¿Qué quieres decir con tres o dos secciones?
El nombre completo es "cruce entre escuelas secundarias y profesionales" y la escolarización tiene una duración de cinco años. Después de matricularse en una escuela secundaria vocacional, los estudiantes primero estudian en una escuela secundaria vocacional (incluida la escuela técnica) durante tres años. Después de aprobar el examen, luego ingresan en la escuela vocacional superior de conexión para estudiar en la especialidad correspondiente durante dos años. Después de graduarse, puede obtener un título universitario a tiempo completo, que es un atajo para que los estudiantes de secundaria vayan a la universidad sin tomar el examen de ingreso a la universidad.
El artículo 32 tiene como objetivo implementar el "Plan de desarrollo y reforma del delta del río Pearl" y el "Plan de desarrollo y reforma de la educación a mediano y largo plazo nacional y provincial", acelerar la solución a la escasez de personal altamente calificado. talentos en el desarrollo económico y social de Guangdong, y construir una industria moderna. Un sistema de educación vocacional moderno con características de Guangdong que sea compatible con el sistema y una política para crear un altiplano para la educación vocacional en el sur. Trabajo piloto de contratación y formación de talentos cualificados.
Ideología rectora:
Guiados por la Concepción Científica del Desarrollo, centrándose en la estrategia “Tres Mejoras y Un Mantenimiento” del Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial y la doble transferencia de industria y mano de obra para servir a la economía y la sociedad de nuestra provincia Con el desarrollo como propósito fundamental y la reforma y la innovación como fuerza impulsora, promoveremos las escuelas secundarias vocacionales para mejorar su nivel educativo y la calidad de la enseñanza, y crearemos una serie de especialidades clave más grande y más fuerte.
Promover las escuelas vocacionales superiores para profundizar la reforma de la educación y la enseñanza y mejorar el nivel de formación de talentos calificados; promover la conexión de los objetivos de capacitación, el posicionamiento del talento y los cursos profesionales en las escuelas vocacionales secundarias y superiores.
Construir un sistema de formación de talentos con características de Guangdong que esté conectado horizontal y verticalmente, refleje el concepto de educación permanente y coordine el desarrollo de escuelas vocacionales secundarias y superiores para proporcionar profesionales de alta calidad y altamente calificados para la construcción. un sistema industrial moderno y construir una provincia con fuertes recursos humanos.
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