¿Qué cooperación internacional tiene la Escuela de Ingeniería Biomédica de la Universidad Jiao Tong de Shanghai?
La universidad se adhiere al camino de la educación internacional, lleva a cabo una amplia cooperación en investigación científica e intercambios académicos con muchas universidades e instituciones de investigación científica extranjeras famosas, y se esfuerza por cultivar talentos con visión internacional y competitividad internacional. Ampliando los canales de educación internacional, ha firmado programas de doble titulación con 7 universidades, incluidas la Universidad de Heidelberg y el Real Instituto de Tecnología de Suecia, y ha firmado programas de intercambio de verano con 6 instituciones, incluida la Universidad Johns Hopkins. La tasa de cobertura de intercambio en el extranjero para estudiantes universitarios ha alcanzado el 50%. arriba. Fortalecer la cooperación y los intercambios internacionales en investigación científica, construir el Centro Sueco de Intercambio Cultural de la Universidad Jiao Tong de Shanghai y cooperar con muchas universidades e instituciones de investigación científica como Johns Hopkins, Berkeley en California, el Real Instituto de Tecnología de Suecia, Minería en Francia, Heidelberg. en Alemania, el Imperial College en el Reino Unido y la Universidad de Sydney en Australia. Llevar a cabo una cooperación internacional en investigación científica. La escuela continúa mejorando su influencia académica internacional y celebra con éxito conferencias académicas internacionales de primer nivel, como la Cumbre Internacional sobre Accidentes Cerebrovasculares, la Conferencia Internacional de Ultrasonido Terapéutico y la Conferencia Internacional de Neuroingeniería IEEE EMBS.
Nuestro objetivo es: para 2020, se formará inicialmente un excelente sistema innovador de crecimiento de talentos, y la universidad se convertirá en un lugar de reunión de talentos donde se reúnen maestros académicos internacionales y emergen en gran número jóvenes talentos destacados; Inicialmente se formará un sistema innovador de formación de talentos, los avances en los premios nacionales de logros docentes, los materiales didácticos planificados y los cursos municipales de calidad, la enseñanza y la educación de las personas se han convertido en una práctica común, y el "aprendizaje en medicina e ingeniería" se ha convertido en una característica excelente; Inicialmente se formó un sistema de innovación científica y tecnológica y transformación de servicios, y se produjeron una serie de logros originales reconocidos internacionalmente. Se formó una serie de tecnologías transformadoras con influencia de la industria y se lograron avances en premios y bases de ciencia y tecnología a nivel nacional. ; la disciplina de ingeniería biomédica se ha convertido en una de las principales disciplinas del país y ha entrado en las filas de las disciplinas de primer nivel del mundo.
Para el 150.º aniversario de la fundación de la escuela, lograremos plenamente el objetivo histórico de construir una disciplina de clase mundial, una universidad de clase mundial y cultivar talentos de clase mundial, y lograr múltiples objetivos. Avances a nivel en la formación de talentos, la innovación tecnológica y la transformación de logros, con el fin de superar la Ha realizado contribuciones sobresalientes para resolver los principales problemas de enfermedades, sirviendo a la construcción de un país innovador y haciendo contribuciones sobresalientes al rejuvenecimiento nacional, la prosperidad nacional y el desarrollo humano. progreso.