La filosofía educativa de la Escuela de Contabilidad Comercial de Shanghai
Construir una escuela basada en la moral: la educación moral es lo primero, prestando atención a la educación moral de los estudiantes y a la construcción moral de los profesores;
Gobernar las escuelas según la ley: actuar de acuerdo con la la ley debe reflejarse en todos los aspectos de la educación y la gestión escolar;
Desarrollar la escuela a través de la enseñanza y la investigación: la investigación científica promueve la enseñanza, de modo que la educación y la enseñanza de la escuela estén siempre en una posición de liderazgo;
Fortalecer la escuela a través de la calidad: asegurar la calidad no sólo se refleja en la enseñanza, sino también en la gestión. Dejemos que los estudiantes se conviertan en talentos, tranquilicen a los padres y satisfagan a la sociedad.
Permita que los estudiantes se vuelvan talentosos: esfuércese por que los estudiantes que se inscriben en la Cámara de Comercio tengan confianza y éxito;
Tranquilice a los padres: esfuércese por que los padres que envían a sus hijos a la Cámara de Comercio escuelas satisfechas y tranquilas;
Satisfacer a la sociedad: esforzarse por satisfacer a los empleadores con graduados de la Cámara de Comercio. Orientación a las personas, enseñanza cuidadosa, gestión estricta y servicio entusiasta.
Las seis palabras "orientada a las personas, enseñanza cuidadosa, gestión estricta y servicio entusiasta"16 son las políticas básicas del departamento de enseñanza, el departamento administrativo y el departamento de servicios logísticos de la escuela. Desde 1999, la escuela ha tomado la delantera entre las escuelas intermedias del país al aprobar la certificación de calidad ISO9002 e implementar una gestión estandarizada internacional. Su política de calidad de 16 caracteres siempre ha sido el concepto básico de la gestión de calidad de la escuela. Unidad, diligencia, pragmatismo y espíritu emprendedor.
Desde su creación, la escuela siempre ha respetado el lema de la escuela de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad y espíritu emprendedor", que se ha convertido en el estilo de trabajo de la Cámara de Comercio y en una parte integral de la cultura de la Cámara de Comercio. El uso del loto como símbolo escolar sigue siendo su carácter de "salir del barro pero no mancharse".
Esta frase está citada de "Love Lotus" de Zhou Dunyi en la dinastía Song del Norte: "El Las flores de la tierra y el agua son muy dulces. Tao Jinyuan Mingdu Amo los crisantemos. Desde que llegó Li Tang, a todos les encantan las peonías. El loto es claro pero no demoníaco. Su apariencia es recta, no rastrera, fragante y elegante, pero no ridícula. desde la distancia. ”
Como cámara de comercio que se enfoca en cultivar talentos financieros, es especialmente necesario cultivar el carácter de loto de los estudiantes que puedan "salir del barro sin mancharse". Dedicación, trabajo duro, innovación y cooperación
En los últimos diez años de construcción y desarrollo de la escuela, se han ido formando gradualmente los cuatro espíritus principales de "dedicación, trabajo duro, innovación y cooperación". los cuales se reflejan específicamente en:
Esfuerzo y dedicación;
El espíritu de no tener miedo a las dificultades y soportar las penurias;
El espíritu innovador de atreverse a ser el primero y adaptarse a los tiempos;
Obedecer las órdenes, un espíritu de cooperación al servicio de los intereses generales. El director Zhang Rong envió un mensaje a los profesores y estudiantes de la escuela:
La escuela debe considerar enseñar a los estudiantes a desarrollar un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral como la tarea más importante que los profesores deben considerar. enseñar a los estudiantes a comprender el conocimiento y dominar las habilidades como la responsabilidad más importante. Los estudiantes deben considerar el crecimiento, el talento y el éxito como las metas más importantes. Todos debemos sentar las bases para el desarrollo permanente de cada estudiante con las mismas tareas, responsabilidades y metas, y todos debemos buscar la excelencia con las mismas tareas, responsabilidades y metas.