5 artículos sobre planes de planificación de las actividades de Los Tres Al Campo

#Planificación# El plan de introducción es un plan específico, exhaustivo y altamente operable en términos de propósito, requisitos, métodos, métodos, progreso, etc. El siguiente es el plan de planificación organizado para las actividades de Los Tres Van al Campo, ¡bienvenido a leer!

1. Plan de planificación de actividades para ir al campo

1 Antecedentes de la actividad

Con el fin de mejorar integralmente la calidad integral de los jóvenes estudiantes, organizar y orientar. que los estudiantes estudien y practiquen el desarrollo científico, vean seriamente, participen activamente en la práctica social, participen en la construcción de una sociedad socialista armoniosa, establezcan firmemente el sistema de valores central socialista y establezcan un concepto socialista correcto de honor y desgracia, para que los estudiantes jóvenes puedan aprovechar plenamente sus conocimientos y ventajas intelectuales para construir una sociedad armoniosa, comprender la sociedad y la sociedad en la práctica, comprender las condiciones nacionales, desarrollar talentos, contribuir a la sociedad, ejercer la perseverancia y cultivar el carácter. Servir al pueblo en la práctica, comprender la sociedad, profundizar en las bases y profundizar en las masas, profundizando así la comprensión de la sociedad, mejorando los sentimientos con las masas y mejorando la capacidad de resolver problemas prácticos.

II. Objeto y significado de la actividad

Prestar atención a la construcción de un nuevo campo socialista, centrarse en la educación rural, apreciar la vida de los agricultores, mejorar el sentido de los estudiantes universitarios contemporáneos. de responsabilidad y misión social, y mejorar la conciencia de los estudiantes universitarios de servir a la sociedad.

Importancia de la actividad:

1. La vida universitaria debe ser rica y colorida. A través de esta práctica social de verano, los estudiantes pueden enriquecer su vida cultural, aumentar sus conocimientos y mejorar su práctica. capacidad.

2. No solo puede enriquecer su vida extracurricular, sino también ampliar sus horizontes, estimular el interés, desarrollar su potencial, mejorar la confianza y promover la mejora del aprendizaje.

3. Que todos comprendan mejor la importancia del trabajo en equipo.

4. A través de esta actividad podemos comunicarnos desde una nueva perspectiva, que nos favorece más para descubrir talentos, guiar la personalidad, promover el desarrollo integral de los estudiantes y también permitirnos comprendernos integralmente a nosotros mismos y a nosotros mismos. entendernos mejor a nosotros mismos. Descubrir nuestras propias fortalezas, estimular nuestro potencial y sentar una buena base mental para el trabajo futuro.

6. A través de esta práctica social, se promoverá eficazmente el Instituto de Tecnología de Quanzhou y se mejorará el encanto cultural del Instituto de Tecnología de Quanzhou.

3. Tema del evento

Prestar atención a la agricultura, las zonas rurales y los agricultores, construir la escuela y la tierra, dedicar a los jóvenes y construir una sociedad armoniosa

4. Eslogan del evento

La práctica inspira aspiraciones juveniles y se esfuerza por lograr el sueño chino

V. Contenido de la actividad

En 20____, el verano de la provincia " Se llevaron a cabo tres actividades de práctica social "Ir al campo" para llevar a cabo las actividades de práctica educativa "Mi China" "Sueño" como una oportunidad, enfocándose en guiar a los jóvenes estudiantes a profundizar su comprensión del "Sueño chino" en la práctica social y establecer el ambición de trabajar duro para hacer realidad el "sueño chino", adhiriéndose al principio de "obtener educación, desarrollar talentos y hacer contribuciones" "" Propósito, de acuerdo con el principio de "establecer proyectos según las necesidades, organizar grupos según proyectos, y beneficiándose en ambas direcciones", organiza a los estudiantes para realizar actividades prácticas de servicio con ricos contenidos y formas diversas, centradas en el desarrollo económico y social de las bases y las necesidades reales de la producción y la vida de los cuadros y las masas.

VI.Disposiciones de las actividades

Realizar investigaciones sociales, servicios sociales rurales y supervisión de la civilización urbana

VII. 1. Ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre la práctica social, aman más la vida y están dispuestos a contribuir.

2. Se fortalece la conciencia de equipo de los estudiantes.

4. Aliviar en cierta medida la escasez de mano de obra local.

5. Se ha fortalecido el sentido de unidad de la población local.

6. El comportamiento de los ciudadanos es más civilizado.

8. Análisis de viabilidad de las actividades

1. La situación interna actual proporciona un buen entorno. En los últimos años, el gobierno central ha elevado continuamente el estatus del trabajo rural en el trabajo nacional general y ha abogado enérgicamente por que los estudiantes universitarios se ofrezcan como voluntarios para apoyar la construcción rural. Por lo tanto, desde una perspectiva amplia, se puede decir que nuestro evento es una respuesta a las políticas, las condiciones nacionales y la opinión pública.

2. El sistema de enseñanza integral y abierto de cada escuela proporciona un fuerte respaldo. Desde siempre, mientras cultivamos el conocimiento profesional de los estudiantes, las escuelas han otorgado gran importancia a la mejora de las habilidades de los estudiantes y han considerado la mejora de las habilidades prácticas de los estudiantes como una tarea importante. Nuestras actividades al servicio de las nuevas áreas rurales han capacitado a los estudiantes en diversas cualidades. ¡La oportunidad definitivamente recibirá un fuerte apoyo de la escuela!

3. Las relaciones amistosas con el área local han creado una atmósfera rara y favorable.

2. Cada miembro del equipo debe hacer su trabajo de forma activa y concienzuda, sin tener miedo a las dificultades ni al cansancio, mostrando el buen estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos.

3. Todo el equipo; Los miembros deben ser unidos, amigables y mutuamente beneficiosos. Ayudarse unos a otros y ser de mente abierta, optimista y de mente abierta. No debe haber conflictos entre compañeros;

4. Presta atención a tu habla y comportamiento, no escupas a voluntad, no dañes el medio ambiente ni hagas nada que dañe la imagen del equipo

5. No dañar los cultivos locales ni las instalaciones públicas y no se permite que entren en conflicto con los aldeanos locales;

6. Mejorar la conciencia de autoprevención e informar cualquier factor peligroso al líder del equipo de manera oportuna. No puedes salir del equipo sin autorización, y debes avanzar y retroceder junto con el equipo;

7. juntos después de completar la actividad;

8. Garantizo que participo voluntariamente en este evento y firmo y cumplo voluntariamente con este acuerdo.

2. Tres planes de planificación de actividades para ir al campo

Tema de la actividad:

Estudiantes universitarios apoyan el desarrollo de base en China central

Organizador :

Asociación de Estudiantes Universitarios Apoyan el Desarrollo Rural

Instructor:

Por determinar (se modificará después de que se invite al instructor)

Planificación de actividades:

Weng × Qiang (Yun Xi, estudiante de la Universidad de Geociencias de China)

Antecedentes de la actividad:

La reforma y la apertura han permitido que el sudeste Las ciudades costeras toman la iniciativa en el desarrollo, y la estrategia de desarrollo occidental ha sido muy promovida. Ha afectado el desarrollo de todos los aspectos de las nueve provincias (municipios) occidentales. Ahora, la implementación de la Estrategia de Ascenso Central presagia una oportunidad histórica sin precedentes para. ¡China central! El desarrollo de las grandes ciudades es, por supuesto, importante, pero la implementación de políticas para mejorar los niveles de vida de la población de base, como la nueva construcción rural y la construcción de integración urbano-rural, es aún más urgente. Por otro lado, la educación universitaria actual no ha estado a la altura de las necesidades del desarrollo social. La relación entre oferta y demanda es asimétrica y los estudiantes universitarios están en todas partes, es extremadamente difícil encontrar trabajo. Y otras unidades tienen responsabilidades, pero nosotros ¡Es un hecho indiscutible que los estudiantes universitarios tienen habilidades limitadas! Necesitamos práctica social, especialmente actividades de práctica social que tengan significado práctico y valor de ejercicio. Por lo tanto, los estudiantes universitarios apoyan el desarrollo de base no solo para ayudar al desarrollo de base en las regiones central y occidental, sino también para mejorar la capacidad de práctica social de nuestros estudiantes universitarios. De aquí surge la temática del evento (el contexto social).

La ubicación de este evento fue seleccionada en el condado de Yunxi, ciudad de Shiyan, provincia de Hubei. El condado está ubicado en el cruce de 2 provincias y 3 condados. Es relativamente remoto, tiene un territorio vasto y mano de obra limitada. , lo que obstaculiza gravemente el desarrollo de la economía local. Sin embargo, el turismo, los minerales, la cría y otros recursos locales son abundantes y están esperando ser desarrollados. Además, nunca ha habido actividades de "Tres yendo al campo" donde se hayan llevado a cabo temas. Tenemos un amplio espacio para la exploración. Con base en las condiciones de desarrollo local de Yunxi, podemos establecer 9 temas que no solo son significativos sino también. de valor práctico, que abarca geología, mejoramiento científico y tecnológico, plantación científica y tecnológica, desarrollo turístico, desarrollo cultural regional, reforma y desarrollo educativo, utilización y protección de recursos hídricos y otros campos (antecedentes locales).

Objetivo de la actividad: Al organizar dichas actividades a través de esta asociación (que actualmente está postulando, debería llamarse organización estudiantil), se pueden lograr los siguientes efectos:

1. De acuerdo con las condiciones locales, establecer un tema apropiado y contribuir verdaderamente al desarrollo local con actividades significativas.

2. Formar un equipo profesional para poner en práctica los conocimientos teóricos en la sociedad, mejorar la capacidad práctica de los estudiantes y, al mismo tiempo, completar proyectos de investigación científica de manera eficiente en un tiempo limitado y mejorar la calidad de nuestros estudiantes universitarios. Capacidad para trabajar eficientemente.

3. Formar equipos entre escuelas (incluidos varios miembros del equipo extranjero) para fortalecer los intercambios y la cooperación entre escuelas y mejorar la coordinación organizacional y las capacidades de cooperación de los estudiantes que participan en las actividades.

4. Al realizar actividades de práctica social difíciles, se puede mejorar la capacidad de autodesafío y la capacidad de trabajo duro de los estudiantes que participan en las actividades.

Forma de la actividad:

Los estudiantes organizan excursiones e intercambios

Contenido de la actividad: (10 proyectos de investigación científica)

1. geológico El equipo de expedición inspeccionó fósiles y recursos minerales en el condado de Yunxi (tomando como ejemplos los fósiles de huevos de dinosaurio de Jinyinshan, los fósiles de homínidos de Bailongdong y los depósitos minerales subterráneos de Wulonghe, los estudiantes con especialización en geología y petróleo tienen prioridad)

2. Forme un equipo de entusiastas del turismo para inspeccionar los recursos turísticos en el condado de Yunxi (tomando como ejemplos el río Wulong y la ciudad antigua de Shangjin, se prefieren estudiantes con especialización en gestión turística)

3. Forme un equipo de entusiastas de la cría para inspeccionar el entorno local (tome el río Wulong y la ciudad antigua de Shangjin como ejemplos) Tome la oveja Matou como ejemplo, los estudiantes de cría de Huanong y otras universidades tendrán prioridad)

4. Establezca un equipo de plantación agrícola para probar la calidad del suelo local e introducir proyectos de plantación científicos y tecnológicos (la base de tabaco curado con humo de Hubeikou, como ejemplo, se dará prioridad a los estudiantes de Huanong y otras universidades) Se dará prioridad a los estudiantes con especialización en especialidades relacionadas con la plantación)

5. Establecer carreras de psicología y grupos inspiradores para brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes de secundaria (se dará preferencia a los estudiantes de psicología de la Universidad Normal de China, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hua y los estudiantes de la Universidad de Wuhan)

6. Formar una cultura El equipo de estudiantes universitarios lleva a cabo una investigación científica sobre la cultura del área del condado de Yunxi (tomando como ejemplo el desarrollo de la cultura Qixi, estudiantes de las facultades de artes liberales de la Universidad Normal de China, la Universidad Normal de Hu , Segunda Universidad Normal y otras universidades normales tienen prioridad)

7. Formar un equipo para realizar investigaciones sobre recursos hídricos rurales Proyectos de investigación científica sobre la utilización y protección de recursos (tomando como ejemplo el embalse de Danjiang, estudiantes). Se da prioridad a las especializaciones en conservación del agua y energía hidroeléctrica de la Universidad de Three Gorges y otras universidades)

8. Formar un equipo para establecer proyectos de investigación científica sobre el desarrollo de condiciones médicas rurales (Facultad de Medicina de la Universidad de Wuhan, Universidad de Hubei). de Medicina Tradicional China, la Facultad de Medicina de Yunyang y otras especialidades relacionadas tienen prioridad)

9. Formar un equipo para realizar investigaciones especiales sobre capacitación vocacional en ciudades pequeñas (tomando como ejemplos las escuelas vocacionales y técnicas del condado y la capacitación en medios de vida). , escuelas vocacionales militares y otras escuelas vocacionales superiores. Los estudiantes de colegios y universidades tienen prioridad)

10. Forme un equipo para realizar una investigación especial sobre el funcionamiento y el desarrollo de Yunxi Jingcheng Auto Parts Company (estudiantes con especialización en ciencias, Se da prioridad a ingeniería, fabricación de maquinaria y otras especialidades correspondientes)

Nota: Cada grupo de materias también tiene un plan de actividades detallado, que es solo un plan general.

Se espera que cada equipo tenga alrededor de 10 personas, con un total de 100 personas. Los estudiantes seleccionados no se limitan a nacionalidad, escuela (dentro de la provincia de Hubei), especialidad o grado, siempre que tengan. fuerza y ​​simplemente tenga un pasatiempo en la investigación científica y no tenga miedo de las dificultades.

Ubicación de la actividad:

Unidades o sitios de campo relevantes en el condado de Yunxi

Horario de la actividad:

22 de abril - 4 de mayo

Calendario:

22-28 de abril: formar un equipo, formular un plan especial para el evento, prepararse para el evento, recaudar fondos, etc.

Noche del 29 de abril: salida de Wuhan y llegada al destino Yunxi al día siguiente para perfeccionar los arreglos de la actividad.

30 al 3 de abril: excursión de 4 días y resumen Información de examen relevante;

Noche del 3 de mayo: Salida de Yunxi y regreso a Wuhan.

Efectos de la actividad: A través de este tipo de actividades, se pueden lograr inicialmente los siguientes efectos:

1. Campo” en grupos reducidos. Acumular experiencia para realizar actividades similares de práctica social en el futuro.

2. Se ha mejorado enormemente la cooperación organizativa y la adaptabilidad de los estudiantes universitarios que participan en esta actividad, especialmente la capacidad de coordinar y dividir el trabajo con miembros del equipo de otras escuelas e incluso de países extranjeros.

3. Los temas de cada equipo están estrechamente relacionados con sus propias carreras, de modo que los estudiantes flexibles puedan practicar y verificar conocimientos teóricos en la investigación científica a través de actividades.

4. Esta serie de actividades de "Tres yendo al campo" se formulan principalmente en función de la situación básica del condado de Yunxi. Los resultados de las actividades se dejarán en manos de los departamentos pertinentes del condado de Yunxi para influir en la situación. El desarrollo futuro del condado de Yunxi tal vez sea de alguna ayuda.

5. Habrá suficiente trabajo de publicidad en la etapa inicial del evento y se espera que más del 40% de los más de un millón de estudiantes universitarios de la provincia de Hubei conozcan este evento. Se mostrarán los resultados de las actividades, y se espera que más del 60% de los estudiantes puedan compartir los resultados de nuestras actividades.

Estimación de costos:

1. Una pieza del uniforme del equipo por persona: 15 yuanes / pieza × 100 personas = 1500 yuanes

2. Materiales de impresión, 2 lados Una bandera y un estandarte cuestan alrededor de 150 yuanes

3. Tarifa de ida y vuelta: 200 yuanes/persona × 100 personas = ____0 yuanes

4. Tarifa de alojamiento: 10 yuanes/día × 3 días × 100 personas = 3000 yuanes

5. Gastos de comida: 10 yuanes/día × 3 días × 100 personas = 3000 yuanes

Total:

1500 +15 ____3003000=27650 yuanes

Fondos de actividad:

Solicite a la escuela el proyecto "Tres yendo al campo", que se dividirá en partes iguales entre los estudiantes seleccionados según AA, 276 yuanes por persona Una vez finalizada la actividad, infórmela verazmente a la escuela y luego la escuela correspondiente la subvencionará.

Nota: Este plan es solo un primer borrador, cualquier deficiencia se revisará por separado; también es un plan de actividades general. Una vez formado el equipo, se debe perfeccionar el contenido de cada tema (compuesto por diez). El líder del grupo es específicamente responsable).

3. Plan de planificación de actividades para ir al campo

1 Antecedentes de la actividad:

Con el fin de responder activamente al llamado del Comité de la Liga Juvenil de. la universidad y mejorar aún más el sentido de responsabilidad y misión histórica de los jóvenes, guiar a la mayoría de los jóvenes estudiantes a establecer e implementar el concepto científico socialista de desarrollo, aprender y practicar el concepto socialista de honor y desgracia y, al mismo tiempo, seguir jugando. el papel activo de la práctica social en el fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios. Con este fin, bajo la iniciativa del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Educación Básica de la Universidad Normal de Zhanjiang, estudiantes del Departamento de Historia Política formaron su propio grupo de servicio docente voluntario "Dream Blooming", que fue al campo para capacitarse. a nivel de base, experimentar la vida, enriquecer sus experiencias y mejorar su propia calidad.

2. Objeto de la actividad:

De acuerdo con el propósito de ser agradecidos con la sociedad, retribuir a la sociedad y servir a la sociedad, daremos pleno juego a aprovechar la experiencia y las ventajas de los miembros del equipo y llevar a cabo actividades culturales, tecnológicas y de salud con ricos contenidos y diversas formas de servicios, estimulando así mejor el interés de los niños locales por aprender y permitiéndoles adquirir más conocimientos. Organizaremos un grupo de estudiantes con sólidos conocimientos profesionales y sólidas habilidades educativas para llevar a cabo actividades de enseñanza voluntaria basadas en las condiciones locales reales, promover el conocimiento de la protección ambiental y mejorar la educación rural y la conciencia ambiental de los aldeanos. Se espera que a través de esta actividad, los estudiantes puedan utilizar el conocimiento que han aprendido para ampliar sus propias cualidades al servir a la sociedad a través de ricas actividades de práctica social, llevar adelante el espíritu patriótico de los estudiantes universitarios y servir activamente a la sociedad y al pueblo. Permitir que los estudiantes tengan un contacto integral con la sociedad, comprendan la sociedad, cultiven la capacidad de adaptarse a la sociedad y se esfuercen por capacitarse para convertirse en estudiantes universitarios contemporáneos que sean beneficiosos para la sociedad y útiles para la gente.

3. Nombre del equipo:

Equipo de práctica social “Dream Blossoms”

4. Ubicación de la actividad:

Pueblo de Qinba, ciudad de Wuchuan Escuela Primaria Liu'ao

5. Duración de la actividad:

2 de julio al 8 de julio

6. Proceso de la actividad:

(1 ) Etapa de planificación y coordinación (mediados de mayo)

Contactar al área de servicio, realizar encuestas, comprender las necesidades de servicio, determinar proyectos de servicio, diseñar planes generales, organizar capacitación e implementar responsabilidades de preparación de artículos. Al mismo tiempo, aprovecharemos al máximo las ventajas de la profesión de formación docente de nuestra escuela, buscaremos la verdad a partir de los hechos y llevaremos a cabo actividades de servicio social educativo de acuerdo con las condiciones locales.

(2) Etapa de publicidad y movilización (del 20 de junio al 8 de julio)

1. El Departamento de Propaganda deberá hacer un buen trabajo en publicidad y movilización, celebrar una reunión de movilización y dar publicidad. a los estudiantes El propósito de la práctica social llama a todos a participar activamente en las actividades de práctica de verano y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes.

2. Prestar atención a la publicidad y ampliar la influencia. Las organizaciones de la Liga Juvenil en todos los niveles deben aumentar la publicidad de las actividades, prestar atención a descubrir y explorar casos típicos durante las actividades y aprovechar plenamente el papel de los diversos medios de comunicación para resaltar la influencia de las actividades. Es necesario realizar publicidad centralizada y exhibición de diversas actividades a través de diversos canales, como sitios web temáticos, periódicos y publicaciones periódicas, y puestos publicitarios en el campus, y esforzarse por formar una atmósfera sólida para las actividades de "Los tres van al campo" y expandir la influencia y cobertura de las actividades dentro y fuera de la escuela.

(3) Etapa de estudio teórico (2 de julio-8 de julio)

1. A finales de junio, diseñar carteles publicitarios y movilizar a los estudiantes para recopilar información sobre los "Tres que van a la Información sobre el campo.

2. El 1 de julio se llevará a cabo una reunión de intercambio para permitir a los estudiantes fortalecer el intercambio de ideas, promover el progreso común y prepararse para la ceremonia de salida.

(4) Etapa de implementación de la actividad (mayo)

1. Charlas de conocimientos profesionales. Organizar a estudiantes destacados del departamento para que vayan al campo a dar conferencias sobre conocimientos. Combinado con las características profesionales del departamento, ofrecemos tres cursos principales: cursos básicos, conocimientos de divulgación científica y desarrollo de calidad para ayudar a los estudiantes a consolidar sus conocimientos básicos y ampliarlos. horizontes, permitirles tener una comprensión más profunda de la sociedad, y guiarlos para restablecer una visión correcta del aprendizaje, de la vida, de la visión del mundo y de los valores.

2. Atención a los niños abandonados y pésame a los ancianos solitarios. Los niños y los ancianos son grupos intrínsecamente vulnerables de la sociedad y sus problemas en este ámbito son particularmente destacados, por lo que necesitan nuestro cuidado y atención aún más. En vista de este problema, planeamos este evento. Nuestro objetivo es, por un lado, cuidarlos y cuidarlos, y al menos resolver algunos de sus problemas temporales, y al mismo tiempo, tener una comprensión más completa de los problemas que tienen a través de visitas in situ, inspecciones y Investigar sobre las familias de niños abandonados y personas mayores solitarias, y proporcionar comentarios al gobierno local y a los medios relevantes en forma de informes de investigación, pidiendo a más personas de la sociedad que les presten atención.

3. Acude a centros de primaria para realizar actividades solidarias y donar un lote de material escolar.

4. Consulta sobre temas de educación familiar en la primera infancia. Realizar investigaciones en profundidad y elaborar informes de investigación relativamente estandarizados.

5. Trabajo voluntario: Realizaremos una serie de trabajos voluntarios, que no solo ayudarán al comité de la aldea a limpiar la aldea, sino que también darán a conocer los conocimientos relevantes sobre protección ambiental y saneamiento a los aldeanos, logrando así el objetivo de El propósito de enviar salud al campo. Al mismo tiempo, también respondió al llamamiento de Zhanjiang de "Crear salud".

6.Organizar representaciones teatrales. Es una forma de arte popular a través del canto, la charla cruzada, los bocetos y las recitaciones.

(5) Etapa de resumen y presentación de informes posterior a la actividad (agosto-septiembre)

1. Una vez finalizadas las actividades de práctica social, se realizará un resumen serio y completo, y el informe se resumirá a través de simposios, sitios web, periódicos, etc. Realizaremos una amplia publicidad en forma de actividades de práctica social para ampliar aún más la influencia y el efecto de las actividades de práctica social. Cada miembro del equipo completará un ensayo para reflejar su propia experiencia; propios sentimientos y resumir la importancia de la actividad y las experiencias y lecciones adquiridas durante la misma.

2. A partir de los materiales obtenidos de la investigación, cada miembro colabora para redactar un informe de investigación y materiales resumidos.

4. Plan de planificación de actividades Tres yendo al campo

1 Tema de la actividad:

Las xx actividades docentes voluntarias de verano "Tres yendo al campo" de. el Club Chunhui de estudiantes universitarios de Bijie College.

2. Ideología rectora:

Con el propósito de la Acción Chunhui de “obtener una educación, desarrollar talentos, hacer contribuciones y servir al amor verdadero”, insistimos en educar a las personas con la práctica. e influir en las personas con amor y, al mismo tiempo, fortalecer la capacidad práctica y la conciencia de servicio de los estudiantes universitarios contemporáneos y, al mismo tiempo, enriquecer la vida de verano de los estudiantes. Contribuir a la educación de su ciudad natal. " propuesto por el Comité Provincial de la Liga de la Juventud Comunista en XX, este club insiste en sus propios esfuerzos y se dedica a expresar nuestro amor y contribuir a la educación de nuestra ciudad natal, nuestro club decidió realizar una "Tres Going" de 20 días. al campo" para estudiantes universitarios de la escuela secundaria Weishe, municipio de Weishe, condado de Hezhang, durante las vacaciones de verano de 20xx, para contribuir a la escuela secundaria Weishe. Los estudiantes de la escuela secundaria She estaban en clase y sus acciones prácticas demostraron el propósito. de la "Acción Chunhui" para "hacer avanzar la civilización china, beber agua, pensar en la fuente y alimentar a los familiares en su ciudad natal".

3. Organización de la actividad:

(1) Actividades de apoyo docente de verano "Tres yendo al campo" para estudiantes universitarios

1. Horario de la actividad: 15 de julio , 20xx - —5 de agosto de 20xx

2. Ubicación de la actividad: escuela secundaria Weiweishe, municipio de Weishe, condado de Hezhang

(2) Actividades de apoyo educativo con el tema "Tres que van a the Countryside" Actividad de colección de ensayos premiada

1. Duración de la actividad: 15 de septiembre de 20xx - 25 de octubre de 20xx

2. Lugar de la actividad: Bijie College

3. Tema del ensayo: El contenido es sano y positivo, dándose prioridad a aquellos con el tema de "Acción Chunhui". No hay límite para el tema o el género.

(Consulte el plan de convocatoria de ponencias para más detalles)

4. Jurado:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros :

5. Configuración del premio:

Primer premio: 1 persona con un bono de 80 yuanes y un certificado

Segundo premio: 2 personas con un bono de 50 yuanes y un certificado

Tercer premio: 3 personas con un bono de 30 yuanes y un certificado

Premio a la excelencia: 4 personas con certificados

Aquellos que no ganaron el primer, segundo o tercer premio Sin certificado, todos los autores recibirán un ejemplar de esta revista estampado con el sello de la Sociedad Chunhui.

6. Presupuesto:

Certificado: 200 yuanes por 10 piezas.

Publicaciones periódicas: 800 yuanes por 100 juegos.

Bonificación: 80 yuanes + 100 yuanes + 90 yuanes = 270 yuanes.

***Financiamiento requerido: 200 yuanes + 800 yuanes + 270 yuanes = 1270 yuanes.

(3) Actividades de divulgación

1. Comuníquese con los líderes de la escuela secundaria Weishe para discutir "actividades de apoyo a la enseñanza".

2. Resolver el problema de los billetes de ida y vuelta y de la comida y el alojamiento.

3. Contacto con los medios: comuníquese principalmente con Guizhou TV, Bijie TV, Guizhou Daily, Bijie Newspaper, Hezhang TV, Hezhang Daily, Bijie College Radio Station, Bijie College Newspaper Department, Bijie College Society Vision y otros medios.

4. Contactar al patrocinador para discutir asuntos de patrocinio.

5. Contactar con el Comité Provincial de la Liga Juvenil y el Comité de la Liga Juvenil.

(4) Equipo de extensión

Tareas:

Responsable de solicitar patrocinio para este evento y contactar con el lugar del evento.

Líder del equipo:

Miembros:

(5) Asuntos de seguridad (responsable de manejar todas las emergencias durante el evento)

Líder del equipo :

Líder adjunto:

Miembros:

(6) Disposiciones para la ceremonia de apertura de las actividades de educación voluntaria

1. Liderazgo y responsabilidad de actividad La gente se sienta.

2. Los líderes relevantes pronunciaron discursos.

3. Habla el responsable de la actividad.

4. El responsable del evento hizo una breve introducción a este evento, "Chunhui Action", Chunhui Society, etc.

5. Líderes relevantes anunciaron el inicio oficial de las actividades docentes “Tres yendo al campo” de la Sociedad Chunhui.

(7) Exposición de Imágenes y Materiales de las Actividades "Tres Yendo al Campo"

Temática:

Centrándose principalmente en las imágenes y materiales de este Actividades "Tres Ir al Campo".

Propósito:

Con el espíritu de "Acción Chunhui" como propósito, organizamos a los estudiantes universitarios para que regresen a sus lugares de origen para enseñar, enriquecer la conciencia de servicio de los estudiantes universitarios contemporáneos y enriquecer su vida de verano y promover el desarrollo de la educación en sus ciudades de origen, hacer lo que nuestros estudiantes universitarios contemporáneos pueden hacer por la sociedad y su ciudad natal, y cultivar la adaptabilidad social, la capacidad de servicio y la conciencia de servicio de los estudiantes universitarios contemporáneos.

5. Plan de planificación de actividades de los tres espacios rurales

1 Temática de la actividad:

Servir al campo, vivir la naturaleza y disfrutar de la armonía

2. Propósito e importancia de la actividad:

1. Los estudiantes universitarios contemporáneos generalmente carecen de experiencia en la práctica social y están ansiosos por tener oportunidades para participar en la práctica social y acumular experiencia social.

2. Las actividades de práctica social de verano brindan una buena plataforma de aprendizaje y práctica para los estudiantes universitarios, de modo que los estudiantes pueden aplicar y ejercitar sus conocimientos en el aula fuera de clase y, en general, los estudiantes están más entusiasmados por participar.

3. Contenido de la actividad:

1. Duración de la actividad: del 8 al 17 de julio de 20xx.

2. Ubicación de la actividad: aldea Jingdi, condado de Pingshun, ciudad de Changzhi, provincia de Shanxi

3. Profesores destacados: Zhou xx, Chen xx

4. Equipo líder: xxx, miembro del equipo: 15 estudiantes del Departamento de Animación, Departamento de Arte y Diseño

5. Nombre del equipo: "Equipo de Práctica Social de Verano" de la Escuela de Comunicación

6. Lema:

4. Plan de implementación específico:

1. Etapa inicial de la actividad:

Desarrollar un plan de actividades completo, establecer un grupo de actividades, reclutar practicantes participantes, contactar el lugar de la actividad, comunicar y coordinar el contenido de la actividad, así como la organización y despliegue del trabajo relacionado en la etapa inicial del evento. Convocar reuniones relevantes para todos los practicantes participantes, dividirlos en grupos, establecer líderes de equipo, dividir el trabajo, organizar proyectos y detalles de trabajo, discutir y resolver los problemas de alimentación, alojamiento y transporte de los practicantes, e informar el itinerario y precauciones de las actividades.

2. Actividad de mitad de período:

Todos los miembros se dirigirán al lugar de la actividad desde la organización escolar. Luego de llegar al área local, se reunirán con el responsable local. Luego de colocar sus equipajes se realizará el acto de inauguración de la actividad.

El contenido específico de la actividad es:

a. Ser guía de viajes en la zona turística de Jingdi y brindar servicios de explicación a los turistas.

b. Apoyar la enseñanza en las escuelas primarias locales, enseñar a los niños a pintar, cantar, bailar, juegos intelectuales, etc., y deben redactar planes de lecciones, calendarios de enseñanza y estandarizar la enseñanza.

3. Etapa final de la actividad:

Revisa tu equipaje y objetos y retírate de forma ordenada. Recuerde garantizar la seguridad en su viaje de regreso y registrar a sus retornados.

Después de regresar a la escuela, todos los miembros del equipo escriben experiencias prácticas y resúmenes, y resumen, organizan y recopilan imágenes, textos y otros materiales de las actividades prácticas. Realiza un seminario práctico de intercambio y comparte lo aprendido.

5. Objetivos esperados:

A través de la práctica social, capacitar la capacidad práctica de los estudiantes jóvenes, mejorar la calidad general de nuestros estudiantes escolares y brindar buenas sugerencias para la reforma y el desarrollo rural. Dejemos que las "tres áreas rurales" realmente vayan al campo de una forma novedosa con tecnología, educación y cultura avanzadas, y esfuércese por mejorar el nivel de servicio de las actividades de las "tres áreas rurales". Esta actividad es también una extensión del "Second Classroom" de nuestra universidad. Los líderes de nuestra universidad apoyan firmemente el "Second Classroom" para capacitar aún más las habilidades de práctica social de los estudiantes sobre la base de la teoría del aprendizaje y combinar el conocimiento teórico aprendido con el social. practicar combinándolos, superándose constantemente y esforzándose por "aplicar lo aprendido".

6. Requisitos de la actividad y plan de seguridad:

Dado que esta actividad de "Práctica social de los tres yendo al campo" llevará un tiempo relativamente largo, participe en la práctica concentrada de práctica social de verano. equipo y miembros Cumplir estrictamente con las normas de seguridad relacionadas con la práctica social de verano y prestar atención a los siguientes detalles para garantizar el buen progreso de la práctica social de verano de nuestro departamento.

1. Los miembros del equipo deben prestar atención a mantener la imagen de la escuela y del club y no hacer nada incompatible con su identidad. Los miembros del equipo deben tener un buen espíritu de equipo, ayudarse unos a otros, trabajar juntos y cooperar estrechamente. Todas las noches a las 19:00 se llevan a cabo comunicaciones y resumenes, los miembros del equipo discuten y organizan el trabajo para el día siguiente.

2. Los miembros del equipo deben obedecer a una gestión organizativa unificada y a decisiones colectivas. Durante la actividad deberán trabajar en equipo y queda prohibida cualquier forma de actuación individual. Los miembros del equipo deben vestir uniformemente y trabajar y descansar según sus horarios.

No vaya solo a lugares extraños o remotos; no viaje solo de noche para evitar robos, fraudes y otros accidentes.

3. No vaya a áreas propensas a desastres naturales (como terremotos) y áreas; con una alta incidencia de diversas enfermedades infecciosas, no realice actividades al aire libre a largo plazo cuando haga mal tiempo.

4. Prepare los medicamentos necesarios y suficiente agua potable, esté muy atento a los resfriados, traumatismos, etc. asegúrese de traer suficiente ropa abrigada;

5. Está estrictamente prohibido ir a lugares con malas condiciones de seguridad y está estrictamente prohibido viajar de noche cuando se realizan actividades al aire libre