¿Es difícil realizar la "práctica de contabilidad junior"? ¿Qué se está investigando?
En el examen de título profesional de contabilidad junior, la "Práctica de contabilidad junior" es una materia integral y una gran cantidad de puntos de prueba requieren que los candidatos comprendan. Entonces, ¿qué prueba específicamente la "Práctica de contabilidad junior"? ¿Los capítulos clave?
Interpretación de los puntos de prueba en cada capítulo de "Práctica de contabilidad elemental"
Capítulo 1: Descripción general de la contabilidad. Todos los conocimientos nuevos de este capítulo no son muy difíciles. La preparación para el examen se trata principalmente de memorización. Las secciones 5 y 6 son los puntos clave.
Capítulo 2: Activos. Este capítulo es el foco de los exámenes de años anteriores y también es más difícil. Los candidatos deben comprender con precisión los métodos de tratamiento contable de diversas empresas económicas y utilizarlos hábilmente sobre la base de su comprensión.
Capítulo 3: Pasivos. La sección de impuestos a pagar es el foco de la evaluación y se debe dominar el contenido relacionado con la tributación diferencial y el impuesto al valor agregado.
Capítulo 4: Patrimonio Neto. Este capítulo realiza principalmente evaluaciones en forma de opción única, opción múltiple y juicio.
Capítulo 5: Ingresos, Gastos y Ganancias. Este capítulo es el enfoque secundario de exámenes anteriores y también es más difícil.
Capítulo 6: Estados Financieros. Los candidatos deben memorizar con precisión sobre la base de la comprensión y ser capaces de utilizar hábilmente los métodos de tratamiento contable de diversos negocios económicos.
Capítulo 7: Fundamentos de la contabilidad de gestión. El valor del dinero en el tiempo en la primera sección es un punto de conocimiento difícil, y también es un punto de conocimiento en la asignatura "Gestión financiera" en el examen de título profesional de contabilidad intermedia. Este capítulo realiza principalmente evaluaciones en forma de opción única, opción múltiple y juicio.
Capítulo 8: Fundamentos de la contabilidad gubernamental. Este capítulo es todo conocimiento nuevo y no es demasiado difícil.
Características del examen "Práctica de Contabilidad Elemental"
El examen es un examen por computadora y tiene una duración de 2 horas. Con base en la situación a lo largo de los años, "Práctica de Contabilidad Elemental" realiza un examen integral con cuatro tipos de preguntas: preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero-falso y preguntas de opción indefinida.
Pregunta de opción única (24*1.5): Existen tres métodos de evaluación para este tipo de preguntas. La primera son preguntas de puntos de conocimiento basadas en texto, la segunda son preguntas de puntos de conocimiento basadas en cálculos y la tercera son preguntas de preparación de asientos contables.
Preguntas de opción múltiple (12*2): el método de evaluación para este tipo de preguntas es el mismo que el anterior, entre las cuales las preguntas de puntos de conocimiento basadas en texto representan una proporción mayor. Tenga en cuenta que hay de 2 a 4 respuestas correctas. No habrá puntos por opciones múltiples, pocas opciones, opciones incorrectas o ninguna opción.
Preguntas falso-falso (10*1): Este tipo de preguntas ponen a prueba la identificación de puntos de conocimiento fácilmente confusos. Tenga en cuenta que se otorgará un punto por una respuesta correcta, se descontarán 0,5 puntos por una respuesta incorrecta y no se otorgarán puntos por no responder. Entre ellos, la deducción de puntos se detendrá cuando llegue a cero puntos.
Preguntas de opción múltiple indefinidas (15*2): este tipo de pregunta evalúa de manera integral puntos de conocimiento relevantes. Tenga en cuenta que las respuestas correctas varían de 1 a 4, y no se otorgarán puntos por opciones múltiples, opciones incorrectas o ninguna opción se otorgarán por menos opciones.
Revisar sugerencias
1. Presta atención a los cambios en el esquema. El contenido nuevo suele ser el foco. Los candidatos a la Segunda Guerra Mundial deben centrarse en la revisión de los puntos de conocimiento para evitar confusiones.
2. Asigna el tiempo de revisión de forma científica. Los candidatos deben comprender la importancia de cada capítulo durante la revisión, para asignar científicamente el tiempo de revisión. Deben revisar de manera integral durante la primera revisión y centrarse en los avances durante la segunda revisión.
3. Revisión integral. Las preguntas del examen se basan en los materiales didácticos, que se compilan en base al programa de estudios. En los exámenes de años anteriores, algunos de los prototipos de preguntas se pueden encontrar directamente en los materiales didácticos. Además, los exámenes por computadora se generan a partir del banco de preguntas y los candidatos deben comprenderlos en su totalidad para evitar perder conocimientos.