¿Qué significa "formación docente dual"?
Los docentes doblemente calificados se refieren a organizar a los niños para realizar actividades en el aula; los docentes de varias regiones que participan en este proyecto ayudan en la enseñanza y participan en todo el proceso de enseñanza.
Antes de que comenzara el experimento, se capacitó a profesores relevantes de cada región en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin. Después de la formación, estos profesores regresarán a la zona local para organizar la enseñanza por su cuenta. Los docentes con doble calificación son las características y el enfoque de la construcción de equipos docentes de formación profesional superior. Fortalecer vigorosamente la construcción de un equipo docente “doblemente calificado” se ha convertido en un llamado unánime de la sociedad y la educación.
Datos ampliados:
La connotación de citación de profesores con doble calificación;
1. La "teoría de la doble certificación" cree que aquellos que tienen puestos técnicos como los ingenieros y artesanos han obtenido calificaciones de docentes, quienes se dedican a la enseñanza de educación vocacional son docentes con "doble calificación";
2. La teoría de la "doble capacidad" cree que los docentes son competentes tanto en la enseñanza teórica como en la orientación. La práctica de los estudiantes puede considerarse como docentes "doble calificados".
3. Teoría "doble integrada", que enfatiza que los docentes tienen "dobles certificados" y los docentes ". Habilidades duales." Sin embargo, no importa cuál sea la generalización, la comprensión que la comunidad educativa tiene de los docentes “doblemente calificados” sigue siendo una interpretación literal.
Enciclopedia Baidu: profesor doblemente cualificado