Informe resumen personal sobre formación integral profesional

1. Informe resumen personal de la formación profesional integral

1. A través del funcionamiento de la capacitación en simulación de contabilidad corporativa, puede dominar sistemáticamente todo el proceso de la contabilidad corporativa, fortaleciendo así su comprensión y comprensión de los conocimientos teóricos contables que ha aprendido y completando el proceso cognitivo desde la teoría hasta la práctica.

2. El contenido de la capacitación cubre todas las habilidades básicas de las operaciones contables, desde la creación de cuentas, el llenado y revisión de comprobantes originales, comprobantes contables hasta el registro de libros de cuentas, desde la contabilidad diaria y el cálculo de costos hasta la preparación de estados contables; y cierre de fin de año.

3. Toda formación destaca la integralidad, integridad, avance y sistematicidad. Tomando como alcance el período contable específico de la empresa simulada, los entresijos del negocio económico se combinan orgánicamente con la producción y operación de la empresa utilizando la sociedad anónima como fondo, el negocio prospectivo de la empresa; La economía empresarial coincide con los cambios en la economía de mercado, ampliando los horizontes y mejorando el conocimiento y la comprensión de la sociedad de los estudiantes de ciencias, y las empresas desempeñan un papel de liderazgo al guiar a los estudiantes a participar en el trabajo contable después de ingresar a la sociedad.

2. El contenido principal de la capacitación por simulación

Utilizar el negocio económico real de la empresa como material de capacitación, utilizar los comprobantes y las cuentas en el trabajo contable para realizar experimentos operativos sistemáticos en cada uno de ellos. etapa de la contabilidad, que incluye el establecimiento de libros de cuentas y el llenado del saldo a principios de mes, la revisión y llenado de comprobantes originales y comprobantes contables, y el registro, conciliación y liquidación de diversos libros de cuentas.

3. Requisitos de capacitación en simulación

1 Basado en los saldos de cuentas relevantes el 1 de octubre y el 31 de febrero de 20_.

2. Analiza el negocio económico de 20 de febrero_65438 y rellena unos comprobantes originales.

3. Elaborar comprobantes contables basados ​​en comprobantes originales relevantes para diversos negocios económicos.

4. Clasificar las cuentas en base a diarios y cuentas subsidiarias relacionadas con comprobantes contables.

5. Elaborar un “comprobante contable resumido” (cuadro resumen de cuentas) cada diez días.

6. Registrar la cuenta del libro mayor según el “Comprobante Contable Resumido” (tabla resumen de cuentas).

7. Calcule el costo de producción de los productos terminados de este mes a fin de mes.

8. Al final del año se liquidarán las utilidades del ejercicio y la distribución de utilidades.

4. Proceso de formación básica

1) Llenar los comprobantes originales

2) Llenar los comprobantes contables en base a los comprobantes originales.

3) Complete la tabla resumen de cuentas

4) Complete el libro mayor según la tabla resumen de cuentas.

5) Complete el libro mayor y varias cuentas detalladas, diarios de caja y diarios bancarios basados ​​en comprobantes contables.

5. Dificultades encontradas durante la pasantía y soluciones

1. Política contable, el período de simulación de la formación contable es del 5 de febrero de 2000 al 31 de febrero de 2000. Muchas cuentas y comprobantes. se establecen según las antiguas políticas contables y los requisitos para dominar las antiguas y nuevas políticas contables son relativamente altos.

2. Al principio no sabía cuál era la expresión específica, porque era la primera vez que entraba en contacto con muchos documentos originales. Con la ayuda del profesor, rápidamente adquirí un dominio.

3. No sé qué temas específicos están incluidos en el contenido de muchos comprobantes originales, es decir, los asientos contables no pueden corresponder al contenido de los comprobantes originales. Tanto es así que tardamos medio día en revisar las cuentas cada vez que hacemos un negocio. El espíritu de ayuda mutua de los estudiantes puede verse reflejado en este momento.

4. La transferencia de costos es una parte difícil, porque la especialización en administración financiera aún no ha involucrado la contabilidad de costos, por lo que es difícil de hacer.

Sexto, experiencia de formación

Como materia altamente aplicada y un importante trabajo de gestión económica, la contabilidad es un medio importante para fortalecer la gestión económica y mejorar la eficiencia económica. La gestión económica es inseparable de la contabilidad. Cuanto más se desarrolla la economía, más importante se vuelve el trabajo contable.

La formación práctica consiste en combinar los conocimientos teóricos que habitualmente aprendemos con operaciones prácticas. Sobre la base de la enseñanza teórica y práctica, podemos consolidar aún más y mejorar de manera integral la teoría básica y los conocimientos aplicados aprendidos, aprender a aplicar los conocimientos en métodos prácticos y mejorar la capacidad. analizar problemas y resolver problemas.

Más de una semana de capacitación se cumplió en el proceso de nuestro enriquecimiento y lucha. Recuerdo que cuando comencé a entrenar, estaba muy ocupado, muy cansado e incluso perdido. Debido a que nuestra capacidad de autoaprendizaje y capacidad de integración no se combinaban ni se adaptaban rápidamente, solo podíamos confiar en la guía y ayuda del. maestro. Ahora podemos llamarlo contabilidad básica. El objetivo de la formación escolar es fortalecer el desarrollo de nuestras capacidades y la concienciación sobre la ética profesional. ¡La formación es un trampolín para adaptarnos al trabajo social!

Durante el proceso de formación real, sentí profundamente las limitaciones del conocimiento que aprendí. Algunos de los temas no se mencionaron en el libro, así que no los estudié. Cuando lo estaba haciendo, de repente sentí que era realmente un ignorante. Aunque todavía puedo resolver el problema ahora, todavía es una pérdida de tiempo. Aquí es donde debo mejorar en mis futuros estudios, y también es donde debo instarme a mejorar continuamente durante el proceso de aprendizaje. Otro punto, que es parte esencial de toda formación, es la ayuda mutua entre los alumnos.

Espero que en los próximos días la escuela pueda brindarnos más cursos de capacitación para que podamos verificar constantemente las omisiones y llenar los vacíos, lo que ayudará a nuestros estudiantes de contabilidad a aprender bien la contabilidad y sentar una base. base sólida para entrar en la sociedad en el futuro. A través de la formación práctica, nuestra comprensión perceptiva de la contabilidad se ha fortalecido aún más. Nuestra formación es una formación integral, no solo nos encargamos de la contabilidad, auditoría y caja, sino también de cumplimentar otros comprobantes originales, superando el fenómeno incompleto y asistemático del trabajo de prácticas incompleto. Comprender profundamente los principios y métodos básicos de la contabilidad, aplicar de manera integral todos los cursos relacionados, como contabilidad básica, contabilidad financiera, contabilidad de costos, etc., comprender los requisitos básicos del control interno contable y dominar el proceso de transformación de la teoría a la práctica; habilidades básicas de las operaciones contables; la combinación orgánica de conocimientos teóricos y práctica profesional en contabilidad ha ampliado nuestros horizontes, ha mejorado nuestra comprensión de las operaciones reales de la empresa y ha sentado una base sólida para nuestro trabajo de graduación.

2. Informe personal resumen de la formación profesional integral

Con el final del curso iniciamos diversas formaciones. En un abrir y cerrar de ojos, la formación financiera internacional de dos semanas llega a su fin. A través de esta capacitación, ganamos mucho. El objetivo principal de esta formación es permitir a los estudiantes tener una cierta comprensión de los negocios financieros internacionales involucrados en las actividades de comercio internacional a través de la enseñanza práctica, y realizar las operaciones de análisis y simulación correspondientes en combinación con la realidad para profundizar su comprensión y comprensión de las teorías básicas. Dominar, aplicar el conocimiento profesional aprendido al trabajo real, resolver problemas comerciales y prácticos generales en transacciones económicas relacionadas con el extranjero, cultivar la capacidad de aplicación integral de los estudiantes, la capacidad analítica aprendida y la capacidad de operación práctica, y sentar las bases para participar. en el negocio de comercio exterior en el futuro. Esta capacitación incluye principalmente varios módulos, como análisis de la balanza de pagos internacional, análisis de la gestión de las reservas de divisas de China, revisión de la guerra de divisas, conocimientos relacionados con los tipos de cambio y flujos de capital internacionales. A través de la capacitación y el aprendizaje de cada módulo, tenemos una comprensión general y más profunda de todas las finanzas internacionales. Balanza de pagos significa que la balanza de pagos neta de un país, es decir, la diferencia entre las exportaciones netas y las salidas netas de capital, es cero. Es decir: Balanza de pagos neta = exportaciones netas - salida neta de capitales; o BP = NX-f Mide los pagos de transacciones de un país a todos los demás países dentro de un período de tiempo específico. Si las entradas de divisas son mayores que las salidas, la balanza de pagos es positiva. Esta transacción ocurre en la cuenta corriente, cuenta financiera o cuenta de capital. La balanza de pagos se considera otro indicador económico del valor relativo de un país e incluye la balanza comercial, la inversión extranjera y la inversión extranjera. El saldo de la cuenta corriente es la diferencia entre los débitos y créditos de la cuenta corriente. La cuenta corriente consta de tres subpartidas, a saber, la partida de ingresos de bienes y servicios (también conocida como partidas comerciales) y la partida de transferencia corriente. Por lo tanto, el saldo de la cuenta corriente se puede escribir como: saldo de la cuenta corriente = saldo de la cuenta comercial, saldo de la cuenta de ingresos, saldo de transferencia de la cuenta corriente. Si el saldo es positivo, hay un superávit en cuenta corriente; si es negativo, hay un déficit en cuenta corriente; si es cero, hay un saldo en cuenta corriente. Los cambios en el saldo en cuenta corriente se ven afectados por los saldos detallados.

En otras palabras, estudiar en la escuela es adaptarme a las necesidades de la sociedad y asegurarme de poder completar mi trabajo futuro y contribuir a la sociedad a través del aprendizaje. Comprender las necesidades reales del trabajo a través de la formación práctica hace que el propósito del aprendizaje sea más claro y, en consecuencia, los resultados sean mejores.

2. Requisitos y tareas de formación.

En esta tarea de auditoría, tenemos cinco experimentos. A través de estos cinco experimentos, debemos dominar la aplicación de métodos de auditoría, pruebas y evaluación de controles internos, análisis de la importancia y los riesgos de la auditoría, informes de auditoría, etc. Después de una semana de arduo trabajo, estos cinco experimentos prácticamente se completaron. Como no leí la auditoría durante las vacaciones de verano, olvidé algunos conocimientos. Mediante revisión, lectura y consulta con compañeros, finalmente se completaron las tareas anteriores.

En tercer lugar, la experiencia formativa.

1. Aprendizaje independiente. Durante el período de formación, a diferencia de nuestras clases habituales, el profesor no vino a acompañarnos en cada clase como antes, a darnos conferencias y a supervisar nuestro aprendizaje... Ahora casi tenemos que depender de nosotros mismos, por eso debemos estudiar conscientemente y encuentre dificultades. Si comprende el problema, busque información relevante en lugar de plagiar los resultados experimentales de sus compañeros. Cuando nos encontramos con un problema, siempre que encontremos a la maestra, ella nos ayudará a resolverlo y nos permitirá aprender de él.

2. Actitud positiva. Durante la capacitación, fue realmente un poco aburrido, porque nos enfrentamos a los mismos cursos y un montón de datos todos los días... Esto requiere que mantengamos una actitud positiva de principio a fin, y mantengamos el entusiasmo por aprender y la curiosidad. Necesitamos una actitud positiva, hacer bien todos los experimentos y obtener resultados.

3.Espíritu de equipo. En esta capacitación en auditoría, realmente necesitamos trabajar en equipo. Deberíamos aprender a comunicarnos con los demás, porque a veces sólo mediante la discusión y el intercambio constante de opiniones podemos obtener los resultados experimentales más precisos. Sin embargo, cuando otros encuentran problemas que no entienden, debemos hacer todo lo posible para ayudar a nuestros compañeros, porque nosotros también nos beneficiaremos y ganaremos mucho.

4. Combinar la teoría con la práctica. Durante esta semana de capacitación en auditoría, tuve una experiencia profunda. Pensé que era suficiente aprender algunos conocimientos de los libros y aplicarlos bien al trabajo práctico. De hecho, el conocimiento de los libros que aprendimos en la escuela es solo conocimiento teórico. Sólo a través de la formación práctica nuestra teoría puede guiar la práctica y sólo así podrá integrarse mejor en el futuro trabajo contable. Deberíamos utilizar la teoría para guiar la práctica, resumir constantemente la práctica e integrar verdaderamente la teoría y la práctica.

En cuarto lugar, existen deficiencias.

1. Los conocimientos básicos no son lo suficientemente sólidos. Auditoría es un curso basado en contabilidad básica, contabilidad financiera intermedia, contabilidad de costos y contabilidad de gestión. Debido a que algunos conocimientos básicos en el pasado no eran lo suficientemente sólidos, esto ha traído algunos inconvenientes a los cursos de auditoría actuales. Sin embargo, aún no es demasiado tarde para remediar la situación. A través de esta capacitación, descubrí las deficiencias, las revisé y consolidé a tiempo y, finalmente, básicamente completé esta capacitación en auditoría.

2. Descuido. En esta formación de auditoría cometí otro viejo error: el descuido. Experimento 4, Caso 8, pedí volver a preparar la cuenta de resultados. Durante el proceso de compilación, hubo varios errores de cálculo, lo que provocó errores en los resultados del cálculo. Después de varias inspecciones y consultas con compañeros de clase, descubrí que fue porque accidentalmente había calculado el número equivocado. Se puede ver que sólo el cuidado puede hacer las cosas bien, especialmente para nuestros estudiantes de contabilidad, este es el requisito mínimo y un requisito para mejorar la eficiencia en el trabajo. En el trabajo futuro siempre debes tener una actitud seria y meticulosa en todo lo que hagas, de lo contrario la eficiencia del trabajo se verá muy reducida y la propia empresa se verá afectada en diversos grados. Por tanto, debemos desarrollar el buen hábito de ser cuidadosos en nuestro estudio diario.

En resumen, a través de esta capacitación en auditoría, descubrí mis propias deficiencias y gané mucho. Trabajaré más duro para aprender conocimientos relevantes sobre la materia y recordar: ¡conecta la teoría con la práctica!

5. Informe personal resumido sobre la formación integral profesional.

A través de esta formación gané mucho. Por un lado, aprendí muchos conocimientos profesionales y aplicaciones de conocimientos que nunca antes había aprendido y, por otro lado, mejoré mi capacidad para realizar proyectos. Esta formación es un entrenamiento adicional de mis habilidades y una prueba. Los numerosos beneficios obtenidos gracias a ello también son muy valiosos y significativos. La formación es una buena oportunidad para mí de aplicar los conocimientos teóricos de los libros a la práctica.

Al principio, lamenté que el contenido del estudio fuera demasiado difícil de entender. Ahora que lo pienso, algunos de ellos en realidad no son difíciles. La clave es la comprensión. En esta formación también ejercité mis otras habilidades y mejoré mi calidad general.

En primer lugar, ha ejercitado mi capacidad para realizar proyectos y ha mejorado mi capacidad para pensar de forma independiente y operar por mí mismo. En el proceso de trabajo, revisé los conocimientos que había aprendido antes y dominé algunas habilidades para aplicarlos.

En segundo lugar, los proyectos asignados durante la formación también me hicieron tener más espíritu de equipo. A partir de ahí, aprendí la siguiente mentalidad de búsqueda de empleo:

Primero, continúa aprendiendo y mejorando continuamente tus logros teóricos. En la era de la información, aprender significa absorber constantemente nueva información y ganar motivación para avanzar en la carrera. Como joven estudiante, debemos considerar el aprendizaje como una forma importante de mantener el entusiasmo por el trabajo. Después de asumir el cargo, responderé activamente al llamado de la unidad, lo combinaré con el trabajo real, continuaré aprendiendo teoría, conocimiento empresarial y conocimiento social, armaré mi mente con teorías avanzadas, mejoraré mis habilidades con un sólido conocimiento empresarial y Ampliar mis horizontes con amplios conocimientos sociales.

En segundo lugar, practica mucho y cambia de roles conscientemente. Sólo poniendo la teoría en práctica se puede realizar el valor de la teoría misma, y ​​sólo poniendo la teoría en práctica se puede probar la teoría. De manera similar, el valor de una persona se alcanza a través de actividades prácticas. Sólo a través de la práctica uno puede desarrollar su propio carácter y mostrar su voluntad. Asegúrese de centrarse en la experiencia real de la vida laboral y transformar conscientemente este rol.