●Fortalecer la formación de equipos y mejorar eficazmente las capacidades de ejecución.
Hacer un buen trabajo en la formación de talentos y promover las ventajas complementarias de los recursos humanos dentro del sistema.
Explorar activamente nuevas ideas, nuevos métodos y nuevas formas de formación de talentos, y cambiar la perspectiva. de la formación de talentos del instituto de planificación Ampliarse a todo el sistema del instituto de planificación y llevar a cabo y promover de forma activa y constante la formación de talentos en todo el sistema. Con el apoyo y la cooperación de los departamentos y expertos pertinentes, se llevó a cabo con éxito un curso de capacitación avanzada sobre "Fortalecimiento de capacidades para personal profesional y técnico en gestión de tierras", que mejoró la capacidad general de los institutos provinciales de planificación y agrimensura territorial para brindar apoyo técnico y asistencia técnica. servicios para la gestión y nivelación de los recursos territoriales, promoviendo las ventajas complementarias de los recursos humanos dentro del sistema.
▲ Curso de Formación Avanzada "Fortalecimiento de Capacidades del Personal Profesional y Técnico en Gestión del Territorio"
Haga un buen trabajo en la formación de equipos y utilice con valentía cuadros jóvenes y de mediana edad
El Instituto de Planificación tuvo éxito en 2010. Sobre la base de la selección competitiva de cuadros, en 2011 se seleccionaron nuevamente seis destacados jóvenes talentos clave para enriquecer el equipo de cuadros intermedios, sentando una base sólida para la transformación del equipo de cuadros gerenciales en un equipo más joven. y más profesional. Esta selección implementa plenamente los requisitos generales de la reforma de la gestión posterior de las instituciones públicas, se adhiere al principio de procedimientos democráticos abiertos y transparentes y de selección competitiva, y la implementa en niveles, tipos y pasos. Gracias a esta selección, se ha optimizado aún más la estructura general del personal directivo y se ha creado un equipo dinámico de cuadros directivos de nivel medio.
Organizar una serie de estudios teóricos especiales para mejorar la calidad ideológica de los empleados.
En 2011, el Instituto de Planificación organizó y llevó a cabo una serie de actividades de estudio teórico, adoptando el aprendizaje concentrado y la autoevaluación. -estudiar, leer documentos y seminarios especiales y grabar videos. A través de una combinación de tutorías y conferencias de expertos, aprendimos el espíritu de las "Dos Sesiones", el Esquema del "Duodécimo Plan Quinquenal", el "1 de julio" del Secretario General Hu Jintao. Discurso importante y sexta sesión plenaria del XVII Comité Central del PCCh El pensamiento, la comunicación interactiva y otras formas pueden captar verdaderamente la esencia espiritual y guiar continuamente el aprendizaje y el pensamiento en profundidad. Al mismo tiempo, participó en las actividades de aprendizaje del Salón de Conferencias sobre Tierras y Recursos y aprendió el espíritu del "Importante discurso del Secretario General Hu Jintao en la 31ª Sesión de Estudio Colectivo del Buró Político del Comité Central", "Investigación y Reflexiones sobre la mejora del sistema de gestión de tierras de mi país" y la reunión de informe de capacitación en video "Hu Jintao en el "Importante discurso en la conferencia para celebrar el 90.º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China" profundizó el pensamiento de los cuadros dirigentes sobre el ahorro y el uso intensivo de la tierra. utilizar y mejorar el sistema de gestión de tierras de mi país, y mejorar efectivamente la calidad ideológica de los empleados.
Profundizar la educación ideológica y realizar diversas actividades temáticas
Organizar a todos los empleados del hospital para realizar la "Bandera del Partido en el Corazón - Celebrando el 90 Aniversario de la Fundación del Partido Comunista". Partido de China", en la actividad de solicitud de ensayos del Ministerio de Tierras y Recursos "Conmemoración del 90.º aniversario de la promoción de la construcción de instituciones basadas en la integridad", gané el Premio a la Organización Destacada y presenté 20 artículos; organicé a los empleados para que llevaran a cabo la lectura. y actividades de recomendación de libros, insistió en normalizar las actividades de lectura y recomendación de libros, y aprendió las "Regulaciones sobre el trabajo organizacional" de base, la "Historia del Partido Comunista de China", "De cómo ver qué hacer" y otros estudios. materiales y libros, en las actividades de lectura organizadas por el comité del partido del Ministerio de Tierras y Recursos, ganaron el título de Premio "Excelente Organización de Actividades de Lectura del Ministerio de Tierras y Recursos", y dos experiencias de lectura ganaron la Experiencia Excelente Premio del Ministerio de Tierras y Recursos. La organización participó en el evento "Misión Juvenil, Ofrezco una Estrategia para la Tierra y los Recursos' Duodécimo Plan Quinquenal y el Segundo Foro Juvenil de Tierras y Recursos" organizado por el comité del partido de la agencia directamente dependiente del Ministerio de Tierras y Recursos. Completó con éxito la evaluación y presentación de los trabajos del foro juvenil y ganó el premio a la Organización Destacada, el camarada Xu Xiaoli ganó el "Premio al Talento" participó en la actividad "Encuesta de las Cien Aldeas" para jóvenes de las agencias estatales centrales y completó la encuesta prescrita; tareas y redacción de informes pertinentes; celebramos las actividades del Foro sobre el tema juvenil del 4 de mayo "La innovación y la lucha por la excelencia, la juventud primero" junto con el Instituto de Planificación y Estudio de Tierras de Guangxi y Shandong ***, llevamos a cabo la "Creación y Lucha Conjuntas"; "Actividades de investigación y práctica de base juvenil para explorar el modelo de formación juvenil. A través del desarrollo de estas actividades se mejorará continuamente el nivel teórico y la alfabetización de todo el personal del hospital, promoviendo así la construcción de una unidad de aprendizaje.
▲Celebrando el 90 aniversario de la fundación del Partido
▲El Instituto de Planificación ganó el Premio a la Organización Destacada por las Actividades del Foro Juvenil del Ministerio de Tierras y Recursos
Preste mucha atención a los incentivos al talento, y los empleados jóvenes y de mediana edad han ganado premios repetidamente
Los camaradas Wang Jing y Li Wandong recibieron el premio "Individuos avanzados en el trabajo científico y tecnológico del Ministerio de Tierras". y Recursos del Undécimo Plan Quinquenal", y el laboratorio recibió el premio "Grupo Avanzado en el Trabajo de Ciencia y Tecnología del Undécimo Plan Quinquenal del Ministerio de Tierras y Recursos"; Wang Camarada Jing Jing ganó el Premio a la Contribución Destacada por la implementación del Plan Nacional de Ciencia y Tecnología durante el "Undécimo Plan Quinquenal"; el camarada Deng Hongdi ganó el premio "Individuo avanzado para la reconstrucción posterior al terremoto de Wenchuan"; el camarada Gao Ping ganó el premio "Individuo avanzado por la contribución de las mujeres a las agencias estatales centrales"; "; el camarada Wang Zhiwei ganó el premio "Individuo avanzado por su contribución a las agencias estatales centrales"; el título de "Cuadro destacado de la liga juvenil"; el camarada Dai Yinping ganó el "Premio a la contribución destacada por luchar por la excelencia" de la Sociedad Jiusan de Beijing; el camarada Zhang Xiaoling, camarada Tian Zhiqiang y otras 10 personas recibieron el título de "Miembro Destacado del Partido Comunista, Trabajador Destacado del Partido y Cuadro Retirado Avanzado" por el Ministerio de Tierras y Recursos, respectivamente. El título de trabajador, cuadro destacado de la liga, miembro destacado de la liga y activista sindical. . Estos logros y honores demuestran que nuestro equipo es un equipo fuerte que puede asumir la misión encomendada por los tiempos y puede resistir el título de fuerza principal de apoyo tecnológico terrestre y del equipo nacional.
▲Hoja de ruta para mejorar las capacidades de investigación de los jóvenes