La época, el lugar, los personajes, las consignas y el significado histórico del "Movimiento de Occidentalización"

El Movimiento de Occidentalización, también conocido como Movimiento de Autofortalecimiento, se refiere al "Aprendizaje de las Habilidades de los Bárbaros para Conquistar a los Bárbaros" lanzado en todo el país desde 1861 (comenzando a finales del décimo año de Xianfeng) hasta 1894. movimiento reformista. Después de las dos Guerras del Opio, la clase dominante del gobierno Qing estaba dividida entre los "occidentalizadores" y los "conservadores" sobre cómo resolver una serie de problemas internos y externos. Los occidentalizadores abogaban por el uso de gobiernos dirigidos y supervisados ​​por el gobierno. y empresas conjuntas comerciales, gubernamentales y empresariales, etc. Desarrollar nuevas industrias y mejorar la fuerza nacional para mantener el gobierno feudal del gobierno Qing. También sentó una cierta base para la modernización de China. Representantes: Yi Xin, Zeng Guofan, Zhang Zhidong, Li Hongzhang. Lema: Aprender de los extranjeros y desarrollar habilidades para controlarlos. Importancia: La Escuela de Occidentalización aboga por "el aprendizaje chino como cuerpo". y el aprendizaje occidental como aplicación", con la esperanza de hacer uso de tecnología avanzada. La tecnología mantuvo el dominio feudal y la reforma no tocó el sistema feudal. La posterior guerra chino-japonesa demostró que el movimiento de occidentalización no puso a China en el camino de la prosperidad y la fortaleza. Sin embargo, introdujo algunas tecnologías modernas de producción científica de los países capitalistas occidentales y capacitó a un grupo de personal científico y tecnológico y trabajadores calificados, lo que estimuló objetivamente el desarrollo del capitalismo chino y también jugó un papel en la resistencia a la expansión de las fuerzas económicas extranjeras.