Salvemos juntos al matón violento

Salvemos juntos al violento matón. "Guau... ¿Mamá?". ¡Alguien está llorando otra vez! Esto es lo que sucede cuando los niños se reúnen. De vez en cuando, alguien llora y sale corriendo a buscar a su madre. Generalmente los golpean o les roban sus juguetes. Tal vez en el pasado, como espectador, hubieras pensado que no era gran cosa, pero si un día te conviertes en la madre del "perpetrador" (y una madre que es un reincidente grave), me temo que te sentirás diferente en tu corazón. ¿Por qué los niños se comportan agresivamente? ¿Es causada por factores congénitos o adquiridos? ¿Hay alguna manera de mejorarlo? La agresión es una herramienta de supervivencia innata

Muchos padres amables y madres temperamentales con niños violentos en casa han saltado a quejarse. Está claro que nadie en la familia será violento. ¿Dónde aprenden sus hijos su agresividad? comportamiento? ?

Wang Hongzhe, director ejecutivo del Centro de Desarrollo Infantil de Integración Sensorial Genius Leader, señaló que las personas nacen con genes de agresión, tanto masculinos como femeninos, porque desde la antigüedad, las personas han tenido que desarrollar muchas emociones primitivas. para sobrevivir y transmitido de generación en generación. Por ejemplo, el "miedo" es una emoción primitiva desarrollada para sobrevivir. Cuando ves cosas peligrosas, te sientes asustado y huyes para salvar tu vida y el "ataque" también es un comportamiento de supervivencia derivado del miedo.

Después de ingresar a una sociedad civilizada, estas emociones y comportamientos primitivos gradualmente se vuelven inútiles y, a veces, incluso se convierten en "desastres". Por lo tanto, en el proceso de socialización, se suprimen lentamente a través de la educación adquirida.

¿Pegar a alguien se considera un acto de agresión? Según el entendimiento de la gente común, el comportamiento agresivo se refiere a infligir violencia a otros, causando daño físico a la otra persona, como por ejemplo: golpear, empujar, patear, morder, tomar objetos para avergonzar a otros, etc.; En sentido amplio Se dice que el comportamiento agresivo también incluye diversos comportamientos que pueden causar daño psicológico a otros, como insultos verbales, intimidación, burla, etc., ¡que también se consideran comportamientos agresivos!

Tipos de Ataques ¡Los ataques no consisten sólo en golpear a las personas! Si un niño hace lo siguiente, ¿se considera agresivo?

Distinguir por propósito

Distinguir por medios

Ataque hostil:

Apuntar a un objetivo específico con el propósito de causar daño físico o psicológico a la otra persona es un ataque hostil. Por ejemplo: empujé a mi hermana porque estaba enojado con ella.

Ataque directo:

Infligir directamente daño físico o verbal al objetivo del ataque. Por ejemplo: como no puedo comprar bocadillos, llamo tonta a mi abuela e incluso la golpeo.

Ataque instrumental:

Realmente no pretende dañar a la persona que está siendo atacada, sino que sólo utiliza el ataque como un medio para obtener beneficios. Por ejemplo: agarrar los juguetes de un compañero porque quiere jugar con ellos.

Ataque sustituto:

En lugar de atacar directamente al oponente, atacas a otras personas o destruyes objetos. Por ejemplo: porque tu madre te regañó, desahogas tu ira con muñecos o animales.

Los niños son animales impulsivos. Muchos estudios han señalado que los niños son más propensos a comportamientos agresivos que las niñas, y esta diferencia aparece alrededor de los 2 años.

El profesor Wang Hongzhe cree que esto está relacionado con las diferencias innatas en la estructura cerebral entre hombres y mujeres. Los niños son naturalmente más activos e impulsivos, por lo que son relativamente propensos a tener comportamientos agresivos. También es mayor que la de los niños. Las niñas nacen con emociones más delicadas. Esta complejidad emocional puede controlar su impulsividad, porque son propensas a pensar demasiado y no tomarán acciones precipitadas. Sin embargo, esta característica también hace que las niñas sean más propensas a tener problemas emocionales, como: depresión. ansiedad, etc

Además, según las investigaciones, también existen diferencias en los patrones de comportamiento agresivo de los estudiantes masculinos y femeninos. Los niños tienen más probabilidades de ser físicamente agresivos, mientras que las niñas tienen más probabilidades de ser verbalmente agresivas. Además de verse afectada por factores innatos, esta diferencia también puede estar relacionada con el hecho de que las niñas están sujetas a más presión social que los niños cuando muestran un comportamiento agresivo.

Salvemos juntos a los acosadores violentos

La educación de hombres y mujeres es muy diferente Debido a que existen diferencias innatas en los cerebros de niños y niñas, las formas de guiarlos para reducir el comportamiento agresivo también son ligeramente diferentes. El maestro Wang Hongzhe dijo que cuando un niño pequeño se comporta agresivamente, los padres sólo necesitan decirle directa y claramente cuáles serán las consecuencias negativas del golpe. Pueden subir el volumen y el tono de voz puede ser más duro como en el caso de las niñas; Los nervios auditivos son más sensibles y la empatía también se desarrolla más rápidamente que en los niños. Se recomienda decirle en un tono suave cómo se sentiría la persona que fue golpeada.

˙Versión niño:

"Si lo golpeas, se lastimará. Si se lastima, lo enviarán al hospital para que le apliquen inyecciones dolorosas. Sus padres también serán muy enojada y vienes a arreglar las cuentas, nos regañarán a todos y tendremos que pagar mucho dinero, y tus padres no tendrán dinero para comprarte juguetes."

˙Versión niña. :

"Sabes cómo golpearme. ¿La gente causa dolor a los demás? Al igual que cuando te caíste y sangraste la última vez, ¿recuerdas que lloraste durante mucho tiempo? Si golpeas a alguien, Hará que la otra persona sienta dolor y llore. Eso es algo muy triste. No querré jugar más contigo”

Aprende a usar tus manos primero, luego usa tu boca. Desarrollar "sentimiento" y "movimiento" primero, y luego "cognición" y "lenguaje", generalmente primero hay un ataque físico y luego un ataque verbal.

De 1 año y medio a 3 años: La agresión física es el principal problema. El maestro Wang Hongzhe señaló que el comportamiento agresivo de los niños ocurre con mayor frecuencia después del año y medio y antes de los 3 años, porque el El desarrollo del lenguaje de los niños de 1 y 2 años aún no es maduro, el desarrollo emocional se adelantará, por lo que cuando sienta que nadie se hará cargo de su enfado, utilizará las manos para expresar su descontento y desahogar su presión.

Antes de los 2 años, los niños tienen capacidades cognitivas limitadas y tienen menos interacción con el mundo exterior. Aunque pueden tener comportamientos como agarrar cosas, en realidad no tienen pensamientos de ataque. A partir de los 2 años, las oportunidades de los niños para interactuar con otras personas aumentan gradualmente, pero todavía están en el "período egocéntrico". En todo dan prioridad a sus propias ideas y no consideran a los demás si quieren algo pero no pueden. conseguirlo, les resultará difícil conseguirlo. Pueden producirse conductas agresivas como empujar y golpear.

El comportamiento agresivo durante este período fue principalmente "agresión instrumental". El propósito era simplemente obtener beneficios, no dañar a otros intencionalmente.

Mayores de 4 años: La agresión verbal aparece a partir de los 3 o 4 años debido a que la capacidad de expresión oral del niño ha mejorado mucho y puede expresar sus emociones y pensamientos de forma verbal, también se irá produciendo una agresión física. El maestro Wang Hongzhe cree que si un niño todavía lastima a otros cuando tiene 3 o 4 años, los padres deben intervenir activamente para corregirlo y evitar desarrollar hábitos que causarán más problemas en el jardín de infantes en el futuro.

Los niños a partir de los 4 o 5 años suelen ser capaces de utilizar claramente el lenguaje para interactuar con los demás. También comprenden cada vez más el significado del comportamiento y empiezan a tener su propia interpretación de la relación entre el comportamiento y los resultados. por lo que aparecerán la “agresión verbal” y la “agresión hostil”, y utilizarán el lenguaje para hacer que la otra persona se sienta triste o herida deliberadamente.

El comportamiento agresivo disminuye gradualmente con la edad. Ante situaciones conflictivas, los niños en edad preescolar generalmente reaccionan de forma más directa y son menos capaces de comunicarse y coordinarse con los demás. Pero a medida que crecen, la empatía de los niños se desarrollará cada vez mejor y podrán comprender las razones detrás de los comportamientos de otras personas, sus pensamientos y sentimientos, junto con habilidades cognitivas y lingüísticas de mayor nivel para resolver problemas, y se desarrollará un comportamiento agresivo. reducido será cada vez menor.

¿Contra la violencia, los padres toman medidas?

Aunque la mayoría de las conductas agresivas son sólo un fenómeno transitorio en el proceso de desarrollo de los niños y van desapareciendo paulatinamente a medida que el bebé crece, existen; Todavía hay niños cuyo comportamiento agresivo continuará durante mucho tiempo o incluso empeorará. Por lo tanto, los padres deben prestar atención a la condición de sus hijos en todo momento y brindarles el tratamiento y la educación adecuados para su comportamiento agresivo.

¿Un padre amoroso y una madre amorosa crían a un niño violento? En la sociedad actual, donde la conciencia sobre la "educación del amor" va en aumento, los padres se están volviendo cada vez más amables con sus hijos, hasta el punto de que si los padres no azotan a sus hijos, ¡los niños azotarán a sus padres a su vez! ? Una vez fui testigo de cómo una madre tiraba accidentalmente del cabello a su hijo mientras le cambiaba la ropa. El niño inmediatamente se volvió loco y golpeó, pateó y pellizcó a la madre, pero la madre se limitó a sonreír amablemente y dijo: Protestó débilmente: "¿Cómo puedo pegarle a mi madre?". ?" ¡Es realmente vergonzoso!

El maestro Wang Hongzhe señaló que la mayoría de los niños que golpean a sus padres se deben a que los adoran demasiado. Los adultos pueden pensar que no duele si el niño golpea a alguien y que, naturalmente, mejorará cuando lo hagan. Por lo tanto, incluso si el niño se niega a pedir perdón, simplemente ríndete sin castigo, pero a la larga, el niño desarrollará malos hábitos y cuanto mayor sea, más difícil será cambiarlo. hasta que el niño duele o le cause problemas graves cuando le pides que modifique su comportamiento. Se sentirá confundido. Podrás hacerlo cuando sea niño. ¿Por qué no ahora?

El castigo no puede basarse en el grado de daño. Siempre que robes algo o golpees a alguien, debes intervenir, ¡sin importar el grado de daño causado! El maestro Wang Hongzhe tomó como ejemplo la pelea entre hermanos y hermanas. Una situación común es que el niño mayor empuja al segundo niño hacia abajo, si el segundo niño llora, el mayor será golpeado brutalmente; Si el niño no llora, los padres lo harán. Si no le importa demasiado, esta situación causará confusión cognitiva en los niños y les dará una visión distorsionada del bien y del mal. Algunos niños inteligentes pensarán para sí mismos: "Entonces la próxima vez lo haré". Golpee ligeramente o pellizque en secreto, y tenga cuidado de no dejar que mi hermano simplemente llore". De esto se puede ver que los padres no deben discriminar a la "víctima" al detener o castigar el comportamiento agresivo en función de la intensidad de la reacción. Salvemos juntos a los acosadores violentos. 7 formas de mejorar el comportamiento agresivo de los niños

Para evitar que los niños desarrollen el hábito de utilizar la violencia, ¡los métodos de crianza adecuados son muy importantes! Porque una actitud permisiva puede fácilmente generar acosadores violentos, pero adoptar un estilo de crianza demasiado autoritario, o incluso infligir castigos corporales de vez en cuando, hará que los niños aprendan a utilizar medios violentos para resolver problemas. El maestro Wang Hongzhe presentó las siguientes sugerencias para referencia de padres y madres:

1. Trate inmediatamente cuando cometa un error, y los adultos deben tener la misma actitud cuando un niño se comporta de manera agresiva. Debe detenerlo inmediatamente y hacerle saber al niño que tal comportamiento no está permitido. El maestro Wang Hongzhe señaló que los padres primero pueden sacar al niño de la escena para aliviar sus emociones y luego tratar de comunicarse con el niño para comprender la historia completa y los pensamientos del niño, y brindarle orientación conceptual para prevenirlo; de cometer otro delito, los padres pueden aplicar el castigo adecuado según la situación. Lo más importante es encontrar un método de castigo que sea eficaz para el niño y que le dé miedo.

Por ejemplo, los padres pueden restringir los movimientos de sus hijos cuando quieren jugar, como por ejemplo: de cara a la pared o privar a sus hijos de ciertos derechos, como por ejemplo: si sus hijos quieren comer pudín, pueden; No lo comas. Pudín como castigo. Hay muchas formas de castigar. El punto clave es establecer las reglas de forma clara y clara para que los niños puedan seguirlas fácilmente; los padres también deben implementarlas para evitar incumplir su palabra, apaciguar o tener actitudes parentales inconsistentes (es decir, No existe la cara negra y la cara blanca. Presta especial atención a este punto).

2. Hacer que el niño comprenda el motivo del castigo. El motivo del tratamiento o castigo actual es hacer que el niño comprenda claramente la relación causa-efecto entre la conducta agresiva y el castigo. Especialmente para los niños mayores de dos años, cuyas habilidades lingüísticas se han desarrollado, papá y mamá deben preguntarle después de castigarlo: "¿Sabes por qué te castigé hace un momento? Deja que el niño recuerde lo que no ha hecho". comportamiento permitido, imprimirá las normas en su mente. Los niños inteligentes pueden decirte después de algunas veces: "Ya no me atrevo. ¡No volveré a golpear a nadie la próxima vez!"

Si el niño es demasiado pequeño y no entiende lo que ha hecho. mal, ¿qué es lo correcto? Mamá y papá también pueden pedirles a sus hijos que observen el buen comportamiento de otros niños, para que puedan saber qué tipo de comportamiento consideran los demás un buen bebé.

3. Evite "combatir la violencia con violencia". Cuando se trata del comportamiento agresivo de los niños, muchos padres están acostumbrados a utilizar el método de "combatir la violencia con violencia", es decir, dejar que los niños sientan el dolor. ser golpeado, pensando que esto puede reducir su comportamiento agresivo.

Esta idea parece tener sentido al principio, pero los resultados de la investigación no son los mismos. El informe señala que mientras uno de los padres esté inclinado a utilizar la violencia, el niño tendrá cinco veces más probabilidades de tener un comportamiento agresivo en el futuro. ¡Otros niños! Es cierto que una alta proporción de niños que han sido castigados físicamente por sus padres ya no se atreven a golpear a los adultos, pero probablemente intimidan a otros niños de su misma edad o menores, porque han imitado el uso de la violencia contra los débiles. de sus padres.

El profesor Wang Hongzhe dijo que para establecer un buen comportamiento es necesario practicarlo al menos 10 veces, pero para desarrollar un mal hábito es posible que sólo sea necesario imitarlo dos veces, por lo que los padres deben esforzarse en no hacerlo. para hacerlo. Entonces, ¿cómo enseñar a los niños de forma eficaz? En primer lugar, la expresión debe ser seria y la postura debe ser fija. Los ojos deben mirar al niño y el niño no debe mirar a su alrededor. Luego, reprender al niño con seriedad. Actitud, para que pueda descubrir por qué los padres, generalmente amables, de repente se enojan tanto. Sólo entonces tendrá miedo, sabrá que usted habla en serio y enfrentará su comportamiento incorrecto con una actitud seria.

4. Deje que un cuidador emocionalmente estable maneje la situación. Mamá y papá deben estar ansiosos y enojados cuando ocurre una agresión, pero recuerde tratar de estabilizar sus emociones, porque una vez que está emocional, no puede lidiar con ellas. afrontar las consecuencias de forma racional. Si descubre que sus emociones están fuera de control, deje que su pareja u otros cuidadores más racionales se ocupen de ello. Esto evitará que usted no enseñe lo que se debe enseñar y, en cambio, sus hijos aprenderán sus emociones.

5. Preste atención a la influencia de los medios. Además de la influencia de la educación familiar y la naturaleza, los niños también pueden aprender comportamientos violentos de los medios. Los padres deben prestar especial atención a la influencia de algunos. dibujos animados inapropiados sobre sus hijos, porque los niños en edad escolar Los niños pequeños son particularmente propensos a confundir las tramas televisivas (entorno virtual) con la vida fuera de la televisión (entorno real), especialmente algunas tramas que involucran peleas y asesinatos, que pueden incorporarse fácilmente a interacciones con sus compañeros. Por eso, la elección de los medios y la elección de los padres de acompañar y explicar es muy importante.

6. Llevar a sus hijos a disculparse con la otra parte Después de que ocurre un ataque, además de la educación, los padres también deben llevar a sus hijos a disculparse con la otra parte. Además de decir "lo siento", una disculpa también debe incluir Indique claramente el contenido específico de su disculpa, por ejemplo: "Acabo de golpearte por un juguete. Esto fue muy inapropiado. No lo haré la próxima vez. Lo siento."

Algunos niños más astutos pueden ser vagos. Si deja escapar el contenido de la disculpa de forma clara y rápida, significa que no es una disculpa sincera. Los padres deben asegurarse de que el niño realmente comprenda el significado de la disculpa, en lugar de dejarle pensar que después de golpear a alguien, sólo necesita pedir perdón y todo estará bien. ¡Sí, esto es muy importante!

Además, es posible que los niños con una gran autoestima y que guardan las apariencias no puedan ser arrastrados por sus padres para disculparse de inmediato. No obligue al niño a disculparse en este momento, para que no se convierta en un problema. Más terco y poco dispuesto a admitir su error. Puedes aislarlo primero y dejar que se calme por un tiempo, y después de un tiempo, llévalo a disculparse.

7. Premiar los cambios de buen comportamiento. Cuando el comportamiento agresivo del niño desaparece, los padres no deben olvidar recompensarlo, para lograr el efecto de fortalecer y mantener el buen comportamiento.

Por ejemplo, si tus hijos golpean a los hijos del otro cada vez que van a casa de un amigo, pero hoy no lo hicieron, y los dos jugaron felices un rato, entonces puedes premiarlos: "Ustedes dos no lo hicieron". No pelees hoy. No estás llorando, ¡vamos? ¡Vamos al parque a jugar juntos!

El maestro Wang Hongzhe recordó que un error común que cometen muchos padres es pensar que el mal comportamiento de los niños debería ser correcto. castigar y el buen comportamiento debe ignorarse. De hecho, no se necesitan buenos cambios para que los niños se esfuercen por mejorar su comportamiento. Los padres deben mantener esta mentalidad y animar y alentar a sus hijos en cualquier momento, para que su desempeño sea cada vez mejor. !

Wang Hongzhe es actualmente: Director Ejecutivo del Centro de Desarrollo Infantil de Integración Sensorial para Líderes Genios Educación: Programa de doctorado en ciencias del cerebro en la Facultad de Medicina Nacional Yang-Ming (investigación y educación superior: "de Wei Lai). Hermana Tao Xin Talk "invitada experta habitual, supervisora" Por favor, vive así conmigo". El libro escrito por la invitada experta en normalidad, Asociación de Niñeras de la Universidad de Pekín, profesora de pediatría de la Fundación Peng Wanru: "Crianza de los niños, ¿lo estás haciendo bien? Los expertos en desarrollo infantil le enseñan cómo aprender fácilmente las ciencias del cerebro como padres", "Enseñar a los niños cosas más importantes que el coeficiente intelectual: 21 lecciones sobre el potencial cerebral de expertos en desarrollo infantil"