¿Qué significa "punto a punto"? Haz oraciones usando "punto a punto"
Frase:
1. Propuso un modelo de formación docente “punto a punto, combinado con la realidad” bajo el sistema de gestión del conocimiento escolar, y definió e implementó el flujo de trabajo de la enseñanza. diseño.
2. Fortalecer la estrategia de marketing de "promoción basada en puntos", construir activamente un sistema de marketing bipolar para Foreign Exchange Treasure y promover el desarrollo del negocio de Foreign Exchange Treasure. Sentence Making Network
3. Al mismo tiempo, proporciona una referencia para la planificación de la prevención de desastres en ciudades pequeñas en las mismas condiciones geográficas en todas las montañas Qinba y las montañas del suroeste.
4. Mientras reconoce las frases, pedir al profesor que las lea en voz alta puede mejorar la capacidad de reconocimiento de los estudiantes.
5. La implementación del sistema de créditos enfrentará las limitaciones de los docentes, los lugares de enseñanza, la gestión docente y otras condiciones de software y hardware. La implementación debe seguir los principios de adaptar las medidas a las condiciones locales, centrándose en los puntos. y áreas, y proceder paso a paso.
6. La planificación sigue el principio de optimizar funciones y resaltar puntos clave, integra la industria, la infraestructura y las instalaciones educativas, y reemplaza el espacio en cantidades iguales, de modo que el uso del suelo a lo largo de la avenida Jinlong se pueda ajustar en consecuencia. .
7. Durante las etapas de clasificación de hogares y evaluación de grupos de aldeanos, mediante la selección de sitios de demostración, resumir los nuevos problemas y nuevas situaciones encontradas en el trabajo actual, formular los estándares de trabajo correspondientes y promover integralmente el trabajo específico de alivio de la pobreza desde apuntar al área.
"Punto a la superficie", pronunciado como y ǐ di m: n d à i mi à n
Fuente: inspección exhaustiva de Zhu Kezhen el año pasado: "Considerando el diseño general, es combinar punto y cara, combinar punto y cara".
Zhu Kezhen, cuyo verdadero nombre es Ou Fang, nació en la ciudad de Dongguan, condado de Shaoxing, provincia de Zhejiang (ahora distrito de Shangyu, ciudad de Shaoxing, Zhejiang). Provincia). Académico de la Academia de Ciencias de China, miembro del Partido Comunista de China, productor chino, meteorólogo, geógrafo y educador chino moderno. El fundador de la geografía y la meteorología chinas modernas.