Estado actual de la carrera de informatización contable
La primera conferencia trata sobre los conocimientos básicos de las computadoras, incluida la arquitectura de las computadoras, multimedia, bases de datos y redes.
La segunda conferencia trata sobre el funcionamiento de ventanas, el uso del correo electrónico en Internet y cómo descargar archivos.
La tercera conferencia habla sobre el formato de caracteres, el formato de párrafo, el formato de página y la creación de tablas en Word.
La lección 4 trata sobre el formato de tablas de Excel y el uso de funciones comunes.
Conferencia 5: Referencias relativas y referencias absolutas de celdas en Excel.
Conferencia 6: Funciones financieras DB, DDB, SLN, SYD, FV y PMT en Excel.
Conferencia 7: Funciones financieras PV, VAN y TIR en Excel.
La lección 8 trata sobre ordenar, filtrar, clasificar y resumir en Excel.
Conferencia 9: Instalación, inicio e inicio de sesión del software de enseñanza de contabilidad general de Shanghai.
La lección 10 trata sobre el nuevo conjunto de cuentas y la configuración inicial del conjunto de cuentas.
Tema 11: Ingreso, consulta, modificación, baja, exportación, etc. de comprobantes.
La lección 12 trata sobre la investigación y derivación de varios libros de cuentas y estados de cuenta.
La lección 13 trata sobre la realización de informes personalizados en software financiero.
Conferencia 14: Arrastre de pérdidas y ganancias y transferencias automáticas en el procesamiento de fin de período.
Sistema curricular
Según el plan de formación de talentos, el sistema curricular en el plan docente se divide en dos partes: el sistema curricular de enseñanza práctica y el sistema curricular de conocimientos/teórico.
(1) Sistema curricular de enseñanza práctica
El sistema curricular de enseñanza práctica de esta especialización incluye cursos experimentales para cursos básicos como principios de contabilidad, contabilidad financiera, gestión financiera y auditoría, y contabilidad computarizada Cursos prácticos en cursos profesionales como capacitación en simulación de contabilidad corporativa, aplicación de Excel en contabilidad, práctica de pago de impuestos y pasantías fuera del campus.
(2) Sistema de cursos de conocimiento/teoría
El sistema de cursos de conocimiento/teoría incluye cursos básicos de educación general como carácter ideológico y moral, informática, inglés universitario y redacción de aplicaciones financieras. gestión y contabilidad financiera, cursos básicos esenciales como informatización contable, formación en simulación contable corporativa y aplicación de Excel en la práctica contable y tributaria y otros cursos de habilidades profesionales.
Objetivos de la formación
Dominar los principios básicos de los sistemas de información contable corporativos y el diseño de subsistemas contables empresariales como la contabilidad de nóminas y la contabilidad de activos fijos, la configuración de inicialización de software de contabilidad computarizado y el sistema de libro mayor, los sistemas de informes y los métodos operativos; comprender el flujo de datos y la construcción de módulos de los sistemas de información contable, y el impacto de la contabilidad computarizada en los métodos de contabilidad manual tradicionales; comprender los requisitos de gestión y las especificaciones del sistema de la contabilidad corporativa computarizada y la contabilidad; Subsistema de compra, venta e inventario empresarial, basado en el cotejo y procesamiento de datos de programas informáticos de contabilidad comercial.
Preguntas del examen
El examen de contabilidad computarizado dura 150 minutos y el contenido del examen cubre conocimientos relacionados con la contabilidad y el sentido común en el uso de la computadora. El examen se unifica en un examen por computadora y el tipo de examen se divide en dos partes: conocimientos básicos y práctica. El conocimiento básico vale 100 puntos y la práctica es la operación de software unificado computarizado, que también vale 100 puntos. Si ambas partes alcanzan 60 puntos o más, se le considera calificado. Se emite un certificado computarizado unificado a nivel nacional y los estudiantes generalmente toman el examen de calificación (elemental) en contabilidad.
Todos hicieron el examen de informática. Incluso la selección y valoración de conocimientos básicos se responden en el ordenador. No hay prueba.
Habilidades para responder
1. Preguntas de opción múltiple
Las preguntas de opción múltiple, como su nombre indica, solo tienen una respuesta correcta. En comparación con otros tipos de preguntas, las preguntas de opción múltiple son relativamente simples. Poder obtener la mayor puntuación posible en las preguntas de opción múltiple es la base para que todos puedan aprobar con éxito el examen. Por lo tanto, al realizar preguntas de opción múltiple, preste atención a:
(1) Lea detenidamente las preguntas de opción múltiple y comprenda los requisitos del tipo de pregunta.
(2) Responder cada pregunta según los requerimientos del tema.
(3) Se puede considerar el método de eliminación. Si no se puede ver la respuesta correcta a simple vista, el primer paso es eliminar los distractores, es decir, deshacerse de las respuestas obviamente torpes e incorrectas. En términos generales, el planteamiento de la pregunta de las preguntas de opción múltiple solo incluye un punto de prueba. El planteamiento de la pregunta y la respuesta correcta provienen casi directamente del material didáctico. El resto de los elementos de interferencia son diseñados por el interrogador, por lo que es fácil de determinar. la respuesta correcta basándose en la comprensión del contenido del material didáctico.
(4) Adivina la respuesta correcta. Si, a pesar de sus mejores esfuerzos, todavía no está seguro de cuál es la respuesta correcta, utilice el conocimiento del candidato para adivinar. Debido a que no hay penalización por responder preguntas incorrectas, no obtendrá puntos si no elige la respuesta, pero puede obtener puntos si la elige.
2. Preguntas de opción múltiple
En términos de técnicas de respuesta, las preguntas de opción múltiple y las preguntas de opción única son básicamente lo mismo. Cabe señalar que las preguntas de opción múltiple implican una gran cantidad de puntos de evaluación y tienen estándares de puntuación estrictos, es decir, no se otorgarán puntos por opciones múltiples, opciones incorrectas o ninguna opción, por lo que debe prestar atención a dominar las preguntas relevantes. Habilidades a la hora de responder preguntas.
Debido a que hay al menos dos respuestas correctas a las preguntas de opción múltiple, preste atención al utilizar el método de eliminación: siempre que se puedan eliminar con precisión dos elementos de interferencia, las otras dos opciones serán las respuestas correctas. .
3. Preguntas de verdadero o falso
Presta atención a los estándares de puntuación para las preguntas de verdadero o falso. Si tomas una decisión correcta, obtendrás 1 punto; si tomas una decisión incorrecta, no obtendrás puntos. Entonces, para este tipo de preguntas, siempre que puedas juzgar correctamente "correcto" o "incorrecto", siempre tendrás la oportunidad de puntuar.
Al responder preguntas, los candidatos deben emitir juicios precisos sobre cada pregunta basándose en sus propios conocimientos. En comparación, las preguntas de verdadero y falso se utilizan principalmente para evaluar el dominio de los conceptos básicos de los candidatos. Por lo tanto, los candidatos deben centrarse en comprender y dominar los conceptos básicos al realizar la revisión.
4. Cuestiones operativas
A diferencia de los otros dos cursos, el examen del curso "Informática contable básica" implica operaciones informáticas básicas. Esto es para evitar que los candidatos solo comprendan la teoría pura. conocimiento e ignorar el dominio de los métodos prácticos de operación. Es cierto que hemos entrado en una era en la que las computadoras y las redes están en casi todas partes y todos los candidatos han estado expuestos a operaciones informáticas relacionadas hasta cierto punto.
Hasta ahora, el contenido principal de evaluación de las preguntas operativas incluye operaciones básicas de Windows y operaciones básicas de edición de texto y tablas con Word. Quizás algún día, las operaciones básicas del software informático de vanguardia contable en preguntas sobre operaciones monetarias se incluyan como contenido de evaluación, lo que mejorará en gran medida el valor práctico de los candidatos que aprenden contabilidad y cálculos informáticos.
Calificaciones de solicitud
(1) Apoyar la Constitución de la República Popular China y disfrutar del derecho a votar y ser elegido.
(2) Tener plena capacidad comportamental.
(3) Tener título universitario o superior, o tener un título técnico intermedio o superior en contabilidad o carreras afines.
Si ocurre alguna de las siguientes circunstancias, no podrá registrarse para participar en el Examen Nacional Unificado de Contador Público Autorizado, y no serán válidas las inscripciones que hayan pasado por los trámites de inscripción:
(1) Sujeto a sanción penal, desde la finalización de la ejecución de la pena No han transcurrido cinco años desde la fecha de solicitud de registro.
(2) El período desde la fecha de la decisión sancionadora hasta la fecha de la solicitud de registro es inferior a cinco años debido a la revocación del certificado de contador público autorizado.
(3) Aquellos que tomaron el examen de CPA el año anterior y fueron suspendidos por hacer trampa, o se les prohibió participar en varios exámenes organizados por la industria de CPA de por vida.
El personal con títulos técnicos superiores en contabilidad o carreras afines puede solicitar la exención de algunas materias.
Clasificación de temas
La clasificación contable se divide en activos, pasivos, capital contable, costos y ganancias y pérdidas. Los activos, pasivos, capital contable, ingresos, gastos y ganancias no son métodos de clasificación de temas contables, sino simplemente un método de clasificación de negocios económicos, que es beneficioso para la gestión financiera.
1. Activos: se refieren a recursos formados a partir de transacciones y eventos pasados, propiedad o controlados por una empresa y que se espera que aporten beneficios económicos a la empresa.
Los activos se dividen en activos corrientes, inversiones a largo plazo, activos fijos, activos intangibles y otros activos. Entre ellos, los activos corrientes se dividen en efectivo y depósitos diversos, inversiones a corto plazo, cuentas por cobrar y cuentas prepagas, inventarios, gastos prepagos, etc.
2. Pasivos: se refiere a obligaciones presentes formadas por transacciones y eventos pasados, y se espera que el cumplimiento de esta obligación resulte en la salida de beneficios económicos de la empresa.
Los pasivos se dividen en pasivos corrientes y pasivos a largo plazo. Entre ellos, los pasivos corrientes incluyen préstamos a corto plazo, cuentas por pagar y recibidas por adelantado, salarios por pagar, impuestos por pagar, dividendos por pagar y gastos acumulados.
3. Patrimonio del propietario: se refiere al interés económico que disfruta el propietario sobre los activos de la empresa, y su monto es el saldo después de los activos menos los pasivos.
Las cuentas de capital del propietario incluyen capital pagado (o capital social), reserva de capital, reserva excedente, ganancias del año en curso y distribución de ganancias, etc.
4. Categoría de costo: se refiere a la recopilación y distribución de diversos gastos incurridos por la empresa en el proceso de producción según diferentes objetos para determinar el costo total y el costo unitario de cada objeto.
Las cuentas de costos incluyen costos de producción, costos de fabricación y costos laborales.
5. Categoría de pérdidas y ganancias: refleja las ganancias o pérdidas de una empresa dentro de un período de tiempo determinado.
Las cuentas de pérdidas y ganancias se dividen en categorías de pérdidas (incluidos los ingresos comerciales principales, otros ingresos comerciales, ingresos por inversiones, ingresos por subsidios, ingresos no operativos) y categorías de pérdidas (incluidos los costos comerciales principales, los impuestos comerciales principales y Adicionales, otros gastos operativos, gastos operativos, gastos administrativos, gastos financieros, gastos no operativos, impuestos a la renta y ajustes de resultados de ejercicios anteriores).
6.* * *De manera similar, los activos, costos y pérdidas (omitidos) se agregan al lado del débito y se reducen al lado del crédito.
Los pasivos, el capital contable y las pérdidas disminuyen en el lado del débito y aumentan en el lado del crédito.