Documento financiero integral de VBSE
Documento integral de finanzas de VBSE
El proyecto de capacitación de VBSE (finanzas) basado en la plataforma empresarial es un intento útil para cultivar talentos innovadores. Entonces, ¿cómo se pueden aplicar las finanzas de VBSE de manera efectiva? /p>
1. Características de la formación VBSE (finanzas)
1. Innovación del modelo docente El modelo de enseñanza de la formación VBSE (finanzas) se basa en la gestión financiera de empresas manufactureras El trabajo tiene un trasfondo empresarial, con los estudiantes como cuerpo principal, y se implementa un modelo de enseñanza que integra la enseñanza, el aprendizaje y la orientación a proyectos y tareas.
Durante el proceso de enseñanza y formación, el entorno social empresarial virtual se utiliza como fondo para diseñar escenarios reales de trabajo y negocios económicos, integrando documentos originales internos y externos, comprobantes contables, estados de cuenta y otros manuales contables. datos, lo que permite a los estudiantes sentir realmente la dirección del flujo de la logística empresarial, el flujo de capital y el flujo de información, y experimentar la relación de colaboración entre los departamentos dentro de la empresa y su relación comercial con las organizaciones económicas relevantes y los departamentos de gestión fuera de la empresa.
Al mismo tiempo, VBSE (Finanzas) también proporciona software de contabilidad ERP. Una vez completado el proceso de contabilidad manual, el contenido de la operación contable computarizada del puesto de la empresa se puede completar simultáneamente, para que los estudiantes puedan experimentar realmente. El trabajo manual contable. Procesamiento contable y contabilidad computarizada. Las ventajas y desventajas de los métodos contables, así como la comprensión de las diferencias en los requisitos de trabajo bajo diferentes métodos contables.
Evita la desconexión entre el procesamiento contable manual y el procesamiento contable computarizado en la enseñanza actual de las carreras de contabilidad en las escuelas vocacionales, lo que favorece el cultivo de talentos de aplicación calificados con una gran capacidad de trabajo práctico y favorece la realización de La formación de talentos contables en las escuelas vocacionales debe coordinarse y sincronizarse con el desarrollo social y comercial.
2. La aplicación integral de métodos de enseñanza modernos lleva las empresas al campus, lo que permite a los estudiantes aprender haciendo y aprender haciendo. Esto en sí mismo es una innovación en los métodos de enseñanza. Al mismo tiempo, la plataforma de capacitación VBSE (Finanzas) adopta tecnología de enseñanza moderna y utiliza una variedad de métodos de enseñanza, como el método de enseñanza de simulación de escenarios, el método de enseñanza de temas, el método de enseñanza de casos, el método de enseñanza de asistencia mutua en equipo y el método de enseñanza de investigación. El proyecto de formación VBSE (finanzas) es un entorno empresarial simulado que está totalmente integrado en la formación en el campus, simulando la moneda, productos, libros de contabilidad, licencias comerciales, certificados de registro fiscal, sellos oficiales, etc. de la empresa. de la empresa se siguen estrictamente durante el proceso de formación, permitiendo a los estudiantes experimentar un ambiente de trabajo corporativo real. Los negocios típicos se extraen de prototipos empresariales reales, así como de negocios relacionados con organizaciones de servicios externos para formar varios escenarios comerciales, simulando operaciones empresariales y comerciales internacionales, lo que permite a los estudiantes obtener experiencia comercial real. Todo el proceso de formación VBSE (finanzas) refleja plenamente la aplicación de simulación de escenarios y métodos de enseñanza de casos.
3. Perfecta división del trabajo y recursos periféricos Durante el proceso de formación de VBSE (finanzas), los estudiantes se dividen en varios equipos. Cada equipo es una empresa virtual o un recurso de servicio periférico. puestos como supervisor administrativo, supervisor de producción, cajero, contador financiero, contador de costos, contador fiscal, gerente del departamento financiero, cajero de banco, administrador fiscal, profesional de la oficina de seguridad social, etc., pueden completar las tareas de empresas virtuales y empresas periféricas (departamentos ) al mismo tiempo diversas tareas económicas.
4. Recursos didácticos enriquecidos La plataforma de formación VBSE (finanzas) proporciona cursos de animación 3D para guiar a los nuevos empleados, cursos de vídeo para guiar el trabajo de cada puesto y diagramas de flujo empresarial relacionados para explicar los conocimientos prácticos de formación Conocimientos de gestión de puntos material didáctico básico, elementos de prueba de evaluación teórica y práctica periódica para cada puesto, y también proporciona manuales de orientación de formación práctica para cada puesto. A través de los ricos recursos didácticos proporcionados por la plataforma de formación VBSE (Finanzas), se ha cambiado el modelo tradicional de enseñanza intensiva y se ha implementado una simulación en el campus de una formación práctica integral con profesores como líderes, estudiantes como cuerpo principal y una filosofía empresarial moderna. como se ha establecido el núcleo. Los profesores desempeñan el papel de diseñadores y facilitadores de proyectos de formación práctica durante el proceso de formación. Adoptan un modelo de enseñanza "orientado a proyectos e impulsado por tareas", que moviliza plenamente la iniciativa subjetiva de los estudiantes y estimula en gran medida su potencial personal, capacitándolos así. a La capacidad práctica integral y la adaptabilidad profesional se han mejorado integralmente.
2. Sugerencias de capacitación VBSE (Finanzas)
1. Mejorar el negocio contable de recursos periféricos de proveedores y clientes Proveedores y clientes actualmente en la plataforma de capacitación VBSE (Finanzas) Recursos periféricos. Son relativamente pocos y tienen un contenido único. La mayoría de los recursos periféricos, como proveedores y clientes, existen en forma de un trabajo o una terminal. La conexión con la empresa virtual es sólo una ventana o la creación de una posición para completar tareas periféricas simples, como la facturación. y liquidación.
No refleja la relación de influencia central con la empresa virtual y aún permanece en la relación de forma comercial. 2. Ampliar el alcance de la contabilidad empresarial de la información El alcance del procesamiento empresarial de la información en la plataforma de formación VBSE (Finanzas) es relativamente limitado y aún se encuentra en la etapa de afectar las percepciones de los estudiantes. La contabilidad empresarial de la información no ha penetrado realmente en la contabilidad integral diaria de las empresas.
Por ejemplo, debido a las diferencias contables entre el proceso de procesamiento contable basado en información y el proceso de procesamiento contable manual, el negocio contable basado en información de la empresa virtual proporcionado en la plataforma de capacitación VBSE (finanzas) en Septiembre requiere que los estudiantes completen el trabajo. La cantidad es relativamente pequeña y los estudiantes han completado y dominado los procesos comerciales económicos y comerciales del procesamiento contable manual en septiembre.
Por lo tanto, el autor cree que el proyecto de contabilidad de información en la plataforma de capacitación VBSE (finanzas) puede agregar contenido de contabilidad económica empresarial en octubre sobre la base del septiembre actual y, al mismo tiempo, también puede aumentar la contabilidad en moneda extranjera y el aumento. (o disminución) de activos fijos, cambios en proveedores y clientes corporativos, contabilidad de proyectos y otras tareas de contabilidad de información para mejorar aún más las capacidades de procesamiento de contabilidad de información de los estudiantes.
3. Organización de clases de formación práctica de VBSE (finanzas) en escuelas profesionales. Actualmente, la plataforma de formación VBSE (finanzas) ofrece tareas de contabilidad económica y empresarial para empresas virtuales los días 6, 12 y 28 de septiembre. Profesional La mayoría de las escuelas asignan horas de formación práctica según "3+2", es decir, 3 días de contabilidad manual y 2 días de contabilidad informatizada. El horario de clases es relativamente pequeño y para los estudiantes que acaban de entrar en contacto con él, es imposible que tengan una comprensión profunda y una aplicación precisa. Esto hace que el curso de formación práctica sea una mera formalidad y los estudiantes solo estén mirando. en ello, incapaz de alcanzar el objetivo final de la formación práctica. A través de mi propia enseñanza, el autor cree que la asignación de tiempo de clase 5+2 para este curso es ideal para estudiantes de contabilidad en escuelas vocacionales.
Hay dos razones: primero, aunque el volumen de negocios económicos de la empresa virtual el 6 de septiembre no fue grande, implicó el establecimiento de cuentas al comienzo del período y los estudiantes completaron el formulario. Varios documentos de simulación según sus puestos el primer día, por lo que hay muchos puntos de enfoque para aprender en este día, como familiarizarse con las responsabilidades laborales, comprender el proceso de contabilidad empresarial basado en los principios básicos de la contabilidad y completar la contabilidad inicial. trabajo de la empresa virtual en septiembre y completar con precisión varios documentos el primer día de trabajo Las tareas son principalmente desde la cognición hasta el dominio y la precisión, por lo que es apropiado un día y medio de tiempo de clase.
En segundo lugar, el negocio económico de la empresa virtual del 28 de septiembre implica el cálculo y asignación de costos y gastos, el arrastre de ganancias y pérdidas durante el período, el devengo y arrastre del impuesto a la renta, y la preparación de declaraciones Aunque VBSE La plataforma de capacitación (financiera) proporciona los resultados de los datos de las tareas anteriores, pero requiere mucho tiempo para que los estudiantes completen cálculos, verificaciones, encuentren las causas de los errores y modifiquen las cuentas. Las tareas de trabajo del día 18 se basan en 2 días de tiempo de clase. Finalmente, con la introducción y movilización del curso, es apropiado 0,5 días de clase y con 12 días de tareas laborales, 1 día de clase. Por lo tanto, creo que el contenido de la capacitación en contabilidad manual de VBSE debería ser de 5 días de clase. El proyecto de formación VBSE (finanzas) basado en la plataforma empresarial es un intento útil de cultivar talentos innovadores. Su papel de liderazgo, demostración e irradiación en la promoción de la reforma de los modelos de enseñanza y la mejora de la calidad de la educación ha ido surgiendo gradualmente.
Introducirlo en el aula no solo puede mejorar los métodos y métodos de enseñanza de los profesores, sino también acortar el período de adaptación de los estudiantes a los requisitos del trabajo práctico y lograr una transición fluida entre la teoría y la práctica. Proporciona una plataforma eficaz para cultivar talentos aplicados y basados en habilidades con una gran capacidad de trabajo práctico.
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