Plan de lección política para estudiantes de secundaria superior "Filosofía en todas partes de la vida" publicado por People's Education Press

#高二# Introducción En el segundo año de secundaria, el hombre fuerte saldrá a la superficie y el hombre pájaro se hundirá hasta el fondo del mar. El segundo año de la escuela secundaria se centra en resolver tres problemas: primero, comprender a fondo el libro de texto; segundo, encontrar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades; tercero, resumir sus propias habilidades de examen y formar un hábito; Para ayudarlo a llevar su estudio al siguiente nivel, el Canal de la escuela secundaria superior ha preparado para usted el "Plan de lección política de la edición de educación popular para estudiantes de secundaria superior" Hay filosofía en todas partes de la vida "", con la esperanza de que pueda ayudarlo. !

Plan de lección 1

Preparación para la enseñanza

Objetivos de enseñanza

Objetivos de enseñanza

Comprender que la filosofía nos rodea . Analiza las ideas filosóficas en relación con la vida que te rodea.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

La filosofía surge de las actividades prácticas humanas y del cuestionamiento y pensamiento de las personas sobre el mundo.

Proceso de enseñanza

1. La filosofía está a nuestro alrededor

1. La sabiduría de la filosofía se genera a partir de actividades prácticas humanas

Ya sea En nuestro país, o en otras partes del mundo, cuando se habla de filosofía, a la gente suele pensar inmediatamente en una idea: se trata de una "metafísica" que no tiene relación directa con la vida cotidiana. Entonces, ¿es la filosofía tan profunda y misteriosa? Todos sacaron sus libros de texto y los miraron. Descubrimos que lo que íbamos a estudiar era "Vida y Filosofía". ¿Existe alguna relación entre nuestra vida y la filosofía?

Aún no hemos estudiado filosofía y no sabemos mucho sobre ella. ¿Sabes qué es la vida? (La profesora pidió a algunos alumnos que hablaran sobre “. qué es la vida”) Al abrir el capítulo "A los estudiantes" del libro de texto, podemos ver el concepto de "vida". Resulta que vida es el término general para diversas actividades que realizan los seres humanos. Incluye la vida económica y la vida cultural. y la vida política. Entonces, ¿qué tipo de vida es la que ahora nos sentamos en el aula y estudiamos? (Vida cultural) Sí, nuestro aprendizaje en realidad también pertenece a la vida. No hablemos de ello de lejos, miremos el estudio y la vida para ver si tiene algo que ver con la filosofía. (La profesora escribe dos columnas en la pizarra, una es "vida" y la otra es "filosofía")

Nuestra clase es una clase de política (clase de historia, clase de geografía...), invitemos a algunos estudiantes por venir Habla sobre eso, ¿por qué elegiste política (historia, geografía...) como tu especialidad en el primer año de secundaria (Varios estudiantes respondieron que la respuesta no era más que "interés", "buena base"? , "motivos familiares", "otras materias" Ninguna es buena"...) De las respuestas de los alumnos anteriores, podemos ver que cuando cada uno elige, la base es diferente, pero sin excepción, todos eligen basándose en su propia situación real. Esto coincide exactamente con el punto de vista filosófico: "todo parte de la realidad". Además, aunque muchos estudiantes dijeron que eligieron esta carrera por su interés, cuando yo era estudiante de primer año de secundaria, muchos estudiantes me preguntaron: Maestro, ¿hay mucha gente que se especializa en política (historia, geografía...)? en política. ¿Cuál es el futuro para (historia, geografía...)? ¿Es fácil encontrar trabajo? ¿A qué carreras puedo postularme durante el examen de ingreso a la universidad? , geografía...), usted ha considerado de manera integral todos los aspectos. Según la situación, no miramos el problema de manera unilateral y aislada, sino que lo miramos de manera integral y conectada. nuestra filosofía, y la vida está estrechamente relacionada con la filosofía.

Filosofía de vida

Toda selección de materias en el segundo año de secundaria debe basarse en la realidad

Mirar el problema de manera integral y conectada

Hemos descubierto que, aunque nunca hemos estudiado filosofía, cuando resolvimos el problema de "elegir temas", consciente o inconscientemente (invisiblemente) utilizamos puntos de vista y métodos filosóficos que reflejaban la sabiduría de la filosofía. La vida de las personas necesita sabiduría y filosofía. La filosofía está estrechamente relacionada con la sabiduría. La sabiduría filosófica no surge de la nada a partir de las emociones subjetivas de las personas, sino que proviene de las actividades de las personas para comprender y transformar el mundo y de abordar la relación entre el hombre y la naturaleza, el hombre y la sociedad y el hombre. y él mismo se formó y desarrolló gradualmente en la práctica. Por tanto, la sabiduría filosófica surge de las actividades prácticas humanas.

Los sabios consideran que la sorpresa y la confusión, un estado subjetivo producido por los seres humanos en la práctica, son el comienzo de la filosofía.

2. La filosofía surge del cuestionamiento de la práctica y del pensamiento de las personas sobre el mundo.

En la práctica de la vida, las personas, consciente o inconscientemente, pensarán en el mundo, las personas y las cosas que los rodean. y utilice los conceptos que forme en su pensamiento para guiar su vida y su práctica. Mis compañeros tienen todos dieciséis o diecisiete años. ¿Aún recuerdas lo que pasó cuando eras niño? Quizás todos lo hayan olvidado, pero cuando observamos a esos bebés recién nacidos, siempre observan el mundo con ojos curiosos. sin embargo, cuando sean un poco mayores, a la una nos harán algunas preguntas que nos harán sentir increíbles.

"Pollo" es una pregunta tan "aburrida" que la gente nunca puede encontrar la respuesta. ¿Por qué se pone el sol sobre la montaña? ¿Por qué oscurece? ¿Por qué muere la gente? Sin embargo, estas preguntas tocan aspectos filosóficos. Aunque las historias infundadas no son aconsejables, reflejan una especie de cuestionamiento y pensamiento, y este tipo de cuestionamiento y pensamiento es muy valioso y hace que nuestros pensamientos brillen con la filosofía que proviene de la gente. cuestionamiento de la práctica y el pensamiento sobre el mundo)

En resumen, la filosofía no es misteriosa, ni es un castillo de pensamientos suspendido en el aire. Proviene de las actividades prácticas humanas. practicar y pensar en el mundo. En una palabra, la filosofía está a nuestro alrededor.

2. La filosofía es el arte que guía a las personas a vivir mejor

1. La filosofía es una ciencia que hace que las personas sean sabias y sabias

La filosofía es una ciencia que Da sabiduría a las personas y las hace inteligentes. En griego antiguo e inglés, el significado original de filosofía es el amor a la sabiduría o la búsqueda de la sabiduría. En chino, filosofía significa sabiduría, y filosofía es el estudio de la sabiduría o la búsqueda de la sabiduría, es decir, el estudio de la sabiduría amorosa. Como dijo Marx, la filosofía es la sabiduría de este mundo y "el alma viviente de la cultura".

Pregunta P4: ¿Cuál es la diferencia en la forma en que estos dos estudiantes piensan y resuelven problemas? ¿Por qué existe tal diferencia? Piense en el papel que desempeñan los métodos de pensamiento en la vida de las personas. (Un estudiante es una especie de pensamiento de imagen convencional, y el otro estudiante es una especie de pensamiento abstracto e innovador. Diferentes personas a menudo tienen diferentes métodos de pensamiento. La filosofía juega un papel importante en la formación de los métodos de pensamiento de las personas. La filosofía puede dar a la gente la sabiduría puede mejorar su nivel de pensamiento y ejercitar su capacidad de pensamiento. Los métodos de pensamiento juegan un papel importante en las actividades de las personas para comprender y transformar el mundo) 2. La tarea de la filosofía es guiar a las personas a comprender el mundo correctamente y transformarlo. >

Un barquero conducía un bote en un río rápido, y había un filósofo sentado en el bote. Después de que el bote remó, el filósofo preguntó al barquero: "¿Entiendes la historia?" El barquero sacudió la cabeza y el filósofo dijo: "Entonces has perdido la mitad de tu vida". ¿Estudiaste Matemáticas?" El barquero volvió a menear la cabeza y el filósofo dijo: "Entonces has perdido más de la mitad de tu vida". Mientras el filósofo y el barquero seguían hablando, un fuerte viento volcó el barco y el filósofo y el barquero fueron arrojados al río.

En ese momento, el barquero gritó: "¿Sabes nadar?" El filósofo se debatió en el agua y respondió: "No". El barquero dijo: "Entonces perderás toda tu vida". ¿Qué inspiración obtuviste al leer la historia anterior? (La filosofía no es un castillo de ideas suspendido en el aire. Está estrechamente relacionada con nuestras vidas y prácticas. El propósito de la filosofía no es satisfacer la propia curiosidad, vanidad o Es simplemente un faro de razón y sabiduría que ilumina la dirección de nuestro progreso y proporciona una guía positiva y beneficiosa para nuestras vidas y prácticas. Sin embargo, este filósofo no es bueno usando la sabiduría filosófica para guiar nuestras vidas y prácticas, por muy buenas que sean. lo es. La filosofía también perderá su significado.

)

Pregunta P4 - ¿Por qué no podemos disfrutar de la felicidad si no conocemos la naturaleza del universo y no tenemos una comprensión correcta de la naturaleza y la sociedad (si no conocemos la? naturaleza del universo y no tenemos una comprensión correcta de la naturaleza y la sociedad, no podemos disfrutar de la felicidad. Significa que sin una visión del mundo correcta y una visión del mundo incorrecta, no habrá vida feliz.) El 26 de diciembre, En 2004 se produjo en las aguas cercanas a la isla de Sumatra, Indonesia, el terremoto más potente del mundo en los últimos 40 años. Murieron más de 230.000 personas, hubo un gran número de víctimas y los daños materiales fueron incalculables.

En los últimos años, algunos países del Sudeste Asiático y del Sur de Asia, impulsados ​​por intereses económicos, han talado manglares en la costa a cambio de divisas y han construido un gran número de salas de observación para desarrollar el turismo. Esto provocó que el tsunami golpeara la tierra directamente. ¿Son los terremotos y tsunamis que ocurrieron en varios países del Sudeste Asiático y del Sur de Asia simplemente desastres naturales (Impulsados ​​por intereses económicos, algunos países del Sudeste Asiático y del Sur de Asia talaron ciegamente manglares y construyeron casas de observación, lo que violó leyes objetivas y fue castigado? por leyes naturales.)

La sabiduría de la filosofía puede permitir a las personas ver correctamente los cambios y el desarrollo de la naturaleza, la sociedad y la vida, y ver correctamente nuestras vidas y prácticas, proporcionando así una guía positiva y beneficiosa para el desarrollo de las personas. vidas y prácticas. En otras palabras, la verdadera filosofía puede guiar a las personas a comprender correctamente el mundo y transformarlo de manera efectiva. Se puede ver que la filosofía es el arte de guiar a las personas a vivir mejor y hacer nuestras vidas más felices y mejores.

Plan Docente 2

Preparación Docente

Objetivos Docentes

Objetivos de Conocimiento:

1. generado en la vida humana y en las actividades prácticas. 2. La filosofía surge del cuestionamiento de la práctica y del pensamiento de los seres humanos sobre el mundo. 3. La filosofía es el conocimiento que da sabiduría a las personas y las hace inteligentes. 4. Conectarnos con nuestras vidas y prácticas para mostrar que la filosofía no es un misterio, está en las vidas y prácticas que nos rodean.

Objetivos de capacidad:

1. Mejorar el nivel de pensamiento de los estudiantes y ejercitar su capacidad de pensamiento a través del análisis de la filosofía en la vida.

2. A través del aprendizaje, los estudiantes tendrán inicialmente la capacidad de comprender los cambios y el desarrollo de la naturaleza, la sociedad y la vida desde una perspectiva racional e inteligente.

Metas para las emociones, actitudes y valores:

1. A través del aprendizaje, a los estudiantes les gustará y amarán la filosofía, y realmente se darán cuenta de que la vida requiere sabiduría y la vida requiere filosofía. 2. Hacer que los estudiantes reconozcan la importancia y el valor de la filosofía para la vida y reconozcan que la filosofía es un arte que guía a las personas a vivir mejor. Puede guiar a las personas a comprender mejor el mundo y transformarlo. Si la gente quiere vivir con sentido, no puede vivir sin filosofía.

Enseñar puntos clave y dificultades

Enseñar puntos clave de filosofía se origina en el cuestionamiento de la gente sobre la práctica y el pensamiento sobre el mundo

Enseñar puntos clave de filosofía es guiar a las personas a vivir una vida mejor Arte

Proceso de enseñanza

Introducción de nuevos cursos:

Cuando los profesores hablan de filosofía, todos pueden pensar que es muy misteriosa y muy profunda. ¿Es este realmente el caso? Veamos una historia corta con esta pregunta en mente. (Reproducir vídeo: Sima Guang rompe la tina)

Hola profesora, después de leer la historia, pensemos en por qué algunas personas pueden encontrar soluciones inteligentes cuando se enfrentan a dificultades, mientras que otras están indefensas.

Estudiantes porque tienen su propia forma única de pensar.

Maestro. En nuestras vidas, si aprendemos a utilizar métodos filosóficos para mirar y afrontar los problemas. Si podemos hacer esto, podremos mantenernos en lo alto y ver lejos, y podremos hacer cosas con facilidad y sacar inferencias de un ejemplo. Por tanto, es un tema que hace que la gente sea más inteligente. Comencemos este viaje de sabiduría.

Título de la diapositiva: La filosofía está en todas partes de la vida

Investigación 1:

El profesor miró el contenido de la página 4 del libro de texto y pensó por qué Confucio era no está dispuesto a comunicarse con *? Él ¿Cómo se obtiene la sabiduría? Déjame decirte los requisitos: primero lee atentamente esta breve historia e intenta responder las preguntas. Luego el grupo se comunica y finalmente forma materiales escritos y los presenta en el podio.

Pizarra 1. La filosofía está a nuestro alrededor

Las conclusiones de los profesores de los dos grupos en este momento son muy buenas. Ambos señalaron que la sabiduría de Confucio no es innata, sino que se aprende. y pasando.Se forma refinando las propias experiencias de vida. La sabiduría filosófica surge de las actividades prácticas humanas. Ahora pida a los estudiantes que marquen el surgimiento de la filosofía en sus libros de texto. (Seguir escribiendo en la pizarra)

La filosofía de la escritura en la pizarra surge de las actividades prácticas humanas

La conclusión del profesor también se puede encontrar como base teórica en los conocimientos que hemos aprendido. La filosofía, como pensamiento, pertenece a la categoría de cultura. Aprendimos sobre la práctica cultural en el curso obligatorio número 3.

¿Por qué los profesores producen sabiduría filosófica en actividades prácticas? Lea la quinta página del libro de texto y responda esta pregunta.

Los estudiantes pensarán en el proceso de comprensión del mundo natural y la sociedad humana.

Maestro. En el proceso de comprender y transformar el mundo, la gente tendrá una gran curiosidad sobre el mundo entero y luego tendrá preguntas y pensamientos. Así es como surge la filosofía. Por eso Platón dijo: "La sorpresa, especialmente, es un estado de ánimo entre los filósofos. Aparte de esto, la filosofía no tiene otro comienzo".

Slide Platón dijo: "La sorpresa, especialmente, es una emoción entre los filósofos. Aparte de esto, la filosofía no tiene otro comienzo.

Los profesores pueden ver que la curiosidad juega un papel importante. en el proceso de progreso social y crecimiento personal

Diapositiva 5: ¿Pero desde cuándo te sorprende el mundo que te rodea?

Exploración 2:

La maestra pidió a todos que recopilaran algunas historias filosóficas antes de la clase. Ahora compartámoslas juntos.

Los estudiantes comparten historias

La maestra tiene todas estas historias. Es muy emocionante. ¿Ver problemas y resolverlos de una manera tan inteligente?

Los estudiantes se benefician de su forma de pensar.

La filosofía del profesor nace de las actividades prácticas de las personas. Afectará nuestro estudio y trabajo. y la vida consciente o inconscientemente Con la verdadera filosofía como guía para nuestras vidas, podemos sacar inferencias de un ejemplo y ser capaces de hacer las cosas con facilidad en nuestras vidas, porque la intención original de la filosofía es amar la sabiduría y buscarla. es una materia que brinda sabiduría a las personas.

Hola, maestros. Por favor, marquen el significado original de filosofía en los libros de texto.

Maestro, si analizamos el problema bajo la guía incorrecta. filosofía, lo solucionaremos. Los problemas te saldrán por la culata e incluso te pegarán un tiro en el pie.

Resumen de la clase:

El profesor habla principalmente de dos temas en esta clase: 1. Surge la filosofía. de las actividades prácticas de las personas y del cuestionamiento y pensamiento de las personas sobre la práctica. 2. La filosofía tiene un papel rector en nuestras vidas.

Diapositiva 1. El surgimiento de las actividades prácticas de las personas se origina a partir del cuestionamiento y el pensamiento de las personas sobre la práctica. 2. La filosofía tiene un papel rector en nuestras vidas.

La maestra finalmente les dio a todos una pieza de filosofía. Espero que este poema los inspire a todos.

Presentación de diapositivas Planting Yangge

Ejercicios después de clase

Preguntas de ejercicio del primer recuadro de la primera lección de "Vida y Filosofía"

Preguntas de opción múltiple

1. “La filosofía comienza mirando al cielo (refiriéndose al cielo y al universo).

"Esta frase ilustra vívidamente ()

A. La filosofía es un castillo de pensamientos suspendidos en el aire

B. Comprender el mundo y transformarlo comienza con la filosofía

C. La filosofía se origina en el cuestionamiento de la práctica y el pensamiento de las personas sobre el mundo

D. La filosofía es el arte que guía a las personas a vivir mejor

2. El significado original de la filosofía se refiere a ()

A. Sabiduría B. Personas inteligentes

C. Verdad D. Amar la sabiduría o buscar la sabiduría

3. Al resistir la crisis financiera , derrotando En el proceso de desastres naturales, debemos insistir en usar ideas filosóficas para guiar nuestras actividades prácticas porque ()

　①La filosofía es una ciencia que hace que las personas sean sabias e inteligentes

②Filosofía La La tarea de la filosofía es guiar a las personas para que comprendan y transformen correctamente el mundo

③ Sin la guía de la filosofía, las personas no podrán avanzar y no lograrán nada

④La filosofía es el arte de guiar a las personas a vivir mejor

　A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

4. "La filosofía es la fuente de la sabiduría" significa ()

①La filosofía es el arte que guía a las personas a vivir mejor

②La filosofía es la sabiduría de este mundo y el "alma viviente de la cultura"

③La verdadera filosofía puede guiar a las personas para entender correctamente El mundo y transformar el mundo

　④Toda sabiduría proviene del estudio de la filosofía

　A.①②③B.②③④

　C.①③④D.①②④

5. Engels dijo: “La filosofía de cada época, como campo específico de división del trabajo, tiene como premisa materiales ideológicos específicos que le han transmitido sus predecesores, y de los cuales parte. "Esto demuestra que ()

A. La filosofía, como actividad especulativa, no tiene nada que ver con la vida social

B. El desarrollo de la filosofía se basa en ideas existentes

C. El desarrollo de la filosofía consiste en sustituir viejas ideas por nuevas ideas

D. Para innovar las teorías filosóficas, se deben dejar de lado los materiales ideológicos existentes

6. Organización escolar. Obligaciones En cuanto al trabajo, el director de una determinada clase pidió a los estudiantes que propusieran un plan para la distribución del trabajo. "A* replicó: "Esto es injusto. Nuestras compañeras de clase son débiles. Es justo que la cantidad de trabajo se distribuya de manera diferente. "Con este fin, todos iniciaron una acalorada discusión sobre "qué es la justicia". Se puede ver en esto ()

① La sabiduría de la filosofía se genera a partir de las actividades prácticas humanas ② La filosofía está en todas partes en la vida ③ La raíz de los debates filosóficos es La ambigüedad del lenguaje④Estudiar cuestiones filosóficas puede guiarnos a practicar mejor

　A.①②③B.①②④

　C.①③④D.②③④

　7 Con el desarrollo de la tecnología de redes, Internet ha entrado inevitablemente en la vida de las personas. Algunas personas tienen opiniones diferentes al respecto. Enviar correos electrónicos, consultar información, descargar software, comprar en línea, etc., ha ampliado enormemente los horizontes de las personas y los ha enriquecido. El estilo de trabajo y el estilo de vida de las personas. Algunas personas creen que en Internet aparece información falsa y contenido pornográfico, lo que tiene un impacto negativo en el mundo espiritual de las personas. Además, algunos estudiantes son adictos a los cibercafés, lo que afecta gravemente sus estudios y su salud.