¿Por qué se prohíbe repetidamente que los estudiantes pobres se registren para el examen de ingreso a la escuela secundaria?
Hay muchas razones por las que a los estudiantes pobres no se les permite registrarse para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Primero, sus calificaciones son muy malas y no quieren ir a la escuela.
Después de que algunos estudiantes ingresan a la escuela secundaria, sus calificaciones son muy malas a medida que pasa el tiempo. Tendrán problemas con el rendimiento académico, lo cual es fácil de suceder. Muchos estudiantes de este tipo optarán por abandonar la escuela o ir a una escuela técnica en el tercer año de la escuela secundaria debido a la idea de abandonar la escuela. La razón principal por la que estos estudiantes no toman el examen de ingreso a la escuela secundaria es por sus propios motivos y por no estudiar lo suficiente, lo cual también es un fenómeno normal.
En segundo lugar, ir a una escuela técnica o escuela técnica
Los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria están bajo presión para ingresar a la educación superior. En este momento, muchos estudiantes con un rendimiento académico deficiente. El rendimiento elige ir a escuelas técnicas o escuelas técnicas y emprender el camino de la educación vocacional. Esta también es una salida para los estudiantes de secundaria que no aprueban el examen de ingreso a la escuela secundaria. De hecho, este camino es bueno y puede cumplir. las necesidades de los estudiantes para continuar su educación, y no habrá demasiada presión de estudio. Incluso algunos estudiantes con malas calificaciones pueden pasar la transición de la escuela media a la escuela secundaria o 3 +2, continuarán recibiendo educación superior en el. futuro. Este tipo de estudiantes toman el examen de ingreso a la escuela secundaria para tener un nuevo plan para su propio estudio.
En tercer lugar, regulación de la proporción de educación general-vocacional
La proporción de educación general-vocacional se está volviendo cada vez más estricta, lo que significa que más estudiantes de secundaria reprobarán la escuela secundaria. examen de ingreso y no podrán ingresar a la escuela secundaria Esta situación Dadas las circunstancias, es natural que algunos estudiantes pierdan el derecho a tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria. La división del examen de ingreso a la escuela secundaria permite a los estudiantes tomar diferentes caminos. de acuerdo con sus propias características, también es la dirección de la optimización y mejora continua de la educación. Si los resultados son demasiado malos, tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria a tiempo también será reprobado. Esté preparado para emprender el camino hacia la educación vocacional.
Cuarto, tasa de admisión
No solo los estudiantes de las escuelas secundarias tienen presión para avanzar, sino que las escuelas también tienen indicadores de evaluación para las tasas de admisión. Por lo tanto, algunos estudiantes de secundaria tienen malos resultados. Los profesores recomendarán que los estudiantes de alto rendimiento asistan a escuelas técnicas o escuelas secundarias técnicas para desarrollar sus talentos. En este caso, se reducirá el número de estudiantes pobres que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria y se mejorará la tasa de admisión de la escuela.
Quinto, diversificación de la educación vocacional
La educación vocacional continúa mejorando y su reconocimiento continúa aumentando. La educación vocacional comienza a diversificarse y existe una conexión entre la escuela media y secundaria. y entre la educación vocacional media y superior, al estar puramente orientada al empleo, la situación de la inscripción ha cambiado. Muchos estudiantes de secundaria con bajo rendimiento se han encontrado aquí, lo que les permite a los estudiantes encontrar oportunidades para desarrollar sus fortalezas aquí, y se ha convertido en un lugar importante. Como parte de la educación secundaria, cada vez más estudiantes de secundaria están dispuestos a recibir educación vocacional.
En resumen, la proporción general-vocacional-vocacional es de 1:1. Elegir escuelas vocacionales para los estudiantes pobres en las escuelas secundarias también es una forma de lograr su propio éxito. Las escuelas secundarias ordinarias ya no son la única. salida para los estudiantes de secundaria No es mala idea saltarse el examen de ingreso a la escuela secundaria y emprender el camino de la educación vocacional.
Por lo tanto, es mejor decir que estos estudiantes han encontrado una salida que es más adecuada para su desarrollo futuro. Tal vez avancen cada vez más en el nuevo camino y vivan una vida mejor en el futuro. . Mejor.
Además, no presentarse al examen de ingreso a la escuela secundaria no significa un fracaso en la vida. Algunas personas con habilidades particularmente fuertes también pueden compensar la brecha académica con sus propios esfuerzos y convertirse en talentos técnicos de alto nivel. En resumen, los padres y los estudiantes no necesitan tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Es muy importante mirarlo. A veces, si cambias de pista, es posible que tengas un escenario diferente y puedas desarrollarte mejor.