El mismo tipo de evaluación heterogénea de Kong Yiji
Ambos profesores lo hicieron muy bien con diferentes estilos. Estas dos lecciones giran en torno a los tres objetivos clave que se deben lograr en este artículo: "estructura de la trama, escritura de personajes y técnicas para alinear la tristeza con la risa". estudiantes inolvidables.
Primero déjame hablar sobre mis sentimientos sobre la clase del profesor Yi Yan:
La clase del profesor Qi se puede resumir en cuatro aspectos: “personas”, “materiales” y cambios “interesantes”. .
"Alguien":
1. Hay estudiantes en sus ojos. Las clases del profesor Qi siempre comienzan con un diálogo profesor-alumno. El profesor guía hábilmente a los estudiantes hacia las profundidades del libro de texto y los personajes. La guía del profesor es muy inteligente. Cuando el pensamiento de los estudiantes sea superficial, guíelos para que sean profundos. Por ejemplo, el apodo "Kong Yiji" no tiene un significado profundo, pero cuando el maestro señala que este apodo es insultante, la persona no tiene otro nombre excepto este apodo insultante. Esta persona no sólo no tiene nombre, sino que tampoco tiene parientes, ni estatus, ni carrera, ni dinero, ni dignidad... nada. La historia y el destino de un hombre tan pobre naturalmente despertarán el interés de los estudiantes por la lectura, allanarán el camino para la profundización de la clase y guiarán a todos hacia las profundidades. Además, cuando los estudiantes tienen una mentalidad estrecha, se les lleva a tener una mentalidad amplia. Por ejemplo, la trágica historia de Kong Yiji guía a los estudiantes a pensar en el daño causado por la sociedad a los lectores y les permite comprender la complejidad y la naturaleza social de este personaje. Además, cuando los estudiantes no puedan enamorarse, los maestros los guiarán a través de experiencias repetidas a través de la lectura, para que puedan entrar en un estado de amor.
Los profesores ven a los estudiantes como propios. Los profesores entienden que los estudiantes tienen una posición dominante y son los dueños del aula.
2. Los profesores tienen su propia visión.
En el aula, los profesores son los líderes, colaboradores y facilitadores del aprendizaje de los estudiantes, y no se puede subestimar el papel de los profesores en el aula. Se puede decir que el aula es un lugar donde los profesores reúnen a los estudiantes, los textos y otros elementos del aula con entusiasmo y sabiduría.
Los profesores deben tener una visión propia y un encanto único en el aula. Los profesores son como el sol. Deben hacer brillar su luz en cada rincón del aula y en los corazones de cada niño en el aula.
La profesora Qi es una profesora muy encantadora. Puedo ver su pensamiento claro, su lenguaje conciso, lleno de pasión y su enseñanza natural. Sus expresiones faciales y lenguaje corporal cambian con el destino de los personajes, y su evaluación de los estudiantes también es pertinente, ya sea directa o con tacto, o con una sonrisa o aliento en sus ojos. Cada movimiento, cada palabra y cada acción muestra la belleza de una profesora de chino.
3. Hay personajes en el libro.
Kong Yiji, Ding, Xianheng, todo tipo de personas en el hotel, así como eruditos modernos... Con el desarrollo de la clase, varios personajes se muestran vívidamente frente a los lectores, lo cual es hermoso.
Materiales:
Los materiales son recursos del curso.
El chino viene de la vida y el idioma hay que experimentarlo. Este curso es muy rico en recursos. A partir de la situación de enseñanza real, el maestro utilizó algunas experiencias de observación de las propias vidas de los estudiantes, y algunas otras, como:
El Sr. Leo Oufan Lee creía que Kong Yiji estaba atrasado en los tiempos. a valores del pasado y son insultados y dañados en momentos de inflexión de la historia.
Otro ejemplo es:
Juren es un título que se obtiene tras aprobar el examen provincial (examen rural), también llamado Xiaolian, comúnmente conocido como "maestro". Ganar el examen imperial también significa que tienes un pie en la carrera oficial. Incluso si no apruebas el examen, todavía tienes la oportunidad de convertirte en erudito o prefecto.
En mi feroz opinión, el Sr. Lu Xun escribió: "Los espectadores de China son grupos asesinos inconscientes y sin nombre.
Otro ejemplo es el mensaje de "Perros, gatos y ratas" de Lu Xun. " :
Los gatos se alimentan de animales que son más débiles que ellos y juegan con ellos hasta que se cansan de jugar con ellos.
Al igual que algunas personas, harán todo lo posible para torturar lentamente a los demás aprovechando sus debilidades o defectos, como si no estuvieran dispuestos a sufrir lo suficiente. Si alguien más comete un error y es criticado, tal vez ese tipo de persona sonría en secreto en un rincón.
Todos los recursos anteriores han sido utilizados de manera hábil y adecuada por el profesor en el aula, haciendo que el aula sea muy grande y llena de información, acercando la perspectiva de los estudiantes desde el texto a lo extraescolar y a la vida de forma fácil y divertida. .
Lo interesante es:
El punto más interesante de la clase es el punto de partida de la clase.
El maestro Qi comenzó con el apodo y habló con los estudiantes sobre si tenía un apodo y si tenía un apodo, y hábilmente sacó a relucir a Kong Yiji. Así empieza un artículo tan largo. Un buen punto de entrada es como la clave para una buena lección. ¡Muy interesante!
Cambio:
La clase del profesor Qi está llena de aura. Muchos puntos de inflexión han sufrido cambios sutiles. Los problemas de diseño son ricos y flexibles.
Por ejemplo:
¿Simplemente no tiene nombre? Exportando poco a poco no tenía nada.
¿Para él el vestido es sólo una prenda de vestir? respuesta.
¿Qué tipo de vestido es este? ? respuesta.
¿Por qué siempre llevas un vestido tan largo? ? Respuesta: Porque esta toga es su identidad como erudito y su última dignidad.
"Único" es una palabra muy extraña. ¿Cómo la entiendes? ¿Cuál es la diferencia entre estudiantes y otras personas? Es muy especial. No pertenece al grupo de abrigo corto ni al grupo de abrigo largo. Si fuera usted, ni de ello ni de ello, ¿cómo se sentiría? ? respuesta. Espera,
Estas preguntas impulsan el progreso de toda la clase y gradualmente la llevan a un clímax. En las preguntas flexibles se obtienen varios elementos clave de la novela: personajes, trama, tema y método de escritura.
Nuestra clase es como mirar el mar. Vi enormes olas que se elevaban lentamente en el mar en calma y finalmente se volvieron violentas. Las emociones del público también fluctúan, ya sea que estén emocionados, tristes, comprensivos, arrepentidos, enojados o gritando.
En definitiva, esta lección es una buena demostración de la capacidad del profesor. La primera es la capacidad de interpretar textos, la segunda es la capacidad de controlar con flexibilidad el aula y la tercera es la capacidad de responder con calma. Vale la pena aprender todo esto.
Hay dos temas que vale la pena discutir:
Primero, piénselo, ¿puede hacer más preguntas a los estudiantes? ¿Qué más puedo dejar ir?
En segundo lugar, ¿se puede formar a los estudiantes en las técnicas de caracterización de personajes?
Hablemos de la clase del profesor Liu;
El profesor Liu es tranquilo y sin prisas. La clase estaba tranquila. Nos permitió dejar de lado toda impaciencia bajo su influencia y seguir lentamente su ritmo hacia el aula y los textos.
Pruébalo con atención, su clase tiene las siguientes características:
1. No se puede separar de las palabras. Profesores y estudiantes siempre se reúnen alrededor de los libros de texto, leyendo, saboreando, comprendiendo y hablando.
2. A los estudiantes. No se apresure a hablar, deje que los estudiantes lean, comprendan y discutan completamente.
3. De vuelta al final. El maestro siempre se retira hasta el final y no interferirá demasiado con los estudiantes. Podemos ver muchos problemas que los estudiantes pueden resolver.
4. Lento y ordenado.
El profesor parece descuidado, pero en realidad tiene mucha confianza. Las aulas están interconectadas y muy ordenadas.
Las preguntas que debemos pensar y discutir en las dos clases son: ¿Qué esperamos que los estudiantes ganen al llevarlos a estudiar "Kong Yiji"?
Después de clase, hablé con los alumnos. Pregunté a los estudiantes: Después de estudiar el texto, ¿qué creen que les puede servir? ¿Qué ganaste?
Los estudiantes respondieron a dos puntos:
Primero, los grandes problemas de la sociedad recaen sobre una persona desconocida. Los estudiantes han dominado la característica de "mezclar todo tipo de personas en una sola persona" en la creación de novelas. Es muy raro tener una cosecha así.
La segunda es la forma de retratar a los personajes. Parece que los estudiantes todavía prestan gran atención al aprendizaje de habilidades de escritura y faltan ambas clases. Merece la pena seguir debatiendo, dando ejemplos en el texto y guiando a los estudiantes a escribir bien.
Los anteriores son mis pensamientos y sentimientos después de escuchar las dos clases, los escribí y los discutí con todos.