¿Qué significa "estudiante de intercambio"?

Es un intercambio de estudiantes entre dos escuelas (la escuela A envía un grupo de estudiantes a la escuela B, y la escuela B también envía un grupo de estudiantes a la escuela A. La duración del intercambio la decide cada uno). La escuela, generalmente la más corta es de 1 semestre. El propósito Permite a los estudiantes experimentar diferentes estilos de enseñanza y las costumbres y costumbres de diferentes regiones, lo que también se puede decir que entrena su adaptabilidad.

1. Introducción básica

El "Programa de Intercambio Internacional de Estudiantes" comenzó después de la Segunda Guerra Mundial. Su objetivo principal es fortalecer los intercambios entre diferentes países del mundo y mejorarlos entre países. cooperación, entendimiento, comunicación cultural e intercambios académicos para promover intercambios amistosos entre países. Actualmente, estudiantes de más de 60 países y regiones de todo el mundo participan en programas de intercambio e intercambian estudiantes entre sí cada año. El Departamento de Estado de Estados Unidos aprobó oficialmente la participación de China en el "Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes" en 1995, cuyo objetivo es reclutar estudiantes destacados de China para estudiar en escuelas secundarias estadounidenses cada año.

2. Categorías principales

Intercambio internacional de estudiantes

El programa de intercambio internacional de estudiantes consiste en enviar a los estudiantes como estudiantes de intercambio a un país de su elección, donde estudian. en una escuela secundaria local o después de estudiar en la universidad durante un año, los estudiantes de intercambio pueden optar por realizar un intercambio en los Estados Unidos, Canadá, Francia, Alemania, el Reino Unido, los Países Bajos, Italia, Polonia, Portugal, España, Suiza, el República Checa, Eslovaquia, México, Japón, Tailandia, Taiwán, Brasil, Nueva Zelanda, Australia, etc. Los estudiantes de intercambio asisten a escuelas locales, hacen nuevos amigos, estudian materias obligatorias y participan en las actividades del club escolar. Obtenga una experiencia extraordinaria en el mejor sistema educativo. No hay mejor manera para que los estudiantes dominen un idioma extranjero tan rápidamente. Lo que es aún más valioso es que a través de un año de vida de intercambio en el extranjero, las habilidades de los estudiantes se han perfeccionado en todos los aspectos y sus experiencias de vida se han enriquecido. Estas valiosas experiencias obtenidas a través de la participación en programas de intercambio internacional a menudo son utilizadas por estudiantes de todas partes. Valorado por universidades de primer nivel y empresas de primer nivel. Porque estas experiencias no solo cultivarán la personalidad sólida y los pensamientos maduros de los estudiantes, sino que también cultivarán talentos sobresalientes que puedan integrar la experiencia práctica y el conocimiento de los libros.

Intercambio de investigación académica

Enviar estudiantes de intercambio a universidades con la misma dirección de investigación para estudiar, discutir e investigar juntos. Los estudiantes de intercambio pueden elegir ir a la institución que están estudiando. en. El estudiante asiste a una escuela con vínculos académicos con la escuela, o se le puede llamar estudiante transferido.

3. Configuración institucional

La institución de educación de intercambio estadounidense está autorizada por el Departamento de Estado de los EE. UU. de acuerdo con la "Exchange Education Act" del Congreso de los EE. UU. y cumple con los estándares del Council for International Study Travel Education (CSIET) Una organización educativa sin fines de lucro que se especializa en programas de intercambio internacional para estudiantes. Todo el proyecto está supervisado por el gobierno de Estados Unidos.

La expansión del programa de estudiantes de intercambio ha sido dirigida por personal clave con una rica experiencia y una firme creencia en el valor y la importancia de los intercambios culturales. Estamos comprometidos a convertirnos en un modelo brillante de instituciones de intercambio estadounidenses. un estudiante estadounidense al brindarles a los estudiantes extranjeros la oportunidad de ser parte de la comunidad y construir un puente para comunicar las diferencias culturales entre los dos países: esta es una oportunidad perfecta para acercar a personas de todo el mundo a un contacto cercano.

4. Principales proyectos

Proyectos gubernamentales sin fines de lucro se originaron después de la Segunda Guerra Mundial con el propósito de fortalecer los intercambios entre diferentes países y mejorar el entendimiento mutuo, la comunicación cultural y los intercambios amistosos. Debido a su naturaleza de bienestar público, tarifas razonables y estricta gestión en el extranjero, ha sido popular en Europa durante más de 40 años y fue introducido en China por el Ministerio de Educación chino en la década de 1970. Los estudiantes internacionales de secundaria y preparatoria con edades comprendidas entre 15 y 18 años ingresarán al país con una visa de visita de intercambio J-1, estudiarán en escuelas públicas estadounidenses durante un año y permanecerán con familias residentes estadounidenses, lo que permitirá a los estudiantes mejorar su inglés. Habilidades y aprender nuevos conocimientos. Mejore su pensamiento independiente y su adaptabilidad. Adaptarse de antemano al entorno de vida y aprendizaje estadounidense. Cada estudiante que participa en el programa de intercambio también asume la importante tarea de ser un embajador del intercambio cultural, cultivar una perspectiva internacional y convertirse en un ciudadano global. El programa de intercambio de estudiantes de secundaria chino-estadounidense se lanzó oficialmente en los últimos años. El número total de estudiantes cada año es de aproximadamente 600, distribuidos en Beijing, Shanghai, Guangdong, Hunan, Hubei, Jiangsu, Liaoning, Guizhou, Henan, Hebei. y otras regiones, brindando a las escuelas una perspectiva internacional y una atención generalizada por parte de estudiantes y padres.

5. Garantías principales

Garantías escolares - Las escuelas receptoras son todas escuelas secundarias públicas estadounidenses estrictamente seleccionadas por el Departamento de Estado de EE. UU., ubicadas en cincuenta estados del entorno circundante. El estado de las escuelas es bueno y la seguridad pública es estricta. La escuela cuenta con maestros dedicados para coordinar el aprendizaje y los problemas de la vida de los estudiantes durante su tiempo en la escuela para garantizar que los estudiantes obtengan resultados de aprendizaje e intercambio de alta calidad.

Garantía de familia anfitriona: todas las familias anfitrionas son familias cariñosas cuidadosamente seleccionadas por el Departamento de Estado de EE. UU. y la mayoría de ellas tienen experiencia en acoger a estudiantes extranjeros. Es fácil llevarse bien con los miembros de la familia y están dispuestos a vivir y divertirse con los estudiantes de intercambio internacional, lo que ayuda a los estudiantes a integrarse rápidamente en la familia. Especialistas de enlace regional: Estados Unidos cuenta con especialistas de enlace regional en cada región, quienes son responsables de contactar a los estudiantes, las escuelas y las familias anfitrionas sobre asuntos relacionados con ellos, invitando a los estudiantes a realizar fiestas de bienvenida después de llegar a los Estados Unidos; todos los meses, brindando comentarios a los padres y brindando soluciones oportunas al problema.

Seguro personal en el extranjero: el organizador comprará un seguro personal y un seguro médico en el extranjero para los estudiantes para proteger su seguridad física y mental y su atención médica durante su estadía en los Estados Unidos.

6. Intercambios entre países

Introducción a los estudiantes de intercambio de escuelas secundarias públicas estadounidenses

El "Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes" se inició después de la Segunda Guerra Mundial, y su El objetivo principal es Fortalecer los intercambios entre diferentes países del mundo, mejorar el entendimiento, la comunicación cultural y los intercambios académicos entre países, y promover intercambios amistosos entre países. Hasta ahora, estudiantes de más de 60 países y regiones de todo el mundo participan cada año en programas de intercambio e intercambian estudiantes entre sí. El Departamento de Estado de Estados Unidos aprobó oficialmente la participación de China en el "Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes" en 1995, con el número de registro EVPP-3-5950. Su contenido es reclutar estudiantes destacados de China para estudiar en escuelas secundarias estadounidenses cada año.

Estados Unidos tiene los recursos educativos más poderosos y muchas universidades con la mejor calidad del mundo. Sin embargo, estudiar en Estados Unidos es el sueño de la mayoría de los estudiantes chinos. Es básicamente imposible estudiar directamente en los Estados Unidos para realizar estudios universitarios. Es difícil de lograr. Incluso si obtienes una beca de una universidad estadounidense, a menudo es difícil ir debido a la denegación de una visa. , China es el país que concede mayor importancia al rendimiento académico de los estudiantes. En general, el rendimiento académico de los estudiantes es superior al de los países europeos y americanos, especialmente en matemáticas, física y química. Tomando como ejemplo a los estudiantes de secundaria, el conocimiento de la materia que dominan cuando están en el tercer año de la escuela secundaria equivale al segundo año de una licenciatura estadounidense. Por lo tanto, cómo abrir canales para estudiar en los Estados Unidos para estudios universitarios se ha convertido en un problema que enfrentan innumerables estudiantes de secundaria chinos. El programa de intercambio para estudiantes de secundaria entre China y Estados Unidos proporciona la mejor solución para esto.

Programa de estudiantes de intercambio China-EE.UU.

El Programa de estudiantes de intercambio China-EE.UU. es un programa gubernamental sin fines de lucro para estudiantes de secundaria de entre 15 y 18 años. La diferencia entre este programa y otros programas de intercambio de escuelas secundarias es que permite a los estudiantes chinos de secundaria llegar exitosamente a los Estados Unidos con una visa de intercambio (J-1), vivir en una familia estadounidense y estudiar en una escuela secundaria estadounidense durante un año académico. Durante este período, los estudiantes chinos no sólo pueden experimentar y adaptarse a todos los aspectos de la cultura y la vida social del campus estadounidense y desarrollar la capacidad de vivir de forma independiente y socializar, sino que también, debido a que viven con familias estadounidenses, pueden mejorar rápidamente su dominio del inglés y establecer una sociedad completamente confiable. Lo que es más valioso es que puedes encontrar y abrir canales para estudiar en los Estados Unidos como estudiante universitario y luego, a través de contactos entre las dos partes, puedes sentar una base sólida para estudiar en los Estados Unidos. año después.

En los últimos años, para fortalecer los intercambios culturales y educativos, las universidades de ambos lados del Estrecho de Taiwán se han enviado estudiantes entre sí para estudiar. El semestre suele ser un semestre o un año académico, y el. Los créditos obtenidos se reconocen mutuamente. Los estudiantes enviados también se denominan estudiantes de intercambio. [1]

7. Notas

Todos los estudiantes que soliciten un intercambio internacional deben tener en cuenta: (1) Después de pagar el segundo período de matrícula, se debe dejar suficiente dinero para Pague todas las tarifas de solicitud y estudio para el intercambio en el extranjero. Con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades de aprendizaje para otros estudiantes, el intercambio en el extranjero no puede utilizarse como excusa para retrasar el pago de las tasas de matrícula. De lo contrario, el centro podrá cancelar el acuerdo de intercambio correspondiente y podrá entregárselo a la comisión académica del centro para su devolución. acciones académicas y profesionales relevantes. (2) Los asuntos diarios del centro son pesados ​​y todos los solicitantes deben tomar la iniciativa de informarse en los consulados correspondientes sobre los procedimientos y plazos de solicitud de visa. El centro no proporcionará asistencia con la visa a ningún estudiante. Si el solicitante no puede aceptar este requisito, el Centro no lo incentiva a postularse para esta oportunidad de intercambio.

(3) Todos los arreglos de alojamiento y boletos de avión deben ser consultados voluntariamente por los estudiantes al personal administrativo de las instituciones relevantes, y se debe enviar una copia del correo electrónico del contenido relevante al centro. Si las instituciones pertinentes no brindan asistencia con el alojamiento, los estudiantes deben tomar la iniciativa para resolver el problema. La asistencia del Centro a este respecto es limitada. Al mismo tiempo, muchas instituciones extranjeras no brindan asistencia con los traslados al aeropuerto. Los estudiantes primero deben comprender claramente todos los asuntos de transporte, cultura, seguridad y otros.

(4) Los estudiantes que viajan al extranjero deben adquirir el seguro correspondiente antes de la salida y enviar una copia de este seguro al centro. Esta es una condición necesaria antes de que el centro apruebe la salida de los estudiantes.

(5) En el plazo de un mes antes de la salida, los estudiantes deberán redactar el plan de estudios para este intercambio en el extranjero y enviarlo al centro para su archivo. El plan debe tener objetivos claros. Esto debería incluir planes para promover proactivamente China, Shanghai, la Universidad de Shanghai y GLMBA entre empresas, sociedades y universidades de los países que se intercambiarán. El centro y las instituciones extranjeras no harán estos arreglos de manera proactiva para los estudiantes. Por lo tanto, el éxito de la oportunidad de intercambio de los estudiantes depende en gran medida de la preparación de los estudiantes antes de partir y de su iniciativa y entusiasmo después de llegar al extranjero. Esto también supone una mejora de las capacidades personales a través de este intercambio en el extranjero. No tenga una mentalidad rica y espere a que otros arreglen todo por usted. Esto no funcionará y le traerá muchas decepciones.

(6) El centro anima a los estudiantes a integrarse más en los círculos de vida de los extranjeros en el extranjero. Construir entendimiento cultural y solidaridad entre amigos de todas las nacionalidades. Este es un objetivo importante de este intercambio.

(7) Los estudiantes deben informar al personal administrativo del centro e instituciones extranjeras de su fecha de llegada, vuelo y dirección al menos 2 semanas antes de la salida, y deben obtener su respuesta para confirmar que todo está claro. . Después de llegar al extranjero, los estudiantes deben llamar o enviar un correo electrónico inmediatamente al centro para informar que se encuentran a salvo y proporcionar información de contacto relevante.

(8) Los estudiantes deben informar al centro de su vida en el extranjero cada mes. Esta reunión resumen mensual es uno de los resultados de evaluación de los estudiantes de la asignatura "Intercambio en el Extranjero".

(9) Los estudiantes deben cumplir con las leyes, los sistemas y la cultura de los países extranjeros y las instituciones relevantes. Al mismo tiempo, los estudiantes deben tener buen carácter moral y actitud de aprendizaje para garantizar que los demás respeten la imagen del pueblo chino en el extranjero y la marca GLMBA.

(10) Los estudiantes deben cuidar de su propia seguridad. Si se encuentra con alguna situación insegura, debe regresar a China lo antes posible o buscar ayuda en un consulado chino en el extranjero.