Ranking de escuelas de Shanghai Pudong Kangcheng
Clasificación de la escuela Shanghai Pudong Kangcheng: 15º.
La escuela Shanghai Kangcheng se estableció en agosto de 2008. Es una escuela consistente de nueve años formada por la fusión de la escuela primaria Kangqiao No. 2 original y la escuela secundaria Hengmiao. La escuela tiene dos campus (Zheng'an Road y Kangjia Road), con 219 profesores y personal, 77 clases y 2725 estudiantes. Desde su creación, la escuela ha estado operando bajo la filosofía educativa de “herencia, coordinación, innovación y desarrollo”.
La escuela siempre parte de la realidad de profesores y estudiantes, toma como objetivo "crear una ciudad ideal y permitir que profesores y estudiantes crezcan saludablemente" y se centra de cerca en las "'tres especialidades' como núcleo y 'dos cosas'". El objetivo de educar a las personas es "atesorar, apreciar, valorar la independencia, la confianza y la superación personal" como lema de la escuela, y promover la visión de la vida que "cada maestro y El estudiante debe establecer un sentido de "superación personal y desarrollo", anteponer los intereses de la escuela y de los estudiantes, y centrarse en La elevada creencia profesional de "logro de los estudiantes, de los colegas y de la escuela significa alcanzarse a uno mismo" es la núcleo de la cultura del campus, creando un "progreso diario" para profesores y estudiantes en la escuela. El buen espíritu escolar de "desarrollarse cada día" ha formado una atmósfera escolar y características educativas de "la integración del trabajo educativo escolar basado en el". 'cuatro unísonos' y los 'tres esfuerzos conjuntos y tres tipos de educación'".
La escuela se adhiere al objetivo general de formar estudiantes "calificados y confiables, integrales y personalizados, y cada generación es más fuerte que la generación anterior". nuestra escuela propone el concepto de "basado en cada estudiante". Las metas educativas de "Tres Grandes" como núcleo y "Dos Algos" se dividen en cinco etapas desde el grado 1 al 9 para formar metas serializadas y construir verdaderamente un sistema educativo que incluya los "Tres Grandes" en Cannes "Objetivos - cursos - evaluación" del sistema educativo integrado.