8 planes de diseño de reuniones de clases temáticas de primer grado

El profesor de la clase debe prestar atención al comportamiento de los estudiantes después de la reunión de clase temática y hacer una comparación longitudinal con el comportamiento de los estudiantes antes de la reunión de clase. El siguiente es un plan de reunión de clase temática de primer grado que recopilé y organicé cuidadosamente. Lo compartiré con ustedes a continuación para que lo disfruten.

Plan de reunión de clase temática de primer grado 1

1. Objetivos de la reunión de clase:

1. Comprender su vida en la escuela en el logros del año pasado y problemas existentes.

2. Aclarar cómo alcanzar los objetivos que se persiguen en el nuevo curso escolar.

2. Puntos clave de la reunión de clase:

1. Habla sobre tus logros y avances en la vida escolar de este año.

2. Habla sobre lo que no hiciste lo suficiente en primer grado.

3. Dificultades en las actividades: Saber qué deben hacer los alumnos de segundo grado y hablar sobre cómo lograr sus objetivos.

4. Preparación antes de la reunión:

1. Convocar una reunión del cuadro del escuadrón para discutir el desempeño y los problemas existentes de la clase de primer grado.

2. Convocar simposios con representantes de estudiantes superiores, medios y con dificultades de aprendizaje para discutir y establecer nuevas metas.

3. Póngase en contacto con los padres relevantes y pídales que escriban sobre el progreso y las deficiencias de sus hijos durante el año pasado.

4. Recoge certificados de primer grado y libros de tareas, así como bolsas de registro de crecimiento estudiantil.

5. Proceso de reunión de clase:

1. Presentar el tema.

2. Recordar el pasado.

(1) Logros y avances.

(2) Carencias y problemas.

(3) Establecer objetivos de clase.

Nuestro objetivo

Diligencia: estudiar mucho, pensar mucho, hacer las cosas mucho y hablar mucho.

Valiente: Valiente para observar la disciplina, valiente para admitir errores, valiente para ser autosuficiente y valiente para luchar.

Honestidad: Ser honesto en la vida, aprender de los demás, tratar a los demás con sinceridad y ayudar a los demás con sinceridad.

Felicidad: Feliz de hacer ejercicio, feliz de participar en actividades, feliz de trabajar y feliz de aprender.

(4) Consolidación y ampliación. Con este objetivo se realizarán durante este año escolar diversos concursos como base para evaluar la calidad y capacidades de los estudiantes.

Plan 2 de la reunión de la clase temática de primer grado

1. Autopresentación del maestro (deje que los niños conozcan al maestro).

Queridos niños, ¡hola! Antes que nada, permíteme presentarme. Soy tu profesora de chino, tu profesora de clase y tu gran amigo. Mi nombre es __. Puedes llamarme profesora en el futuro. Encantado de conocerte, te doy la bienvenida a ___ escuela primaria para el primer grado. A partir de hoy, eres un glorioso estudiante de primaria y un estudiante de primaria en la clase de primer grado (_). Felicitaciones, la maestra es sincera. Estoy feliz por ti.

2. Presenta la escuela (deja que los niños se familiaricen con el entorno escolar y luego amen el lugar donde estudiarán en el futuro).

Ven y conoce nuestra escuela de nuevo, los bebés deben haberlo visto. Esta es una hermosa escuela con hermosos parterres de flores, patios de recreo limpios, aulas espaciosas, maestros amables y niños encantadores. ¿Te gusta nuestra gran familia? Entonces, estudiemos mucho aquí y progresemos cada vez. Bien, ¿tienes la confianza para mejorar?

3. Los niños se presentan brevemente (deja que se conozcan y sepan que este es un nuevo grupo bienvenido).

Entonces, a continuación, ¿por qué no te presentas? En voz más alta, dime tu nombre para que la maestra y los niños te recuerden, ¿vale? (Los estudiantes se presentan uno por uno.)

4. Simplemente presente algunos requisitos necesarios (los niños deben desarrollar buenos hábitos desde el principio, pero debido a que son pequeños, primero se presentan algunos requisitos simples y necesarios, que pueden cultivarse y mejorarse gradualmente en el futuro).

Niños, el maestro está muy feliz de estudiar con ustedes. De ahora en adelante, el aula de la Clase Uno es nuestro hogar juntos. Como su maestro y gran amigo, me gustaría hacer algunas solicitudes. Es muy simple. Creo que debes hacerlo.

Los puntos principales son los siguientes:

1. Cuide bien su propio material escolar, incluidos libros, cuadernos, lápices, gomas de borrar, cajas de lápices, etc., y verifique usted mismo todos los días antes o después de la escuela ¿Están los útiles escolares bien empaquetados?

2. En clase, debes escuchar atentamente, sentarte erguido, levantar activamente las manos para hablar y hacer que tu voz sea alta, generosa y decente.

3. Ve al baño inmediatamente después de clase, luego juega después de haber ido allí y ve al baño de manera civilizada sin pelear ni agarrarte.

4. Respetar a los profesores, saludar a todos los profesores que conozcas, llevarte bien con los niños de forma civilizada y ser solidario y amigable.

6. Cuando encuentres dificultades que no puedan resolverse, debes pedir ayuda al profesor a tiempo.

7. Trabaja y descansa a tiempo, acuéstate temprano por la noche, no seas perezoso por la mañana, desayuna con cuidado, ve a la escuela a tiempo y no llegues tarde.

8. Presta atención a la higiene personal, lávate las manos antes de las comidas y después de ir al baño, lávate los dientes todos los días, báñate cada semana, especialmente córtate las uñas con frecuencia y mantén tu ropa limpia y ordenado.

9. Sea un buen niño al que le encanta leer, tenga cuidado de no comer bocadillos al azar y no arroje confeti en el campus o en la clase.

10. Los padres no pueden salir del campus sin permiso a menos que vengan a recogerlos. Siempre preste atención a la seguridad cuando jueguen con niños.

4. Mira el vídeo de "La Primera Lección de la Escuela".

5. Potencia la cohesión de la clase

Bien, hoy el profesor hablará de estos puntos. ¿Los recuerdas? El profesor cree que estos puntos no te resultarán difíciles, porque tú. Todos son niños inteligentes, ¿verdad? Finalmente, me gustaría pedirles a los niños que digan en voz alta conmigo: soy un estudiante de primaria, soy glorioso y estoy orgulloso, soy un estudiante de primaria, quiero estudiar; duro y progreso todos los días; estoy en la Clase Uno de la Escuela Primaria de Bayi Road, es mi segundo hogar, ¡trabajemos duro juntos!

Plan de reunión de clase temática de primer grado

( 1) Objetivos docentes:

1. Comprender plenamente la importancia de la seguridad en el trabajo.

2. Prestar atención a la seguridad personal, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc. en el estudio y la vida.

3. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.

(2) Proceso de enseñanza:

1. Introducción: Enumerar ejemplos de seguridad en la vida.

2. La importancia de la seguridad en el trabajo

a. Los accidentes de seguridad en carreteras y lugares públicos ocurren de vez en cuando porque algunas personas no tienen una fuerte conciencia de seguridad.

b. Ejemplo de clase: Accidentes en las escuelas y sus consecuencias.

c. El estado y el gobierno prestan mucha atención a la educación sobre seguridad.

d. Varias tareas que actualmente lleva a cabo la escuela.

(3) Lugares donde los estudiantes de secundaria deben prestar atención a la seguridad:

1. Discusión estudiantil.

2. Inducción colectiva.

(1) Seguridad personal No persiga ni pelee en el campus o en la carretera. No trepe por paredes o árboles. No se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. interactúe con otras personas en la sociedad. No salga con las personas equivocadas, no juegue con fuego o agua fuera de clase.

(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las reglas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido y nunca soltarse tus manos. Al subir o bajar una colina, debe bajarse del automóvil y al cruzar la carretera, debe detenerse, mirar y rebasar.

(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero. Si hay alguna pérdida, robo, extorsión, etc., debe informarlo de inmediato al maestro o llamar a la policía.

(4) Coma de forma segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollo, cerdo, etc. enfermos, lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no comer alimentos mohosos o caducados.

(4) Los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.

(5) Resumen del profesor

Contenido resumido:

¡Hola estudiantes!

¡Hoy es el primer día después de que comienza el nuevo semestre! El lunes, en el nuevo año, los estudiantes han crecido mucho y se han vuelto más sensatos. Para poder estudiar y vivir mejor en el futuro, hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad que los estudiantes de secundaria deben recordar.

La gente suele decir: "La seguridad en el trabajo es más importante que el Monte Tai". Los estudiantes pasan la mayor parte del tiempo en la escuela. La seguridad es auspiciosa, la salud es felicidad y la buena salud es la clave para estudiar, trabajar y vivir. capital de vida. Debemos establecer firmemente la conciencia de seguridad, apreciar la vida y apreciar una vida estudiantil feliz. "Debemos tener en cuenta los siguientes puntos:

Primero, garantizar la seguridad de las actividades del recreo. Las escaleras son nuestras principales precauciones de seguridad, y en muchas escuelas se han producido accidentes de seguridad causados ​​por escaleras abarrotadas. Durante el recreo, el Las aulas, los pasillos y las escaleras están llenos de estudiantes caminando o de pie. Si persiguen y pelean, en primer lugar, pueden torcerse las manos, los pies, la cintura o caerse por correr demasiado rápido, y en segundo lugar, pueden derribar a otros estudiantes. accidentes o causar conflictos y disputas entre los estudiantes.

En segundo lugar, la escuela o la clase deben organizar la seguridad durante las actividades laborales. El trabajo de bienestar público y el trabajo de limpieza son muy necesarios, pero es muy probable que ocurran algunos peligros durante el trabajo. Los estudiantes deben prestar atención a comprender las características del lugar de trabajo y tomar precauciones de seguridad; prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso, y dejar de trabajar cuando estén cansados. lugares peligrosos; no jueguen durante las horas de trabajo.

En tercer lugar, presten atención a la seguridad del tráfico. No pueden jugar en la carretera. Deben respetar las normas de tráfico, recordarse unos a otros, supervisarse unos a otros. otros, y ser una "propaganda" para mantener la seguridad del tráfico; no viaje en vehículos de "tres noes" al cruzar la calle, deténgase una vez, mire dos veces y pase tres veces, tenga cuidado de caminar en cebra; cruces y aceras en las ciudades.

En cuarto lugar, concienciar sobre la higiene y seguridad alimentaria y la autoprevención, y no comprar en puestos callejeros o comercios sin licencia, no comprar los “Tres Nos” caducados y. comida en mal estado, no comas en exceso. No podemos confiar en los demás casualmente fuera de la escuela. Cuando nos encontramos con alguien que pide direcciones, solo podemos dar direcciones pero no mostrar el camino. No podemos jugar con personas desconocidas o conocer gente mala. . Los padres y profesores deben ser informados con prontitud.

En quinto lugar, debemos cumplir con la ley, cumplir con la ética social y cumplir con diversas reglas y regulaciones escolares. No llegar tarde, salir temprano y faltar a clases, no violar la disciplina y trabajar y descansar a tiempo; está estrictamente prohibido trepar las paredes y puertas de la escuela y no entrar en los "tres pasillos, dos habitaciones y dos"; bares"; no participe en peleas de pandillas, robos, juegos de azar y otras actividades ilegales y delictivas; no se enamore temprano, tenga cuidado al hacer amigos; está estrictamente prohibido comprar, recolectar y llevar control_; cuidar bien la escuela propiedad y no dañar la propiedad pública; cooperar con el trabajo de gestión del personal de guardia para garantizar la seguridad del campus.

En sexto lugar, preste atención para mejorar la conciencia sobre la "prevención de incendios y robos", haga un buen trabajo en la prevención de incendios y robos en todo momento, y cuide bien su propio dinero y pertenencias para evitar varios accidentes. Si ocurre un peligro para la seguridad, infórmelo al maestro de inmediato.

En el nuevo semestre, trabajemos juntos para crear un entorno cada vez mejor para nuestro estudio.

Plan de reunión de clase temática de primer grado 4

Actividad. Tema: Ver cortometrajes

Hora Lunes por la tarde

Ubicación del aula

Propósito de la actividad

1. Permitir que los estudiantes comprendan que Las personas deben tener un sentido de responsabilidad al hacer las cosas, tener espíritu de ser responsable hasta el final, y aprender a ser responsable de lo que hacen.

2. Educar a los estudiantes para que sean serios en su trabajo, que sean lo suficientemente valientes para asumir responsabilidades y no dejar de lado a los demás.

3. Hacer comprender a los estudiantes a través de actividades que la irresponsabilidad tendrá un impacto negativo en los demás, el colectivo y la sociedad.

Preparación de la actividad

1. Rodar un cortometraje en el campus.

2. Los alumnos ensayan el programa.

3. Prepara pequeñas tarjetas de diferentes formas.

Video corto del contenido de la actividad

Proceso de la actividad

1. Desde el inicio del año escolar, el colegio, la Dirección Política y de Educación y la Brigada El Departamento ha estado llevando a cabo "obedecer las reglas y regulaciones de la escuela" con los estudiantes en el "Sistema" de educación, el viernes pasado durante el recreo, el almuerzo y el recreo, el maestro caminó por el campus con una cámara de video, la miró y tomó fotografías. Ahora te invito a echar un vistazo_todo ¿Qué tomaste?

2. Reproduce el video corto 3. Al mirar el video corto, muchos estudiantes se rieron, así que por favor comenta lo que viste en el video corto. (Discusión grupal gratuita) Dígalo por su nombre. Resumen: Desde otra perspectiva, estos comportamientos incivilizados son manifestaciones de irresponsabilidad. El tema de la clase temática de hoy es "La responsabilidad me acompaña para crecer".

Plan de reunión de clase temática de primer grado 5

Propósito de la actividad:

Combinado con el tema de seguridad en el campus y educación de cortesía, conducta de seguridad y educación de cortesía a los estudiantes y aprender conocimientos de seguridad, aprender comportamiento cortés y al mismo tiempo incorporar educación sobre gratitud en las actividades para estar agradecido con todos los que se preocupan por usted.

Público objetivo:

Todos los estudiantes

Preparación de la actividad:

Conocimientos de seguridad, ejemplos de seguridad

Proceso de la actividad :

1. Importar.

1. Estimados estudiantes, la reunión de clase con temática de amor de "Seguridad en el campus" para la Clase 1.3 comienza ahora.

2. Respecto a la seguridad del campus (por ejemplo, algunos fenómenos de cortesía y descortesía).

(1) Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde. Escuche, los pájaros cantan alegremente bajo el cielo azul. Cada mañana, cuando el resplandor de la mañana enrojece mis mejillas y cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños. Cuando llegué al campus con pasos rápidos. Entendemos que un nuevo día ha comenzado.

(2) El campus es como un hogar, y la seguridad y la cortesía dependen de todos. No camino ni corro en horarios normales y no maldigo ni peleo durante el recreo.

(3) Ve a la derecha al subir y bajar las escaleras. Las escaleras están llenas de gente y espera un momento. Esto es lo que nuestros jóvenes pioneros deben tener presente, porque la seguridad es lo más importante.

(4) Pida a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos sobre la seguridad y la cortesía en el campus.

(5). Hay muchos estudiantes que quieren decir algo. ¿Puedes contarles a tus compañeros sobre el momento en que te lastimaste debido a algún comportamiento descortés o cuando viste a otros heridos? material didáctico y comunicación)

2. Adivina qué significan estas señales de advertencia. (El material didáctico muestra varias señales de advertencia y los estudiantes discuten sus usos).

3. En la vida diaria, hay muchas, muchas señales de advertencia como esta, que nos recuerdan que debemos prestar atención a la seguridad todo el tiempo. estudiantes, ¡presten atención y observen!

4. Pero no todos los lugares tienen señales de advertencia para recordarnos. En los lugares donde no hay señales de advertencia, debemos observar con atención, prestar especial atención y tratar de evitar. lesiones.

5. ¿Ha ocurrido una situación como esta en nuestra clase? (Material del curso proporcionado)

A. Pelear entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.

B. Ponerse al día en el aula.

Hay muchos lugares en nuestro campus donde debemos prestar atención a la seguridad. ¿A qué lugar debemos prestar atención?

6. En solo diez minutos, hagamos un conocimiento de seguridad. Preguntas y respuestas. Obtén una estrella si respondes correctamente.

(1) Cuando ocurre una pequeña fricción entre compañeros, la forma correcta de lidiar con ella es ()

A. Perdona al compañero o informa al maestro y deja que el maestro se encargue él.

B. Tener presente el rencor y pedir a los demás que después le den una lección a la otra persona.

C. Vengarse según las circunstancias.

D. Pedir a los padres que vengan al campus para enseñarse una lección unos a otros.

(2) Lo que no se hace correctamente para prevenir la inocuidad de los alimentos es ()

A. Al comprar alimentos envasados, verifique la fecha de producción, la vida útil y la unidad de producción.

B. La vajilla debe ser higiénica y tener su propia vajilla especial.

C. Cuando salga a cenar, elija "puestos al borde de la carretera" más baratos y sin licencia.

D. Desarrollar una buena higiene personal.

(3). El comportamiento más seguro al viajar en automóvil es ()

A. Detener el automóvil en medio de la carretera.

B. Correr para subir al autobús.

C. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza ni las manos por la ventanilla.

D. No circular en vehículos sin licencia o sin licencia.

(4) Cuando te encuentres con otros peleando ()

A. Sube y observa, anima y ayuda a las personas que conoces.

B. Ignorarle

C.Disuadirlo

D.Dígaselo al maestro

(5) Cuando se encuentre con un incendio, llame ()

A. 110

B. 119

C. 120D

(6) Al caminar por la carretera ( )

A. Jugar con compañeros mientras caminas

B. Caminar por la acera En caminos sin aceras, caminar al costado de la carretera

C. Caminar Mira a tu alrededor. , leer o hacer otras cosas mientras camina.

D. Luchar contra vehículos de motor a toda prisa.

Decisión:

1. Al usar cuchillos, gesticulen y peleen entre sí.

2. Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo.

3. Toque la parte inferior del enchufe con las manos o con productos metálicos.

4. Cuando te caigas accidentalmente, mueve tu cuerpo hacia adelante lo más posible para proteger tu cabeza.

5. Luchar con arena o tierra.

6. En los días de lluvia, corre sobre suelo mojado.

7. Súbete al taburete y mira hacia el balcón.

4. Educación para la gratitud.

1. Estamos agradecidos con nuestros padres: nos dieron vidas preciosas. Son ellos quienes nos hacen crecer felices. También agradecemos a mis abuelos. Su amabilidad ilumina cada rincón de mi corazón como la luz del sol. ¿Debemos ser filiales con ellos? ¿Debemos protegerlos?

2. Bueno, ¿qué debemos hacer si nuestro padre, nuestra madre o nuestros abuelos están enfermos?

3. ¿Y si? Tu padre, tu madre o tus abuelos tienen las manos cortadas, ¿te las vendarás?

4. Practica vendar con tu compañero de escritorio.

5. Final.

1. La seguridad es muy importante para cada uno de nosotros. Sólo bajo el cultivo del suelo fértil de la seguridad y la cortesía puede florecer la flor de la felicidad en el viaje de nuestra vida. Esperamos tener en cuenta la seguridad y ser educados en todo momento.

2. Toca la canción "Te deseo paz".

Plan de reunión de clase temática de primer grado 6

(1) Propósito de la reunión de clase:

1. Permitir que los estudiantes conozcan algunos conocimientos simples de seguridad.

2. Permitir que los estudiantes dominen algunos métodos para lidiar con incendios, descargas eléctricas, intoxicaciones alimentarias y malos en el hogar, y que tengan cierta resiliencia.

(2) Ubicación de la actividad: aula

(3) Enfoque educativo: aprender sentido común sobre prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, prevención de intoxicaciones y prevención de vandalismo, y cultivar capacidades de prevención relevantes .

(4) Proceso de reunión de clase:

1. El primer grupo de representantes realiza una obra de teatro de prevención de incendios: (una persona lee el proceso de la trama y tres personas la representan)

2. Después de que todos observaron atentamente la actuación, discutimos:

(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionaron? ¿Cómo debemos contactar a los bomberos en caso de incendio? alarma de incendio 119 e indique la dirección detallada del lugar del accidente, situación del incendio)

2) Resumen: qué aspectos del conocimiento nos presentó el desempeño del escenario.

¿Qué otras situaciones pueden provocar un incendio? ¿Qué debo hacer si se produce un incendio? ¿Cómo prevenir un incendio? ¿A qué número de teléfono llamar para pedir ayuda? 3. Escenario de actuación para aprender a prevenir descargas eléctricas:

(1) Actuación del representante del segundo grupo:

(2) Todos discutieron y observaron cuidadosamente la actuación y luego discutieron:

Pregunta: ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron?

b. Resumen: ¿Qué aspectos del conocimiento nos presentó el desempeño del escenario? ¿Qué otras situaciones pueden causar el peligro de una descarga eléctrica? ¿Cómo evitar que se produzca una descarga eléctrica? ¿A qué número de teléfono llamar para pedir ayuda si algo sale mal?

4. Desempeño del escenario para aprender conocimientos sobre prevención de intoxicaciones:

(1) Actuación de los representantes del tercer grupo:

(2) Discusión después de que todos observaran cuidadosamente la actuación:

(a) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron? ¿Es correcta la afirmación de Xiaoying? sin lavarlos puede causar fácilmente consecuencias adversas? ¿Qué se debe hacer?

(b) Resumen: ¿Qué aspectos del conocimiento nos presentó el escenario? ¿Qué otras situaciones pueden causar intoxicación alimentaria? si ocurre una intoxicación alimentaria? ¿Cómo prevenir la intoxicación? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda si algo sale mal y no puedo manejarlo?

Aprende a prevenir la intoxicación alimentaria Representación de escenas de tipos malos destruyendo el conocimiento:

1. Representantes del cuarto grupo:

2. Todos observaron atentamente la actuación y discutieron:

(1) ¿Qué acaba de pasar? ¿Qué pasó? ¿Está bien que Xiaohong haga esto? ¿Qué peligros ocurrirán? ¿Qué debe hacer si se encuentra con esta situación? ¿Qué debe hacer? (2) Resumen: ¿Qué problemas nos indica el desempeño situacional? para evitar que suceda este tipo de cosas? Si sucede algo y no puede manejarlo usted mismo, ¿a qué debe llamar para pedir ayuda?

(5) Resumen consolidado

1. ¿Qué? Cuáles son los números de teléfono de la policía, alarma contra incendios y centro de emergencias?

Llame al 110 si se encuentra con un tipo malo, llame al 119 si hay un incendio, llame al 120 para el centro de emergencias.

2. Ante un incendio o situaciones peligrosas, mantenga la calma y tome medidas efectivas rápidamente.

Notas:

Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, montones de tablas de madera, depósitos de diésel y gasolina, etc.) .). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas eléctricas y las estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.

Evite descargas eléctricas: no juegue con aparatos eléctricos de manera casual y preste atención a la inspección y mantenimiento de equipos eléctricos que se hayan utilizado durante mucho tiempo.

Prevenir intoxicaciones: No comer alimentos caducados o podridos, y guardar los medicamentos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.

Cuidado con los malos: no te fíes de las palabras de desconocidos. No huyas de casa con extraños, no salgas solo por la noche, recuerda la apariencia de una mala persona cuando la conozcas, no expongas objetos valiosos o raros y no lleves demasiado dinero contigo

Tema primer grado Plan de reuniones de clase 7

1. Título de la actividad: Mis buenos hábitos

2. Tema de la actividad: Amar la limpieza y prestar atención a la higiene

3. Objetivo de la actividad: Hacer que los estudiantes sepan cómo empezar a desarrollar buenos hábitos de higiene personal. Sé un buen chico higiénico. 4. Preparación de la actividad

1. Lávate las manos antes de clase.

2. Compara quiénes tienen sus manitas limpias en clase.

5. Proceso de la actividad:

1. (1) Introducir temas y despertar la vida. ¿Te cepillas los dientes con frecuencia en casa? ¿Cómo te cepillas los dientes? (2) Comunicación grupal, ¿sabes cómo proteger tus dientes? Informa los resultados de la comunicación y nómbralos.

2. Cita: El Los ojos son las ventanas del alma, con brillo. Sólo con nuestros propios ojos podemos apreciar el mundo colorido y colorido. Por favor, discuta con sus compañeros de mesa, ¿cómo protegemos nuestros ojos? Resumen del profesor. Hacer ejercicios oculares es muy eficaz para nuestros ojos, pero debes prestar atención a tener las manos limpias al realizar ejercicios oculares. 3. Discusión en la misma mesa: ¿Cuándo debemos lavarnos las manos? ¿Qué buenos hábitos de higiene tienes?

6. Resumen de actividades Amar la limpieza y la higiene no sólo puede prevenir enfermedades y ser beneficioso para la salud, pero también ser civilizado Comportamiento.

Plan de reunión de la clase temática de primer grado 8

Tema: Requisitos de seguridad para equipos de carretera después de la escuela

Objetivo: hacer fila estrictamente de acuerdo con los requisitos para garantizar seguridad

Proceso:

(1) Después de que suene la campana de la escuela, los estudiantes deben hacer fila a tiempo. El maestro de la clase instruye a los estudiantes a hacer fila, enfatizar la disciplina en la fila y ser rápidos. , tranquilo y uniforme.

(2) Seleccione un capitán de ruta con un fuerte sentido de responsabilidad y capacidad de gestión para que sea responsable del orden del equipo de ruta. Las recompensas y castigos los determina el profesor de la clase.

(3) Después de que el equipo de carretera sale de la puerta de la escuela, caminan hacia la derecha por la ruta designada. Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al cruzar la calle. Al cruzar la calle, presten atención a los vehículos que pasan. No crucen la calle mientras corren. Deben cruzar la calle uno tras otro sin aglomerarse. camino desde otros lugares.

(4) Los estudiantes cuyos padres recogen o dejan a los estudiantes deben esperar en el área designada para recoger y dejar y no se les permite bloquear la puerta de la escuela para evitar bloquear el tráfico.

(5) Caminar a velocidad constante, no rápido ni lento. Siga las normas de tráfico y manténgase a la derecha.

No se quede atrás en la cola, no persiga, no corra, no haga ruido, no camine en grupo, no se quede atrás a voluntad, no se quede sin motivo, no lea mientras camina y no entre una línea.

(6) Se anima a los estudiantes a tomar caminos seguros y se les prohíbe estrictamente caminar por caminos pequeños, especialmente caminos de montaña embarrados, de lo contrario serán responsables de las consecuencias.

Proceso de la actividad:

Moderador: Pei Dun (hombre) Yuan Feifei (mujer)

Hombre: Estimados líderes y maestros

Mujer : Queridos compañeros de clase

Juntos: ¡Hola a todos!

Mujer: Nuestra nación china es conocida como la "tierra de la etiqueta" y tiene una larga historia de cinco mil años. Hombre: Ella no sólo creó una cultura espléndida, sino que también formó las virtudes tradicionales de una nación antigua. Mujer: En la era actual de reforma y apertura, debemos continuar con las excelentes tradiciones de la nación: ser civilizados, educados y esforzarnos por ser buenos jóvenes.

Juntos: ¡La reunión temática de la Clase 1 (1) "La etiqueta civilizada me acompaña" ha comenzado oficialmente!

¡Todos se ponen de pie y cantan la canción del equipo! p> Mujer: Compañeros, la civilización es la esperanza que alimenta la nación

Hombre: La civilización es el puente para comunicar emociones

Mujer: La civilización es un tema eterno Estas dos palabras cubren un. Gran cantidad de temas, desde las anécdotas de celebridades que aparecen en periódicos y revistas hasta las cosas triviales que suceden a nuestro alrededor, la civilización ha penetrado en todos los rincones de la vida, pero en la vida real, a menudo la ignoramos;

Hombre: Disfruten del sketch "Una escena en el aula". Pida a los estudiantes que piensen mientras miran: ¿Qué comportamientos incivilizados tienen?

Mujer: Gracias a los cuatro estudiantes mencionados anteriormente por sus maravillosas actuaciones.

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