Los expertos sugieren que el examen de ingreso a la universidad debería hacer que los idiomas extranjeros sean opcionales. ¿Es esta idea realista?

El tema del inglés para el examen de ingreso a la universidad se ha debatido sin cesar. Recientemente, algunos expertos sugirieron que los idiomas extranjeros deberían ser opcionales para el examen de ingreso a la universidad. De repente, el tema del inglés para el examen de ingreso a la universidad. Los exámenes se volvieron populares. Muchas personas expresaron su apoyo y creyeron que el inglés era inútil. De hecho, personalmente, creo que no es realista cambiar el idioma extranjero a una prueba opcional en el examen de ingreso a la universidad en esta etapa.

Primero, el modelo de examen de ingreso a la universidad

El examen de ingreso a la universidad cambiará el idioma extranjero a una prueba opcional. Esta sugerencia está en línea con los deseos pacientes de muchas personas, pero es así. No es realista en esta etapa si el idioma inglés se reduce. En cuanto a la posición en el examen de ingreso a la universidad y cómo integrarse con los estándares internacionales, esta es una cuestión en la que todos deben pensar, porque no importa qué tipo de talento se logre de la noche a la mañana. , requiere tiempo y acumulación de conocimientos, especialmente del lenguaje.

En primer lugar, desde la perspectiva de la reforma del examen de ingreso a la universidad, la mayoría de las provincias ahora se han unido al nuevo equipo de examen de ingreso a la universidad, con exámenes obligatorios en idiomas y matemáticas, y otras materias optativas de ciencias. Este modelo de examen de ingreso a la universidad se considera actualmente relativamente maduro y el nuevo examen de ingreso a la universidad no se ha implementado. Las provincias de China también han hecho planes. Esto muestra que el sistema nacional de exámenes de ingreso a la universidad ha cambiado y progresado, pero aún necesita una transición. Sin embargo, de repente el examen de ingreso a la universidad cambió los idiomas extranjeros a opcionales. ¿Cómo cambiará el modelo de examen de ingreso a la universidad y hacia dónde irá? En la etapa actual, no existe tal plan, o sí. Por lo tanto, desde la perspectiva de la reforma del examen de ingreso a la universidad, el cambio de idiomas extranjeros al examen de ingreso a la universidad a una prueba opcional no se puede realizar por el momento, y son solo algunas ideas preliminares.

En segundo lugar, el inglés se utiliza ampliamente

En segundo lugar, el inglés es un idioma ampliamente utilizado en el mundo y una herramienta de comunicación internacional. Si el inglés se retira del examen de ingreso a la universidad o se vuelve opcional, ¿Cómo comunicarse con él? De acuerdo con los estándares internacionales, es posible ofrecer cursos optativos de inglés diferenciados en diferentes niveles, pero cómo seleccionar esos talentos entre tantos niños es un problema difícil. ¿Quién puede mostrar talento en lenguas extranjeras prematuramente? Hoy en día, muchos padres envían a sus hijos a estudiar en el extranjero a una edad temprana para que puedan aprender bien idiomas extranjeros, ¿no es solo para que sus hijos dominen un idioma extranjero a la mejor edad, para que puedan serlo? ¿Será más competitivo en el futuro e integrará más rápidamente con los estándares internacionales?

Si el inglés ya no es importante en el examen de ingreso a la universidad, entonces se desconoce si los padres seguirán prestando atención al aprendizaje del inglés de sus hijos y si todavía estarán dispuestos a brindarles un buen entorno de lengua extranjera. Entonces, ¿cómo podemos cultivar los talentos internacionales? Se convertirá en un problema, por lo que sin medidas factibles, el examen de ingreso a la universidad no cambiará el idioma extranjero a una prueba opcional. El examen de ingreso a la universidad es originalmente para seleccionar talentos. habilidades, ¿cómo pueden entrar en el escenario internacional? ¿Cómo integrarse con los estándares internacionales es un problema?

En tercer lugar, el estatus del inglés no se puede rebajar por el momento.

Finalmente, los expertos también ofrecen llevar a cabo una enseñanza bilingüe inmersiva de materias completas en algunas escuelas primarias y secundarias de manera piloto. Personalmente, creo que esta idea es buena, pero una vez que se realiza el examen de ingreso a la universidad, ¿sigue siendo significativo cambiar el idioma extranjero a una prueba opcional? Incluso si a la escuela le va bien, los estudiantes y los padres probablemente pondrán menos énfasis en el aprendizaje del inglés. Por lo tanto, desde este punto de vista, no es realista cambiar los idiomas extranjeros a opcionales en el examen de ingreso a la universidad y el estado del inglés. No se puede bajar por el momento.

En resumen, reducir la carga y debilitar la importancia del inglés es un problema, pero debe explorarse lentamente y no seguir ciegamente la tendencia. En esta etapa, no es realista cambiar de idioma extranjero. a una prueba opcional en el examen de ingreso a la universidad.