¿Es realmente mala la Universidad de Shanghai?
La opinión de LS es el prejuicio de algunas personas contra la Universidad de Shanghai. Como escuela con una historia relativamente corta (no se incluye la historia antes de la fusión), la Universidad Shangda ha amenazado seriamente el estatus de muchas de las llamadas escuelas prestigiosas. La Universidad Shangda es una escuela con experiencia del gobierno municipal de Shanghai, por lo que requiere dinero y terreno. El hardware y el personal docente de la escuela son de primer nivel. Recuerdo que un amigo mío de la Universidad Normal del Este de China me dijo una vez con amargura que todos los buenos profesores de la Universidad Normal del Este de China fueron sacados furtivamente de la universidad.
Hablemos de geografía. Ahora todos los estudiantes de primer año están en el campus de Baoshan o en el campus de Yanchang. El transporte en estos dos campus es muy conveniente, lo que será muy beneficioso para sus futuras prácticas. Cuando estaba dando orientación sobre planificación profesional a estudiantes en Tongji, muchos estudiantes en Jiading tenían que pasar entre 5 y 6 horas viajando entre su empresa de prácticas y la escuela todos los días. Los nuevos campus de la Universidad Jiaotong y la Universidad Normal del Este de China también están en Minhang, que está muy lejos del centro de la ciudad.
Y hablando de empleos, personalmente, para nosotros, los estudiantes que nos graduamos de la promoción de Ingeniería de Comunicaciones de 2006. , es fácil encontrar trabajo. Y después de salir, descubrí que podía conocer a muchos estudiantes de último año que estaban en la universidad y que te cuidarían bien. Además, si desea quedarse y trabajar en Shanghai, los graduados de los colegios y universidades de Shanghai tienen grandes ventajas.
Hablemos de la calidad de los egresados. He brindado asesoramiento profesional a estudiantes en muchas escuelas. Encontré un fenómeno muy interesante. Los estudiantes que se gradúan en las escuelas del continente tienen un coeficiente intelectual muy alto y pueden responder preguntas rápidamente, pero su coeficiente intelectual es relativamente bajo y no saben cómo tratar con los demás. El coeficiente intelectual de los estudiantes de Shanghai es relativamente bajo, pero su coeficiente intelectual es muy alto, sus habilidades de comunicación son sólidas y dominan idiomas extranjeros. Muchos estudiantes dominan dos idiomas extranjeros. Esto se debe a la brecha en los conceptos educativos. Los conceptos educativos en Shanghai y Beijing están muy por delante de los del continente. Lo que las empresas realmente necesitan ahora, y quienes tienen margen de desarrollo, no son personas que investiguen, sino personas que sean integrales y tengan fuertes habilidades de comunicación.
Finalmente, hablemos de las deficiencias de la Universidad de Shanghai. El semestre universitario sigue el modelo del sistema extranjero de tres semestres. Al mismo tiempo, la estructura del curso es un sistema optativo, que es elegido íntegramente por los estudiantes. Por lo tanto, hay mucha libertad y los estudiantes que no tienen una fuerte autodisciplina pueden relajarse fácilmente en sus estudios. En segundo lugar, la historia de la Universidad Shangda es demasiado corta, por lo que muchos materiales preciosos no tienen copias originales en las bibliotecas de la universidad. Por supuesto, esto puede no tener mucho impacto en los estudiantes. Al final, la Universidad de Shanghai matricula a más estudiantes de Shanghai. Por supuesto, esta proporción ha ido disminuyendo. El impacto es que los estudiantes no locales son sobresalientes en ciencias e ingeniería, mientras que los estudiantes no locales en artes liberales, especialmente en inglés, son terribles. . Si LZ quiere ir a la universidad, debe estudiar bien el inglés, especialmente el inglés hablado. Por supuesto, si quiere encontrar un trabajo en Shanghai, esta también es una habilidad básica necesaria.
En cuanto a 211, Shangda pudo obtener 211 porque Qian Weichang, el director de Shangda, lo obtuvo a través de su influencia personal. Para ser honesto, en los primeros años de la universidad, no fue tan buena como otras 211 universidades clave. La razón principal fue que sus capacidades de investigación científica no eran buenas, no hubo logros importantes y no hubo carreras que fueran particularmente buenas. bueno en el pais. Pero objetivamente hablando, todo esto requiere acumulación histórica, a juzgar por la velocidad del desarrollo, esto sucederá tarde o temprano.
El objetivo final de la universidad es el empleo, por lo que si LZ espera desarrollarse en Shanghai, lo mejor es ser admitido en una escuela en Shanghai. Como dice el refrán, si trabajas duro durante otros tres meses, creo que todos los estudiantes que quieran ingresar a una buena escuela los superarán si no trabajas duro y te ves trabajando duro solo. Por lo tanto, es mejor considerar su potencial de manera integral. Si cree que todavía hay potencial por aprovechar, considérelo nuevamente. De lo contrario, es mejor medir en función del nivel actual. Finalmente, me gustaría recordarle a LZ. Hasta donde yo sé, los resultados de la matrícula nacional en los primeros años de la universidad no fueron bajos, no sé si LZ lo sabía.