Discurso del profesor de educación especial 2

El profesor xx es un joven profesor de una escuela de educación especial y miembro del partido. Después de graduarse de la Universidad Normal de Nanjing en 1986, se ofreció como voluntaria para ir a la escuela de educación especial de la ciudad y convertirse en maestra de educación especial. Se desempeñó como maestra de clase para niños sordos, enseñanza de chino y capacitación de idiomas desde que tenía 18 años, y trabajó duro en el frente de la educación especial. Ama la educación especial, ama a los estudiantes con discapacidades, está dedicada a su trabajo, es rigurosa en sus estudios, concienzuda en la enseñanza, trabajadora, valiente al asumir responsabilidades pesadas y dispuesta a contribuir. Puede dar ejemplo a profesores y estudiantes en términos de ideología política, carácter moral y ética docente. Fue nombrado maestro joven destacado de la ciudad en 1992, columna vertebral de la enseñanza joven destacada de la ciudad en 1997 y líder temático de la ciudad en 1999. ¿Pasó la selección en 2000 y entró en el Ministerio de Educación? ¿El proyecto de un jardinero de varios siglos? ¿Qué pasa? ¿Capacitación nacional para docentes clave? , y ganó el título de estudiante destacado. En 2000, fue nombrado xx Trabajador Modelo de la Ciudad.

¿Fue nombrado Comité Municipal de Educación en el año 2001? ¿Mérito? Individuos avanzados. En 2003, fue calificado como el mejor sistema educativo de la ciudad. ¿SARS? Miembro destacado del partido. ¿Ganó en 2004? ¿Maestro modelo nacional? ,?Maestro de clase destacado a nivel nacional? ,?Individuos avanzados con moralidad nacional? ¿Provincia de Jiangxi? ¿May Day? Medalla del Trabajo. ¿Fue clasificada como ciudad xx en 2005? ¿Excelentes *** se producen a partir de miembros del partido? .

Siempre es diligente, desinteresada y tiene un fuerte sentido de la responsabilidad. Durante su licencia de maternidad en 1993, su clase fue entregada a una profesora recién graduada. El lenguaje de señas del nuevo maestro es desconocido y sin experiencia. Los estudiantes no pueden adaptarse al nuevo maestro y tienen serios conflictos con el nuevo maestro de la clase. ¿Esta clase se ha colado en la escuela? ¿Sucio? Libro. Después de que expiró la licencia de maternidad, el primer día de trabajo, la antigua directora le tomó la mano y le dijo: ¡Me alegro de que estés aquí! Esta clase está en desorden. Su hijo es pequeño y a la escuela no le faltan profesores. Deberías estar a cargo, pero me temo que eres el único que puede gestionar esta clase. ? Ella aceptó el encargo sin dudarlo. Habla pacientemente con los estudiantes y les enseña cuidadosamente sus estudios. Los complicados y triviales asuntos de clase le impedían tomarse el tiempo para ir a casa a amamantar a su hijo, y sus traviesos compañeros le impedían salir a tiempo del trabajo. ¿Cuántas veces se ha instalado como residente? Se apresuró a regresar a casa en la oscuridad, escuchó el llanto desgarrador de su hija desde la distancia y vio a su madre parada frente a la ventana sosteniendo a su hija que estaba a punto de morir de hambre. Esos días duraron un mes y ella sintió que era una tortura física y mental para su hija, para ella y para su madre. En la balanza del amor, de un lado está la hija pequeña, del otro lado están 24 estudiantes que se encuentran en un período crítico de cambio ideológico. Es realmente difícil elegir. Finalmente cedió, destetó a su hija de cinco meses y se dedicó a trabajar. Después de un año de arduo trabajo, la clase que ella dirigió no solo invirtió el estilo de clase, sino que también progresó rápidamente y fue calificada como la clase avanzada de la escuela. Sin embargo, su hija se alejó cada vez más de ella. Cuando tenía hambre, iba con su abuela. Cuando tenía sueño, tenía que acostarse junto a su abuela incluso cuando dormía por la noche. Bajo el mismo techo, como madre, es como una tía extraña. A veces quiere abrazar a su hija pero no deja que la toque.

Es dedicada a su trabajo y a sus estudiantes, y tiene un corazón maternal para con los estudiantes sordos y mudos. Los alumnos de la escuela para sordos proceden de toda la provincia y sólo tienen siete u ocho años cuando ingresan por primera vez a la escuela. Los estudiantes eran jóvenes y tenían poca capacidad para cuidar de sí mismos, por lo que fue al dormitorio de estudiantes para ayudarlos a ordenar su ropa y edredones, y se llevó la ropa, los zapatos y las sábanas sucias a casa para limpiarlos y remendarlos. El estudiante enfermó y ella lo llevó al hospital para recibir tratamiento y recibir inyecciones. En su cajón, hay una gruesa pila de registros médicos de estudiantes como un cuaderno de ejercicios. Durante las vacaciones, si hay estudiantes viviendo en el campus que no pueden regresar a casa, ella traerá frutas y pasteles al colegio para visitar a los estudiantes y realizar actividades con ellos, o llevárselos a su casa. Jiang Ling, un estudiante con poca inteligencia y personalidad retraída, nunca se ha adaptado a la vida en el campus. Lloró a su madre cuando se sintió un poco triste, incluso se tragó una goma de borrar y se cortó con un cuchillo. Xx siempre le prestó atención, la consoló y siempre la llevó con él. Llegó el domingo y la madre de Jiang Ling estaba ocupada cultivando y no podía recogerla, así que xx la llevó a casa y la ayudó a lavarse el cabello, bañarse y cortarse las uñas. El compañero de clase de Ding Hua de repente tuvo apendicitis, por lo que sus padres no pudieron llegar allí de inmediato. xx trabaja durante el día, va al hospital a entregar sopa y comida al mediodía y permanece junto a la cama por la noche. Cinco días después, sus padres vinieron, le tomaron la mano y derramaron lágrimas de gratitud.

Trabaja duro y asume con valentía grandes responsabilidades. En 1995, la escuela compró un conjunto de equipos de enseñanza de idiomas en Beijing. La escuela le ha dado a xx una pesada carga, lo que le ha permitido hacer un buen trabajo en la formación de idiomas para niños sordos, y es digna del título de escuela líder en educación para sordos de la provincia. Sin mencionar la presión de las intensas expectativas de los padres. Ella lo da todo y trabaja duro. Hay ***13 estudiantes en la clase. La mañana se dedica principalmente a la enseñanza y la formación de idiomas en grupo, y la tarde es a la formación individual. Para garantizar la calidad de la formación lingüística, estipula que cada estudiante debe tener al menos entre 20 y 30 minutos de formación presencial todos los días. Aunque 20 minutos no es mucho, 13 alumnos suman más de 4 horas. Durante estas cuatro horas no descansó. Continuó leyendo, demostrando las formas de la boca, mostrando partes de pronunciación y corrigiendo la pronunciación de los estudiantes. Al final de cada día, su voz estaba ronca y le dolía la garganta. La sobrecarga de trabajo la dejó exhausta, pero no tenía quejas.

Para ayudar a los estudiantes a aprender la pronunciación correcta, siempre acerca los labios al dorso de la mano del niño para que sienta los sonidos aspirados y no aspirados, así como el tamaño del flujo de aire. a menudo se pone las manitas sucias del niño en la cara, en la boca, la nariz y el cuello, siente la vibración del sonido y encuentra el lugar correcto de pronunciación al aprender la base de la lengua, incluso le pide al niño que la ponga; Su mano en la boca y tocar la posición de la lengua al pronunciar. Todo lo bueno llega pronto. Después de varios años de formación, algunos de sus alumnos pueden mantener conversaciones normales con personas sanas y algunos pueden comunicarse verbalmente leyendo palabras. Su clase es una clase de demostración de formación lingüística en la escuela y, a menudo, recibe profesores de escuelas para sordos mudos de otras provincias, prefecturas, ciudades y condados.

No sólo concede gran importancia a la educación intelectual de los niños sordos, sino que también concede gran importancia a la educación ideológica y cultiva el espíritu de superación personal y la lucha contra el destino en los niños sordos. Ella anima a los niños a afrontar sus defectos físicos, desarrollar la autoestima, la superación personal y la confianza en sí mismos y convertirse en personas físicamente discapacitadas, de voluntad fuerte y útiles para el país y la sociedad. Los niños crecen sanamente gracias al cuidadoso cultivo de xx. Muchos estudiantes de su clase han establecido sus ideales y objetivos de ir a la universidad como personas normales; algunos estudiantes fueron calificados como tres buenos estudiantes y estudiantes civilizados a nivel municipal; algunos estudiantes ganaron premios en la reunión deportiva de estudiantes de secundaria de la ciudad; Encuentro deportivo provincial para personas con discapacidad; algunos estudiantes obtuvieron premios en el Encuentro deportivo provincial Obtuvieron el primer lugar en el concurso de arte de caligrafía.

La promoción también obtuvo certificados y medallas. Toda la promoción mostró un espíritu de arduo trabajo y superación personal, y fue calificada como un colectivo avanzado en la gestión integral de la escuela.

Es de mente abierta, estudiosa y proactiva. Utiliza su tiempo libre para llevar a cabo educación continua a nivel universitario y universitario, estudia con diligencia conocimientos educativos especializados y teorías de vanguardia, e integra la teoría con la práctica para realizar investigaciones. ¿Ha servido como escuela? ¿Formación de rehabilitación del lenguaje para niños sordos? ,?¿Mejorar la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes sordos? ,?Escuela, familia y sociedad trabajan juntas para educar? Investigación sobre otros temas. En los años 1996, 1997 y 1998 se realizó en una escuela para sordos y mudos por encargo de la Comisión Provincial de Educación. Clase de formación de profesores sordos de Jiangxi. Enseñe "Métodos de enseñanza de libros de texto chinos para escuelas de sordos" y guíe a los estudiantes en la práctica. Los estudiantes a los que asesora son casi 50 profesores de toda la provincia. Ahora, todos ellos son la columna vertebral de la enseñanza de las escuelas locales para sordos y mudos, y algunos también son directores y directores docentes. Desde 1995, se ha desempeñado como responsable de la enseñanza e investigación sobre chino, llevando a cabo? ¿Enseñanza de vocabulario en escuelas para sordos? ,?Lenguaje de signos chino? Proporcionar conferencias sobre conocimientos empresariales y orientar la educación y el trabajo docente de nuevos profesores, profesores jóvenes y pasantes. En el año 2001, llevó a todos los docentes del grupo de docencia e investigación a participar activamente en las actividades realizadas por la Comisión Municipal de Educación? ¿Mérito? Actividades, ¿el grupo de docencia e investigación a cargo fue calificado como Comité Municipal de Educación? ¿Puesto de manifestación civilizado? , los individuos fueron calificados como trabajadores avanzados.

Su labor educativa y docente ha obtenido numerosos premios provinciales, municipales y escolares: ganó el primer premio en el Concurso Provincial de Enseñanza de Educación Especial de Jiangxi en 1997 y 1998 "Encuesta sobre la situación actual de los padres de personas sordas; Children Participating in School Education", artículos como "Optimizing Training Methods to Continuously Improvement the Quality of Language Training for Deaf Children" ganaron el primer, segundo y tercer premio en el concurso de artículos del comité especial provincial, y muchos artículos se publicaron en varias revistas educativas. en todos los niveles.

Discurso del Maestro de Educación Especial III

Estimados líderes e invitados distinguidos:

¡Hola a todos!

¿Cuál es el tema de mi discurso? La responsabilidad se dedica a la educación y la dedicación a la búsqueda de los sueños.

Ser profesora es mi sueño de infancia. Entonces, en la encrucijada de la vida, elegí decididamente la profesión de docente. La vida en la escuela normal pasa rápidamente. Subí al podio de un metro con pleno entusiasmo y energía. En el camino, entiendo que la educación es la causa más gloriosa bajo el sol y la responsabilidad es la gloria de la educación. Los maestros son los ingenieros del alma humana y la dedicación es el alma de los maestros.

Si se compara la educación con un gran árbol, entonces el amor por el trabajo es su raíz. Trabajo en un ambiente donde el trabajo es amado y respetado. Los profesores jóvenes se arraigan en la plataforma con entusiasmo, los profesores de mediana edad trabajan sin remordimientos y los profesores antiguos trabajan en silencio. El estilo riguroso de mi liderazgo y el profesionalismo de mis colegas me hicieron secretamente decidido: no buscar la fama, sino buscar el progreso en mi trabajo, no perseguir intereses, sino no tener arrepentimientos en esta vida;

Si la educación nace del amor, también se basa en un tipo de responsabilidad. Mis padres me suelen decir:? Maestro, si tus hijos no nos escuchan, te escucharán a ti. ? Ésta es la confianza de padres y estudiantes y también refleja una gran responsabilidad. Aprender a ser profesor es un buen ejemplo. Siempre me he exigido como docente con ética profesional y ser ejemplo para los estudiantes en todo momento. Sólo si nunca te cansas de aprender, nunca podrás cansarte de enseñar. Participé activamente en estudios de negocios, escuché atentamente cada clase abierta y, a menudo, tomé notas, tuve acaloradas discusiones y escribí mis experiencias. Mi investigación también se extiende a Internet. Abro mi propio blog, me vinculo a blogs de personas con ideas afines, hago tiempo para navegar por Internet, entro en el espacio de profesores famosos, aprendo sus conceptos avanzados, aprendo sus métodos científicos, aprendo de las fortalezas de los demás, mejoro, mejoro. Yo mismo y educar a los estudiantes de todo corazón.

Me encantan los estudiantes, especialmente los estudiantes con dificultades de aprendizaje. A menudo uso mi tiempo libre para charlar con ellos, abrir sus corazones, estimular su interés por aprender e inyectarles una fuente de conocimiento. Entiendo que a sus ojos, incluso si les sonrío o toco sus cabecitas, lo considerarán como un gran estímulo y reconocimiento. También soy madre de una niña, pero solo tengo un puñado de horas para pasar con mi hija todos los días. Siempre que veo a una pequeña aferrada a mí y no poder acompañarla, me siento triste, pero me siento aliviado al ver las brillantes sonrisas y los pequeños avances de los alumnos. Sé que tengo más responsabilidades. ¿Qué es esto? ¿Vienes con corazón, no con una brizna de hierba? El espíritu del amor docente.

Si se compara la educación con un gran árbol, entonces la dedicación son sus ramas. 2011 12 13. Participé en la actividad de donación voluntaria de sangre organizada por la Dirección de Educación. Yo estaba muy delgada y débil en ese momento, y mis colegas a mi alrededor estaban muy preocupados por mí. Tenía aún más miedo de contarles a mis padres en Shanghai sobre la donación de sangre, pero aun así decidí hacerlo porque soy profesora y activista cercana a la organización del partido. Debo tomar la iniciativa y dar ejemplo a los profesores y estudiantes que me rodean. Donar sangre una vez es algo que puedo hacer. Puedo recuperarme con unos días más de descanso. Para un paciente que necesita urgentemente una transfusión de sangre, tener una fuente de sangre significa tener la oportunidad de renacer. Salvar una vida significa salvar una familia feliz. Creo que mis esfuerzos valen la pena. Déjame decirte con acciones prácticas, ¡la dedicación es felicidad y alegría!

Marie Curie tiene un dicho famoso: Los seres humanos también necesitan soñadores. Están obsesionados con el desarrollo desinteresado de una causa y, por tanto, no pueden prestar atención a sus propios intereses materiales. ? Creo que los profesores deberían ser soñadores y dedicarse a la educación. ¡Este tipo de dedicación desinteresada definitivamente producirá la música más hermosa! Quiero utilizar el famoso dicho de Madame Curie para inspirarme: dedica tu responsabilidad a la educación y utiliza tu dedicación para perseguir tus sueños educativos.

¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!