"Esfuércese por ser un pequeño guardián de la integridad": una carta a los padres

La familia es la célula de la sociedad, y los niños son parte de la familia. El secretario de la Comisión de Inspección Disciplinaria del Distrito, Luo Zhiyong, saldó cuentas. Educar bien a un niño puede guiar a una familia, o incluso a varias familias. En la región hay más de 40.000 estudiantes de primaria y secundaria, lo que puede tener un impacto en más de 654,38+200.000 familias y más de 380.000 personas.

“La plataforma de nueve pisos comienza desde el suelo”. El secretario del Comité del Partido del distrito de Huangzhou, Zhan, dijo: “El efecto de la radiación de la educación sobre integridad para los estudiantes de primaria y secundaria es muy significativo desde la situación general. consolidar el estatus gobernante del partido y garantizar la estabilidad a largo plazo del partido y del país. Parece que es tanto una contribución al presente como un beneficio para el futuro. Los niños son el futuro de nuestro país. La temprana edad definitivamente sentará una base sólida para que seas honesto y mantengas la honestidad cuando seas mayor. "La educación para la integridad puede desempeñar un doble papel: basarse en el presente y centrarse en el largo plazo".

Según los informes, en los últimos tres años, la actividad "Esforzarse por convertirse en una escuela primaria íntegra" se ha llevado a cabo en 42 escuelas primarias y secundarias y más de 4.000 estudiantes de escuelas primarias y secundarias del distrito. A través de diversas actividades temáticas como "Manitas tomadas de manos grandes", "Tengo una cita con mis padres", se ha logrado inicialmente la interacción positiva de "educar a un niño, impulsar una familia, irradiar una comunidad e influir en toda la sociedad". .

Un libro, una lección, una carta.

——La educación tiene varias formas y es profundamente amada por estudiantes y padres.

Construir una posición: tres formas de innovación

Desde 2007, bajo la organización y promoción de la Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria del distrito de Huangzhou, las escuelas primarias y secundarias del distrito han llevado a cabo la actividad "Guardián" "Esforzándonos por ser una escuela primaria íntegra". De acuerdo con el principio de "idoneidad y aplicación", cada escuela adoptó formas flexibles y diversas para hacer este evento rico y colorido.

Un libro que promueve la honestidad. "Confía en las personas, sé honesto, noble, inmaculado; evita la tentación, sé estricto en tu conducta, conténtate con lo que tienes y ten tranquilidad; el pecado y el mal se originan en la avaricia, la justicia se restablece y la ley es como una montaña. ". Este es "Integrity Runs Miao" compilado por la Escuela Primaria Experimental de Huangzhou. Un fragmento del "Clásico de integridad de tres caracteres" del libro. Esta "Santa Amatista" de 288 caracteres ahora es recordada por todos los profesores y estudiantes de la escuela. Según las estadísticas, casi un tercio de las 42 escuelas primarias y secundarias del distrito han compilado sus propios libros de texto anticorrupción, mientras que las escuelas restantes disfrutan de libros de texto, uno para cada estudiante. Estos materiales didácticos autoeditados tienen formas diversas, estilos animados y ricos en contenidos. Hay una educación ideal y de creencias con ambición, servicio al pueblo y servicio público como contenido principal; una educación de calidad moral con integridad, responsabilidad y ética como contenido principal; hay una educación tradicional sobre las virtudes con integridad, frugalidad y autodisciplina; como contenido principal hay justicia, hay educación de conciencia jurídica con democracia y cumplimiento de la ley como contenido principal hay educación de conciencia de supervisión con reglas, procedimientos y justicia como contenido principal; El libro de texto también organiza una gran cantidad de animadas actividades prácticas e interacciones entre padres e hijos, lo que permite a los estudiantes y padres convertirse en organizadores, implementadores y participantes de la educación sobre integridad, desempeñando un papel en el aprendizaje y la promoción mutuos.

La educación es un curso. Las escuelas primarias y secundarias del distrito siguen la idea de "cultivar en el entorno, infiltrarse en las materias, experimentar en las actividades, comprender en la lectura y comprender en la vida" para integrar la educación cultural anticorrupción en el aprendizaje y la vida de los estudiantes. y organizar un período de clase por semana con clases culturales que tengan los mismos planes, arreglos e inspecciones. Para enseñar bien a esta clase limitada, atraer estudiantes, cultivar sentimientos y lograr resultados prácticos, la escuela también exploró el método de enseñanza "Seis Unos". Es decir, realizaremos las actividades de lectura de "Defendiendo la integridad y la integridad ideológica", el Concurso "Periódico escrito a mano" de la Cultura de la Integridad, la Exposición del Periódico Pizarra Integridad, los Concursos de Pequeña Producción y Caligrafía y Pintura con temática de Integridad, los Concursos de Pequeña Producción y Caligrafía y Pintura con temática de Integridad Actividades de clase y el concurso de oratoria temático "Esforzándonos por ser un pequeño guardián de la integridad".

Se recomienda escribir una carta de forma sucesiva. Si bien concede gran importancia a la enseñanza en el aula, la escuela también lleva a cabo vigorosamente actividades interactivas entre el hogar y la escuela de "manos grandes sosteniendo manos pequeñas, manos pequeñas sosteniendo manos grandes" para penetrar los logros educativos de integridad de la escuela en las familias y la sociedad. Desde principios de este año, las escuelas del distrito han distribuido más de 65,438 copias de la "Iniciativa Respetar a los Ancianos, Amar la Integridad" a estudiantes y padres, alentar activamente a los padres a dar ejemplo de diligencia y ahorro a sus hijos, alentar a los estudiantes a esforzarse por ser pequeños ayudantes en el alivio de la pobreza familiar y crear una buena atmósfera de vínculo entre el hogar y la escuela. La escuela también lleva a cabo vigorosamente la actividad "Tengo una cita con mis padres" entre los estudiantes. Padres e hijos * * * firmaron un acuerdo de "respeto, honestidad y respeto de la ley" y llevaron a cabo diversas actividades, como decir a los padres lemas de honestidad, hacer obsequios de honestidad a los padres y escribir cartas de amonestación a los padres. Los padres informaron que después de firmar un acuerdo de "honestidad y respeto de la ley" con sus hijos, de repente descubrieron que tenían una responsabilidad adicional y tenían que ser honestos y autodisciplinados en todo momento. La supervisión de los niños me recuerda que "ser honesto y recto" significa ser responsable de tus hijos, de tu familia y de tu sociedad.

El 28 de octubre de 165438+ de este año, Song, un estudiante de la Clase 6(2) de la Escuela Primaria Experimental de Huangzhou, y su padre, quien es el director, llevaron a cabo la campaña "Respeto de la integridad y la ley". permanente-Mi Padre y Yo Tenemos un Acuerdo" actividad Un año de aniversario. Hace un año, él y su padre acordaron ser un estudiante honesto, diligente y ahorrativo, padre e hijo acordaron ser un buen cuadro que cumple con la ley y es honesto y honesto; Ambas partes convertirán sus respectivos acuerdos en exquisitas tarjetas de corazones rojos y las pegarán en el lugar más visible de la sala para restringir sus acciones de vez en cuando. Padre e hijo sonríen con satisfacción al recordar los acuerdos alcanzados durante el año pasado.

Profesores, estudiantes, padres

——Todos los aspectos de la enseñanza pueden aprender unos de otros y beneficiarse ampliamente.

Atmósfera positiva: Radiación de nivel tres

Esto tiene un tema claro y parece pequeño, pero es particularmente adecuado para que familias y niños interactúen entre sí. Ha ido evolucionando gradualmente desde el punto. apuntar a la promoción. Acciones conscientes de toda la sociedad para respetar la integridad, respetar la integridad y respetar la ley. El papel silencioso de la cultura y la educación en materia de integridad aparece gradualmente y tiene un buen impacto en el ambiente social.

Los profesores deben establecer una perspectiva moral. Qi Zhihua, director del Departamento Político y de Educación de la Escuela Primaria Experimental de Huangzhou, también es el maestro de la Clase 4. La profesora Qi es seria y responsable en su trabajo y sus padres la respetan profundamente. Este año, el Día del Maestro, Wu, el padre de un estudiante de esta clase, se fue a casa. Trabaja al aire libre todo el año. Al ver que su hijo crecía saludablemente y le iba bien en la escuela, se sintió agradecido con el Maestro Qi, por lo que aprovechó el Día del Maestro para enviarle un sobre rojo para mostrar su agradecimiento, pero el Maestro Qi lo rechazó cortésmente. Descubrí que el maestro Qi tenía un hijo, así que le compré un conjunto de ropa y se la di después de la escuela. Después de preguntar por los niños, el maestro Qi supuso que sí, así que compró un conjunto de ropa relativamente cara para devolvérsela a los hijos de sus alumnos. Conmovido por la personalidad del Profesor Qi, hice un viaje especial a la escuela para encontrar al Profesor Qi y disculparme por los problemas causados ​​por mi comportamiento apresurado.

El profesor Qi representa un grupo. Más de 3.000 maestros del distrito han asumido la responsabilidad de educar a los niños, pero sus corazones han sido bautizados y la cuerda de la "ética docente" se ha vuelto más estrecha. Zhang Bin, un maestro de la escuela secundaria Tucheng que es uno de los "Diez mejores modelos morales de maestros" del distrito, ha sufrido enfermedades crónicas durante más de 20 años. Se desmayó en el podio cuatro veces, pero siempre se mantuvo en la primera línea de la enseñanza. Los padres del estudiante quedaron conmovidos por su espíritu y se ofrecieron a donar dinero para su tratamiento, pero él se negó firmemente. Si realmente no puedes rechazarlo, dale el dinero a estudiantes de familias pobres.

Los estudiantes necesitan ser reeducados. La campaña para introducir una cultura de integridad en el campus es como una lluvia primaveral, que también ha desempeñado un papel silencioso al hidratar las cosas entre más de 40.000 estudiantes de primaria y secundaria.

Un día de septiembre de este año, la estudiante de primaria Li Jixi hizo el examen de su madre en casa. Cuando su madre envió dinero a una empresa en Fujian, debido a un descuido, envió por error el dinero a otra cuenta de la empresa con la que no había contactado durante mucho tiempo. Inesperadamente, la empresa le devolvió el dinero a la mañana siguiente. Su madre quedó profundamente impresionada por la honestidad y confiabilidad de la empresa y sintió la necesidad de hablar con sus hijos debido a las actividades de educación en integridad que se llevan a cabo en la escuela de su hija. Entonces, tentativamente le dijo a su hija: "Mamá recibió una suma inesperada de dinero hoy. Alguien transfirió accidentalmente el dinero a mi cuenta". "¿Qué debo hacer? ¿Puedo reembolsarlo?". "¡No retrocedas, este es el castigo que merece por su descuido!", Bromeó deliberadamente la madre a su hija. "¡No, tienes que devolverlo!" Xiao Chenxi tenía lágrimas en los ojos. Al ver la mirada ansiosa de su hija, la madre sonrió feliz y luego madre e hija hablaron sobre ser un ser humano. Los padres de los estudiantes de la clase 4(2) de la escuela primaria Shiqu son médicos en el hospital. Después de aliviar el dolor de los pacientes, muchos pacientes les dieron algunos pequeños obsequios para expresar su gratitud. No hace mucho, los padres escribieron al profesor de la clase diciéndole: "No estamos en casa. Cuando los niños se encuentran con esta situación, pueden saludar calurosamente a los invitados y rechazar todos los regalos. La educación escolar está teniendo un impacto en los niños".

Los padres son educados. Los estudiantes dan a sus padres un lema de integridad, les hacen un regalo de integridad y firman un acuerdo con sus padres para "respetar a los mayores, amar a los jóvenes, ser honestos, servir al público y cumplir con la ley". El impacto de estas actividades se está irradiando a la sociedad. El padre de Tong Ze es el director comercial de Sichuan Mianyang Liquor Company. Cuando recibió la carta de persuasión de sus hijos, respondió inmediatamente a la escuela: "Debido a mi negocio, a menudo me entretengo con los clientes. La empresa ha estipulado durante mucho tiempo que se deben entregar obsequios superiores a 30 yuanes a la empresa. Seguiré estrictamente las regulaciones de la empresa. De acuerdo con las regulaciones, seré una persona recta y honesta y daré un buen ejemplo a sus hijos". Después de recibir la carta de despido, el padre de Wang Shufeng, un estudiante de las clases 4 y 3 de la escuela primaria del distrito, respondió: "La escuela lleva a cabo actividades para construir una cultura de gobierno limpio en el campus y distribuye materiales didácticos relevantes. Lo leí con mi hijo. Las conmovedoras historias del libro me inspiraron. Después de leer el libro, quedé profundamente Educado En el décimo cumpleaños de mi hijo, nuestra familia decidió no tener un gran evento, sino solo celebrar una reunión de familiares y no invitar a colegas y amigos. En mi vida futura, me esforzaré por ser frugal. un modelo a seguir para mis hijos.”

Comités del partido y gobiernos, autoridades educativas y escuelas

-La interacción de varios mecanismos, para promover el progreso constante de las actividades.

Efectos a largo plazo: Establecer tres mecanismos principales

Cuando los jóvenes sean prósperos, el país será próspero, cuando los jóvenes sean fuertes, ellos serán fuertes y cuando los jóvenes son humildes, serán humildes. El distrito de Huangzhou ha formado un mecanismo completo para llevar a cabo la educación sobre el respeto a los ancianos y el cuidado de los jóvenes desde la niñez, sembrando las semillas de la pureza en las mentes jóvenes de los niños.

Mecanismo de incentivos de las entidades organizativas. Como organismo principal en la organización de actividades para llevar la cultura de gobierno limpio al campus, el Comité del Distrito de Huangzhou ha formulado un documento guía, aclarando que la oficina de educación del distrito es la unidad principal para implementar la cultura de gobierno limpio en el campus, y la inspección disciplinaria del distrito y la oficina de supervisión es la unidad de supervisión. También se aclara que cada miembro del equipo de la Oficina de Supervisión e Inspección Disciplinaria del Distrito y la Oficina de Educación es responsable de comunicarse con una escuela clave y una oficina del municipio y subdistrito. Los directores de cada escuela son los primeros responsables de este trabajo, y los resultados de este trabajo se incluyen directamente en el importante contenido de evaluación de las metas anuales de responsabilidad para el estilo de partido y la construcción de un gobierno limpio en todos los niveles. Para promover el desarrollo del trabajo en el distrito, insistieron en liderar de un punto a otro, celebraron una reunión in situ sobre cultura anticorrupción en la escuela primaria de la calle Kaopeng, bloquearon la escuela secundaria de la ciudad y la escuela primaria experimental del distrito. y cultivar vigorosamente escuelas modelo.

Para garantizar el buen desarrollo de esta actividad en la escuela, las finanzas del distrito también asignaron fondos especiales. En los últimos tres años, * * * ha invertido más de 654,38+0,22 millones de yuanes.

Implementar el mecanismo de responsabilidad principal. Como organismo principal para implementar la lucha contra la corrupción y defender una cultura de integridad en las escuelas, la Oficina de Educación del distrito de Huangzhou ha formulado una serie de documentos como las "Opiniones de implementación sobre la lucha contra la corrupción y la defensa de una cultura de integridad en los campus". y ha propuesto unas rígidas "seis cosas que se deben y no se deben hacer" para todas las escuelas. Es decir, existen planes de trabajo y planes de implementación específicos para la construcción de una cultura de gobierno limpio, existen materiales de aprendizaje y asesoramiento sobre educación de gobierno limpio que están en línea con los patrones cognitivos de los jóvenes, existen canales y posiciones fijas para la cultura. difusión, y hay transmisiones escolares, periódicos murales, vallas publicitarias y sitios web para construir una cultura de gobierno limpia. Las columnas, números especiales y páginas especiales tienen características de trabajo. Es necesario innovar en el ámbito y formar una marca única de cultura anticorrupción. Los materiales contables para la construcción de una cultura anticorrupción están completos y no existen violaciones importantes de las disciplinas y leyes. Cada escuela ha establecido un grupo de liderazgo y una clase de trabajo especial con el director como líder del equipo, miembros del comité escolar y jefes de la Oficina Política y de Educación, la Oficina de Docencia y la Oficina de Logística.

El mecanismo de interacción del sujeto objetivo. Utilice el sitio web de la escuela como medio para crear una plataforma educativa sobre conocimientos sobre integridad. La escuela primaria de Kaopeng Street ha abierto un foro de educación familiar "Crecí con mis padres", que ha creado un buen ambiente familiar; la escuela primaria experimental del distrito ha creado una página especial para la construcción de una cultura anticorrupción en la escuela; sitio web, que publica trabajos de caligrafía y pintura con temas anticorrupción creados por estudiantes. Permita que los estudiantes y los padres reciban educación juntos. Utilice la jornada de puertas abiertas del campus como medio para construir una plataforma interactiva entre el hogar y la escuela. Cada semestre se realizan jornadas de puertas abiertas en el campus para invitar a los padres a asistir a clases y escuchar sus opiniones y sugerencias. El 20 de abril de este año fue el tercer "día de puertas abiertas" de la escuela primaria de la calle Kaopeng este año. Casi 200 padres vinieron a participar en el evento. Directores, profesores y padres se centraron en cómo llevar a cabo una educación sobre integridad. Utilice actividades prácticas extracurriculares como medio para construir una plataforma de interacción entre padres e hijos. Utilice el * * * en * * como medio para construir una plataforma de comunicación entre la escuela y la comunidad. Se ha establecido un mecanismo interactivo para la educación sobre integridad entre comunidades, escuelas y familias. La comunidad considera a las escuelas dentro de su jurisdicción como una de las unidades claves para la construcción de una cultura de gobierno limpio, y la escuela se convierte en un puente y vínculo para que la comunidad y las familias promuevan la construcción de una cultura de gobierno limpio.

La escuela secundaria Duzhen lanzó la campaña "Una carta a los padres de un pequeño tutor limpio" y la escuela recibió respuestas entusiastas de más de 300 padres. Un padre escribió en la carta: "Es necesario llevar a cabo tales actividades. Mientras educo a mis hijos, también tengo una educación profunda". El abuelo de Huang, un estudiante de la Clase 4 (1) de la escuela primaria de la calle Kaopeng, se enteró de que la escuela. Está llevando a cabo educación para la integridad y dijo emocionado: "¡Este es el trabajo básico de educar a la gente durante un siglo!". ¡Este anciano vive en la pobreza, pero ahorra dinero! Compró 9.300 copias de "Disciple Rules" y las distribuyó entre estudiantes de tres escuelas de la ciudad.