Desde la perspectiva de la contratación de docentes a lo largo de los años, ¿qué materias son las más escasas?
Contenido de la prueba escrita:
El primer ítem es: conocimientos profesionales y formación afines en pedagogía, psicología, psicopedagogía, materiales y métodos didácticos, normativa educativa, nueva reforma curricular y otras disciplinas. conocimientos teóricos. Esta es la situación más común.
El segundo contenido es: conocimientos profesionales de la materia y conocimientos públicos básicos. Este conocimiento básico también es diferente. Algunos campos se refieren a los conocimientos teóricos educativos antes mencionados, y otros campos se refieren a conocimientos integrales como literatura, historia, derecho, matemáticas, política y actualidad.
El contenido del examen se puede dividir a grandes rasgos en las siguientes categorías:
1. Teoría y entrevista de educación básica.
La teoría y entrevista de educación básica se utilizan comúnmente. en los exámenes de selección de docentes métodos de examen. El examen escrito se centra en las teorías básicas de la educación, incluida la pedagogía, la psicología educativa y las normas educativas. Las entrevistas suelen tomar la forma de conferencias o conferencias de prueba para evaluar las cualidades y habilidades integrales de los candidatos, es decir, la enseñanza de materias específicas, como chino, matemáticas, etc.
2. Teorías educativas básicas, teorías básicas de la materia y entrevistas.
La combinación de teorías básicas de la educación, teorías básicas de las disciplinas y entrevistas se ha convertido gradualmente en el alcance de las propuestas para los exámenes de selección de docentes en varios lugares. No solo evalúa las materias involucradas en la disciplina educativa, sino que también evalúa las habilidades básicas y el conocimiento de los candidatos sobre las principales materias que solicitan. Las dos partes anteriores serán el foco del examen escrito.