Plan de equipo de primer año

1. Ideología rectora

El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando y el nuevo semestre comienza de nuevo. En el nuevo semestre, bajo la guía del plan de trabajo escolar y el plan de trabajo de Jóvenes Pioneros, nuestra clase se adhiere al concepto educativo de "la educación moral y orientada a las personas primero" establecido por la Perspectiva Científica del Desarrollo, enfocándose en cultivar el comportamiento de los estudiantes. educación estándar y educación enriquecedora, y lleva a cabo una serie de actividades extracurriculares y extracurriculares.

2. Objetivos del trabajo

1. Fortalecer la construcción de clases y explorar y estudiar la distribución de las clases y otras actividades especiales que reflejen las características culturales de la clase según el plan escolar.

2. A partir del cultivo de buenos hábitos morales, combinados con las características de los estudiantes de primer año, realizar una formación integral y detallada sobre las normas de comportamiento y hábitos de estudio de los estudiantes, comenzando desde pequeños pasos y prestando atención a todo.

3. Fortalecer la mejora de las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos, cultivar cuadros pequeños y fortalecer la gestión de clases.

4. Realizar un aprendizaje cooperativo grupal para potenciar la conciencia de cooperación de los estudiantes.

En tercer lugar, medidas específicas

1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y las reuniones matutinas para estudiar las "Normas educativas para los hábitos de comportamiento de los alumnos de primaria" para que los alumnos puedan desarrollarse bien. hábitos de estudio y de vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, responsable de supervisar e inspeccionar el comportamiento diario de los estudiantes, resumir la situación del día de manera oportuna y seleccionar el "Premio al Mejor Pulgar" a través del informe del puesto de supervisión. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, se debe brindar orientación y orientación oportuna y se debe fortalecer la educación.

2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Organice algunas reuniones de clases temáticas significativas para ayudar a los estudiantes a comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.

3. Aprovechar al máximo el papel educativo de diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, se pueden utilizar la radio en el campus, la narración de cuentos y otras actividades para educar la mente de los estudiantes. En cuanto a las posturas de escritura y lectura de los alumnos, utilizaré la actividad "cuyo arbolito crece más erguido" para supervisarlos y recordarles en cualquier momento de la clase.

4. Desarrollar reglas y disciplinas de clase, y formular las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes estarán interesados ​​y motivados, y podrán observar la disciplina sin siquiera darse cuenta. Guíe a los estudiantes para que respeten la disciplina de clase y jueguen juegos seguros. Realizar la actividad de evaluación "Pequeño modelo del Road Team" para que los estudiantes sean rápidos, ordenados, silenciosos y puedan desenvolverse de forma independiente. Cada equipo de ruta designará un líder de equipo para informar la situación del equipo a la clase con regularidad todos los días y brindar supervisión y gestión oportunas.

5. Vístete bien, haz "tres turnos", mantén el escritorio y la caja limpios, pon las cosas en orden y haz dos turnos. Todas las tardes, después de clases, los estudiantes de turno son designados para limpiar y se establece un puesto de supervisión de salud para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente.

6. Estar preparado, planificado y decidido para contactar con el hogar y la escuela, comunicar y orientar los métodos educativos, para que los padres y las escuelas puedan cooperar orgánicamente para * * * educar y cuidar el crecimiento de los estudiantes.

7. Ofrecer a los niños una infancia dorada. Este semestre me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la llave al corazón de los estudiantes.