Profesor Ding Shouhai
★ Profesor de la Facultad de Economía de la Universidad Renmin de China (ascendido en 2014), supervisor de doctorado
★ Trabajó en el Departamento de Marketing y el Departamento de Recursos Humanos de Shenzhen Huawei Technologies Co. , Ltd. durante 7 años
★ Profesor en varias clases de CEO en la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad Renmin de China
★ Consultor de gestión o director independiente de China Post, CP Group, Yangtze Bank y otras empresas
Introducción individual:
Trabajé en Shenzhen Huawei Technologies Co., Ltd., una empresa de referencia muy conocida en mi país, durante casi 7 años, desde 1999 hasta 2006. Trabajó sucesivamente en el departamento de marketing y en el departamento de recursos humanos y acumuló una rica experiencia laboral práctica. En 2007, se incorporó a la Universidad Renmin de China como profesor.
En agosto de 2014, con sus destacadas capacidades de investigación científica y logros docentes, fue ascendido a profesor por la Universidad Renmin de China.
Actualmente es profesor y supervisor de doctorado en la Facultad de Economía de la Universidad Renmin de China. Al mismo tiempo, se desempeña como subdirector del Departamento de Administración del Estado.
La alfabetización laboral práctica de Huawei y la sólida plataforma de investigación teórica de NPC le permiten al Sr. Ding estar a la vanguardia de la investigación teórica y resolver la lógica del desarrollo corporativo, y también presentar propuestas específicas y con los pies en la tierra. soluciones desde una perspectiva práctica.
Con su pensamiento lógico profundo, diseño práctico del curso y métodos de enseñanza de casos simples, elocuentes, divertidos y vívidos, el curso siempre ha sido bien recibido por la mayoría de los estudiantes y ganó el Título como uno de 2007. de los diez mejores entrenadores del país.
Actualmente imparto clases de CEO y clases de EMBA en la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad Renmin de China, centrándose en la "Estrategia de Talento Empresarial". Gran practicidad, ha sido ampliamente elogiado por los estudiantes y se ha convertido en un curso de calidad.
Actualmente, también se desempeña como consultor de gestión o director independiente para empresas reconocidas como China Post, CP Group, Baodi Group y Yangtze Bank.
Resultados de la investigación:
Se dedica principalmente a dos aspectos de la investigación:
1. Estrategias de gestión de recursos humanos empresariales.
2. El problema del emparejamiento estratégico entre estrategia corporativa, recursos humanos y marketing.
Ha logrado fructíferos logros en investigación y ha publicado una gran cantidad de artículos en publicaciones como "China Social Sciences Journal", "21st Century Business Herald" y "Boya Business" patrocinadas por la Universidad de Pekín, como "¿Cómo evitar el sistema salarial de doble vía?" ", "¿Cómo hacer un buen trabajo en la planificación de recursos humanos? ", "Una breve discusión sobre el plan de adelgazamiento del sistema", etc., con palabras agudas, puntos de vista únicos y un gran sentido práctico, despertaron enormes respuestas.
Vale la pena mencionar que el Sr. Ding actualmente se desempeña como juez de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales del Departamento de Administración de Empresas de China, el proyecto de fondo de investigación científica de más alto nivel del país.
Cursos impartidos:
1. “Estrategia de Talento de Huawei”
2. “Gestión del Desempeño”
3. “Gestión Salarial” 》
4. “Gestión Estratégica”
5. “Gestión de Recursos Humanos de Recursos No Humanos”
6. “Gestión y Organización de Recursos Humanos en Transformación "Reforma"
7. "Selección y retención de talentos básicos"
8. "Incentivos de equidad"
Estilo de enseñanza:
De la práctica se sublima a la teoría y regresa de la teoría a la práctica.
1. Me opongo a las "habilidades" que solo enseñan pequeñas habilidades en clase y dan conferencias en estilo plato. Énfasis en la necesidad de un hilo lógico estricto en todo momento. Es necesario tener una visión de alto nivel, una línea principal y una conexión fluida entre el contenido anterior y el anterior para que los estudiantes puedan recordarlo de forma natural.
2. Nos oponemos a ser "superiores" en clases, donde la teoría está divorciada de la realidad, y se pide a los estudiantes que escuchen "cantos de pájaros" que no entienden. Se enfatiza que las clases de gestión deben tener los pies en la tierra. La gestión proviene de la práctica y necesita volver a la práctica. Sin practicidad, el aula perderá su valor.
3. Enfatizar la fuerte inserción de la enseñanza de casos. Los casos se utilizan para permitir que los estudiantes comprendan mejor el contenido del aula.
Con casi 7 años de experiencia laboral en Huawei, junto con la práctica de consultoría para muchas pequeñas y medianas empresas, he acumulado una gran cantidad de casos, que se puede decir que están al alcance de su mano.
4. El lenguaje es animado y humorístico, y se opone a la enseñanza rígida, pero también se opone a contar chistes innecesarios. La clase no se trata de conversaciones cruzadas o parodias. Debe tener contenido y forma. Para que los estudiantes "sean capaces de comprender, ser fáciles de aceptar, no cansarse al escuchar y poder usarlo después de escuchar".
Atención al cliente:
China Resources, China Mobile, China Telecom, China Unicom, Baidu, Beijing Gas Group, China Post, China Southern Airlines, CP Group, Baodi Group, Anhui Yangzi Bank, Hongyuan Fiberglass, Smith Electric, Shuguang Group, Changzhou Tempu, Paiite Clothing Co., Ltd., Kingenta Co., Ltd., Instituto de Diseño y Planificación Urbana de Beijing, Instituto de Investigación de Vivienda de Tianjin, Grupo de Educación Siqi, Grupo Minero Yunnan Longmen, Baoshang Bank, VTR Co., Ltd., Shenluda Ceramics, Bode Ceramics, Wanda Real Estate, Jingzhiyuan, Tianjin Maohai Paper, China Telecom y casi un centenar de empresas más.
Al mismo tiempo, imparte conferencias durante todo el año en instituciones educativas como la Clase CEO de la Universidad de Pekín, la Clase EMBA de la Universidad de Tsinghua y la Clase MBA de la Universidad Renmin de China.