Percepciones sobre si la universidad vale la pena.
Puedes darte cuenta del valor de la vida yendo a la universidad y puedes tener éxito sin ir a la universidad. Su esencia es reflejo de los canales cada vez más abiertos para la selección y promoción del talento en la sociedad, lo que sin duda es el avance de los tiempos. Por lo tanto, ante la discusión sobre si la universidad vale la pena, no hay por qué quedarse paralizados. El propósito de la discusión no es unificar opiniones, sino lograr un diálogo justo entre diferentes valores. Desde otra perspectiva, aunque casi un millón de personas abandonan cada año el examen de acceso a la universidad, este número es en realidad muy pequeño en comparación con el enorme grupo de referencia. Aunque el examen de ingreso a la universidad actual ya no es un puente de una sola tabla, la congestión en el puente no se ha aliviado fundamentalmente. En este sentido, el mecanismo de selección y promoción del talento es imperfecto y está lejos de satisfacer las necesidades de la sociedad. En la tarde de la noticia de que Lingling, una niña de Chengdu, fue admitida en la universidad, su padre pensó que era inútil ir a la universidad y se negó a pagar la matrícula y los gastos de manutención. En la tarde del mismo día, escribió Weibo, un sitio web de bienes raíces. un artículo sobre "ir a la universidad o invertir en bienes raíces". Realmente hizo reír y llorar a la gente.
Tiene sentido si lo piensas detenidamente. Desde la perspectiva de la economía pública, se debe prestar más atención al análisis de los beneficios económicos de los insumos y productos. En la actualidad, hay más de 80.000 estudiantes universitarios (tres especialidades). Cuatro años de universidad, un salario mensual de 2.000 a 3.000 yuanes, comida y bebida gratis y unos tres años y medio de ahorros. Sin embargo, como principiante, todo cuesta dinero y tendrás que comerlo después de tres años. El padre de Lingling simplemente piensa que es mejor no hacer una inversión que no sea proporcional a la entrada y la producción. Los antiguos decían que "todas las cosas son de baja calidad, sólo la lectura es buena"; los modernos también defienden que "por muy difícil que sea, no puedes lastimar a tus hijos, por muy pobre que seas, no puedes; mala educación." Sin embargo, muchos internautas apoyaron la decisión de su padre. Esto no puede dejar de invitar a la reflexión.
La teoría de que leer es inútil también está entrelazada con la ansiedad por la equidad y la justicia. En algunos lugares, luchar por un diploma no es tan bueno como luchar por un padre. El fenómeno de que "un buen padre significa un buen futuro" se esconde en el fondo. Depender de las relaciones para lograr desarrollo y de las conexiones para obtener recursos socava el resultado final de la justicia social.
Esta disputa en una familia común y corriente puede ser sólo un caso extremo, pero los problemas sociales expuestos deben tomarse en serio. La educación no debería ser algo utilitario y el propósito de la vida no debería ser simplemente ganar dinero. Como dijeron los sabios, una vez que los "pensamientos" dejen los "intereses", quedarán en ridículo. Sólo cuando la lectura se vuelva "útil" y se convierta en un canal eficaz para que la mayoría de las personas cambien su destino, se podrá atraer a más jóvenes talentos para escalar la montaña de libros y aprender conocimientos del océano. Esto requiere mejorar la calidad de nuestra enseñanza y añadir oro a los títulos universitarios; crear un buen entorno laboral para que todos los estudiantes universitarios puedan disfrutar de igualdad de oportunidades de desarrollo y también requiere que toda la sociedad recupere la confianza en la lectura; Después de todo, la lectura puede enriquecer el alma, enriquecer el espíritu y enriquecer la vida. Qu Zheng, profesor de la escuela secundaria de Jinan, en la provincia de Shandong, cree que el padre de Lingling creía que cuatro años de universidad costarían al menos 80.000 y que con cuatro años de trabajo ganarían al menos 80.000. De una vez por todas, serían 16.000. y ganaría dinero abriendo una tienda y haciendo negocios. Después de terminar la universidad, es posible que no pueda encontrar un trabajo o que gane un salario mensual de dos a tres mil, y le llevará varios años recuperar los gastos de matrícula.
Desde la perspectiva de ganar dinero en el corto plazo, la lógica del padre de Lingling parece impecable. Para una persona que se gana la vida haciendo pequeños negocios, cada centavo ganado es dinero ganado con mucho esfuerzo. Considerar la relación insumo-producto es comprensible y no es digno de alboroto o crítica pública. Por supuesto, aunque la "factura económica" muestra que ir a la escuela no es rentable, los padres deben respetar las elecciones de sus hijos y apoyarlos para que completen sus estudios tanto como sea posible. Wang Xihong, un funcionario de Leshan, Sichuan, cree que: A primera vista, algunos graduados universitarios no parecen tener una gran diferencia en la búsqueda de empleo y los ingresos de aquellos que no han asistido a la universidad, y no hay esperanza de recuperar el costoso costo. de la universidad por el momento. Pero a largo plazo, ir a la universidad no es de ninguna manera un "negocio que genere pérdidas" y es de gran importancia para el país y las personas.
Sin un sistema de educación superior sólido, ¿cómo podemos tener talentos de alta calidad y alto nivel? ¿Cómo compite China con las potencias mundiales? Leer y estudiar es la vía fundamental para mejorar la calidad personal, más que un simple "trampolín" para encontrar trabajo.
Es más importante ir a la universidad para dejarse influenciar por las humanidades, vivir una especie de experiencia de vida, ampliar los horizontes, desarrollar buenos hábitos de estudio y trabajo, tener una forma científica de pensar y tener una personalidad independiente y sólida. , que beneficiará a las personas de por vida, pero que no son resultados inmediatos. Mei Kunlun, un funcionario de Xianning, provincia de Hubei, que puede completar sus estudios de forma independiente, cree que "recoger basura no es tan bueno como estudiar", lo que crea un verdadero problema educativo: ¿Cómo educa un padre a sus hijos? En muchos países desarrollados, los padres crían a sus hijos hasta los 18 años y básicamente ya no se ocupan de sus vidas. Pero según la tradición de nuestro país, los niños que ingresan en la universidad tienen un fuerte deseo de aprender. Si los padres tienen la capacidad financiera pero no aportan dinero, no sólo se arrepienten de su hija, sino que también van en contra de los principios de su padre.
Mei Kunlun sugirió que Lingling podría hablar con su padre sobre el uso de préstamos estudiantiles, becas para estudiantes destacados, trabajo y estudio, etc., para ayudarla a completar sus estudios universitarios de manera más independiente. Esto no sólo le ahorrará la molestia de comparar dinero, sino que también le hará más fuerte y más capaz de afrontar su vida futura. Zhu, profesor de la Universidad de Xinyang en la provincia de Henan, cree que el padre de Lingling y algunos internautas creen que ir a la universidad equivale a gastar en educación el dinero ganado con tanto esfuerzo. Sus sencillas palabras revelan un problema importante relacionado con la vitalidad de la sociedad. Juicios empíricos como "Los recolectores de basura pueden ganar entre 20.000 y 30.000 yuanes al año, pero muchos estudiantes universitarios no pueden ganarlo una vez que salen" muestran que el estatus económico personal y la reputación social de algunas personas no han cambiado después de ir a la universidad.
La educación es la escalera para que las personas alcancen la movilidad social y también es un apoyo importante para una sociedad vibrante. El principal camino de una persona hacia el éxito es inseparable de su educación y de las reservas de conocimientos relacionados. A través de este caso, no es difícil ver que la sociedad espera que la educación pueda asumir mejor la función de movilidad de clases y cambiar o mejorar efectivamente la calidad de vida. Por supuesto, esto requiere un mecanismo de garantía con derechos justos, oportunidades justas y reglas justas.