Plan de planificación de actividades entre padres e hijos

Para garantizar el buen progreso de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividad cuidadoso con anticipación, que se organiza a partir del propósito, requisitos, métodos, métodos, avances, etc. del plan escrito de la actividad. ¿A qué formato debería prestar atención al redactar un plan de actividades? El siguiente es un ejemplo de un plan de planificación de actividades para padres e hijos (7 artículos generales) que compilé para usted. Espero que le resulte útil.

Plan de planificación de actividades entre padres e hijos 1 hora del evento:

Domingo 1 de abril del XX, 9:30 h.

Ubicación:

Sala de conferencias y espacio abierto exterior al recinto.

Objetivos de la actividad:

Primero, los padres enseñan a sus hijos a llevar bolsitas y bolas de masa.

2. Siente la alegría del trabajo y cultiva aún más la capacidad práctica de los niños.

En tercer lugar, mejorar la capacidad de los niños para servirse a sí mismos y a los demás.

En cuarto lugar, brinda a los padres la oportunidad de aprender más sobre sus hijos y profundizar la relación entre padres, maestros y estudiantes, y padres e hijos.

Preparación de actividades:

En primer lugar, organice las actividades con anticipación enviando boletines escolares y publicándolos como recordatorios cálidos para informar a los padres sobre las actividades.

2. Envoltorios y rellenos de empanadillas.

Tres, 14 manteles de plástico y 14 bandejas.

Proceso de la actividad:

1.9: Preparar el recinto antes de las 30. (Globos y lemas - Concurso de actividades para padres e hijos para clases grandes) A ​​las 9:20 am, los padres se registran en el salón de clases y luego lo llevan al lugar de la competencia.

Los profesores invitan a los padres a asistir a este evento y les explican los procedimientos del juego.

En tercer lugar, organizar a los niños y a los padres para que se laven las manos en tandas.

4. Proceso de la actividad:

1. Inspire a los niños a hablar entre ellos sobre cómo la abuela, la madre y otros miembros de la familia suelen hacer bolas de masa.

2. El profesor resume y explica el método (demostración del profesor)

3. La primera parte del juego: la competencia de padres haciendo bolas de masa (tiempo: 5 minutos) requiere elegir una bola de masa. dentro del tiempo especificado se entregarán premios al primer, segundo y tercer lugar que obtenga el paquete más rápido y mejor.

4. La segunda parte del juego: Los niños intentan hacer e invitar a su papá, mamá, abuelo, abuela, etc. Ayúdelos a realizar su deseo de hacer bolas de masa y experimente la diversión de hacer bolas de masa durante la actividad. (Tiempo: 15 minutos)

5. Parte 3: Concurso infantil de elaboración de bolas de masa (10 minutos). Requisito: Seleccionar el primer premio dentro del tiempo especificado.

El niño que envuelva rápido y bien la bolsa ganará un premio.

6. Lleva las empanadillas envueltas a la cocina y cocínalas. (Durante el proceso de cocinar bolas de masa, actividad entre padres e hijos: jugar con los pies grandes y los pies pequeños: los padres y los niños se paran frente a frente, los pies de los niños pisan los pies de los padres, los padres toman las manos de los niños y después de escuchar el contraseña, comienza desde el punto de partida, los pies grandes y los pies pequeños avanzan juntos, y el primero en llegar al punto de partida gana)

7. Deje que los niños sirvan a sus padres y traigan las albóndigas cocidas a la familia, probando los frutos de su trabajo.

Finalizar la actividad con verbos intransitivos:

El profesor de la clase hizo un breve resumen de la actividad y entregó el premio a la participación.

Presentación del proyecto: El nombre de esta actividad es globo aerostático. Es un juego de competición muy indicado para niños mayores de 5 años. Reservaremos una superficie de 10 metros cuadrados como sede de la competición, y los niños pisarán los globos atados a los pies de otros niños de la zona hasta finalizar el tiempo de competición.

Reglas:

1: Los niños no pueden abandonar el área de competencia especificada durante la competencia, de lo contrario se considerará que han abandonado la competencia.

2. Durante la competición, los niños sólo pueden utilizar sus pies para hacer estallar los globos en los pies del oponente, no pueden utilizar otras partes del cuerpo ni otras herramientas, de lo contrario serán descalificados de la competición.

Puntuación: Cada equipo * * * juega dos juegos y el número acumulado de globos restantes en los dos juegos se utiliza como puntuación final. El equipo con más globos restantes gana.

Detalles de la operación: Sortearemos para determinar los dos primeros equipos en participar y pediremos a los padres que ayuden a preparar los globos necesarios para la competencia. La norma para los globos es que no pueden ser más pequeños que los globos preparados por el profesor, de lo contrario no se contarán. Atamos dos globos a los pies de cada niño y el tiempo de actividad para cada juego fue de 2 minutos. Una vez finalizado el tiempo de juego, el profesor calculará el número de globos restantes en cada grupo. * * * Juega 3 juegos hasta que termine el juego.

Plan de planificación de actividades entre padres e hijos 2 Propósito de la actividad:

"En febrero, la hierba crece y los oropéndolas vuelan, y los sauces se emborrachan con el humo primaveral. Los niños regresan de la escuela temprano y están ocupados volando cometas con el viento del este." La primavera, con un clima cálido y soleado, es una buena estación para volar cometas. Para promover la cultura popular tradicional de mi país, permitir que los niños sientan la alegría y el interés de la primavera, enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, tener un contacto cercano con la naturaleza y experimentar la alegría de las actividades prácticas al mismo tiempo; mejorar la relación entre profesores y alumnos y padres, padres e hijos Para comunicarse y disfrutar del calor familiar, el Comité de Padres de Clase 4 organizó una actividad de vuelo de cometas para padres e hijos.

Tema de actividad:

Deja ir tu estado de ánimo y tus sueños.

Hora del evento:

30 de abril, 20xx, 8:30-10:30

Ubicación:

En la nueva plaza En frente al asta de la bandera

Objetivo de la actividad:

Todos los grupos de grado de clase media

Preparación de la actividad:

1. niños La historia de las cometas, un arte popular tradicional y las técnicas de vuelo de cometas.

2. Los padres deben fortalecer la educación ideológica y la gestión disciplinaria de sus hijos, y todos deben establecer el concepto de "la seguridad primero" para cortar los problemas de raíz.

3. Presta atención a mantenerlo limpio. Después de la actividad, los padres guiarán a sus hijos a recoger la basura que queda en la plaza y a tirarla al cubo de basura.

4. Los niños visten uniformes de jardín de infantes y traen sus propias botellas de agua.

5. Tartas de plátano, banderas de clase, cometas y palos de colores.

Proceso de la actividad:

1, 8:30-9:20: Cometas pintadas. Considere a la familia como una unidad.

2.9:20-10:30: Padres e hijos vuelan cometas en casa.

3.10:30 Regreso a la guardería para almorzar.

4. Tareas de actividad: Pintura entre padres e hijos - Cometa

Plan de planificación de actividades entre padres e hijos 3 Las actividades entre padres e hijos tienen como contenido principal el afecto familiar y los juegos interactivos entre niños y Los padres son el contenido principal y se lanzan de manera integral. Las diversas habilidades de los niños ayudan a los niños a completar inicialmente la transformación de personas físicas a personas sociales.

En la actualidad, en la educación familiar, los padres suelen ignorar la interacción entre padres e hijos. Esta es una gran pérdida para la estrecha relación entre padres e hijos y la promoción del desarrollo físico y mental saludable de los niños. Con el fin de ayudar a los padres a aprender más los métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestra plaza decidió realizar deportes entre padres e hijos para traer buenos recuerdos a los niños. Tema de la actividad: Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, tú y yo crecemos juntos.

Tiempo de actividad:

20xx 65438+1 de octubre.

Ubicación:

Centro Comercial XX Plaza

Objetivos de la actividad:

1. A través del juego entre niños y padres, potenciar la relación entre ellos. sentimientos entre los niños y sus familias.

2. Deje que los niños experimenten la alegría que aportan las actividades.

3. Incrementar la popularidad de la plaza a través de actividades.

Preparación de la actividad:

1. Hacer un buen trabajo de publicidad antes del evento y reclutar familias para participar en el evento.

Producir carteles y folletos del evento, distribuir folletos en varias comunidades y establecer puntos de registro en la plaza.

2.

3. Organizar el lugar

4. Configurar los premios

Puedes adquirir premios o cupones de los patrocinadores de la plaza, cupones para la plaza, etc. . División del trabajo:

Responsabilidad general:

Responsabilidad específica:

Implementación específica:

Contenido específico de la actividad

El proceso principal de la actividad

1. El anfitrión pronunció un discurso de bienvenida:

2. Notas:

1) Por favor, preste atención a sus hijos durante el evento para evitar accidentes.

2) Por favor, respeta las reglas del juego durante el evento.

3) No se agolpen en el juego y cedan el uno al otro.

4) Cada familia participante tendrá un pequeño obsequio y los niños que se desempeñen bien en el juego recibirán obsequios especiales.

2. Introducción al nombre del juego:

Inicio del juego:

Actividad 1

Regatea y camina (cada familia tiene uno grande y otro pequeño)

Preparación del material: pelotas de tenis de mesa, tablas de tenis de mesa y chapas de botellas, cronómetro.

Cómo se juega: Los niños y los padres se sitúan en ambos extremos del campo. Al comienzo del juego, los padres sostienen raquetas de tenis de mesa, les dan la pelota a sus hijos y la colocan en la tapa de la botella del niño. El niño sujeta la tapa de la botella y lleva la pelota hasta el final. La primera persona que llegue a la meta gana.

Actividad 2

Llévalo contigo (uno grande y otro pequeño para cada familia)

Preparación del material: periódico

Método de juego : Los padres se turnan para extender dos periódicos en el suelo y pedir a los niños que caminen sobre ellos. Cuando llegue el momento, ganará el equipo que termine primero.

Actividad 3

Regate y carrera (uno grande y otro pequeño para cada familia)

Método de juego: Padres e hijos uno frente al otro o espalda con espalda, Pon una pelota en el medio y coopera. Transporta la pelota al lugar designado y la primera familia que la entregue gana. No toques el balón con las manos al driblar. Si la bola se cae o se rompe en el camino, regresa al punto de partida y comienza de nuevo.

Actividad 4

Pisar globos (uno grande y otro pequeño para cada familia)

Preparación del material: globos y cuerdas.

Método de juego: En una superficie de 5 metros cuadrados, utiliza tus pies para romper los globos atados a los pies de otras personas hasta terminar el tiempo de juego. Un niño y un padre tenían tres globos atados a sus pies. Cada globo no podía salir del círculo y tenía que usar sus pies. De no hacerlo será considerado ilegal y los descalificará para seguir compitiendo. Durante el tiempo de competencia, pise los globos de otras personas para evitar que otros exploten los globos en sus pies. Los dos niños restantes recibirán una recompensa.

En tercer lugar, lotería

Establezca un área en el cuadrado para completar la lotería y complétela cuando comience el evento. Después de cada evento, la familia ganadora seleccionará a un miembro afortunado de la audiencia y distribuirá los premios.

Cuarto, recompensas para niños y padres:

Cada actividad familiar será evaluada y el organizador entregará las recompensas correspondientes a los niños y padres ganadores. Se puede guiar a los niños para que se evalúen a sí mismos y a los demás, como por ejemplo:

¿Estás feliz hoy? ¿Por qué?

2. ¿Cómo crees que te comportaste hoy con tus padres?

3. ¿A qué juego quieres jugar la próxima vez? ¿Por qué?

Fin de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):

Como había fotógrafos siguiendo toda la actividad, el sudor de cada familia quedó registrado en nuestras fotos y vídeos, y lo haremos regala Envía a cada familia una dulce foto familiar y un hermoso obsequio.

Medidas de emergencia para eventos con verbos intransitivos:

1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si existen riesgos de seguridad a su alrededor. Si es así, debería rectificarse a tiempo.

2. Hacer un buen trabajo en la organización de las actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo y hacerlo con anticipación. Cuide la seguridad de los niños y preste atención a la seguridad de las actividades infantiles.

3. Proporcionar educación sobre seguridad a los niños y la intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. Los padres siempre deben prestar atención al desempeño de sus hijos en los juegos y prestar atención de inmediato si encuentran alguna anomalía.

4. Durante las actividades, se debe recordar a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competición en segundo lugar.

5. Proporcionar agua potable a los niños en cualquier momento y hacer arreglos para que los niños descansen adecuadamente durante las actividades.

Plan de planificación de actividades para padres e hijos 4 1. Antecedentes de la actividad:

La gente prefiere la familia de las verduras debido a sus colores brillantes, diferentes formas, sabor delicioso y rica nutrición. Para los niños pequeños, es una fuente de material para su sano crecimiento. Al mismo tiempo, para enriquecer el conocimiento de la plantación de los niños, experimentar la diversión de plantar, sentir la alegría del trabajo, estimular la conciencia de los niños sobre la naturaleza y la vida, cultivar el sentido de responsabilidad de los niños, brindar a padres e hijos una rica vida en el tiempo libre. y promover la armonía entre padres e hijos, permitiendo a padres e hijos acercarse al proceso de crecimiento de la vida, hemos abierto una plantación infantil e invitamos a padres e hijos a participar en actividades de siembra.

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de esta actividad, padres y niños pueden nombrar algunos vegetales y sus características de crecimiento, y comprender el proceso de "arado-preparación-fertilización del suelo". en la siembra. -Siembra-Manejo", inicialmente domine algunos métodos de siembra y aprenda a cultivar una hortaliza.

2. Cultivar el concepto de trabajo de los niños, estimular su entusiasmo por el trabajo y comprender las dificultades de los trabajadores.

3. Experimenta la alegría de cultivar hortalizas mientras siembras con tus padres.

4. Tener una buena conciencia de la protección del medio ambiente y ser capaz de cuidar todo lo que te rodea.

3. Hora del evento:

Sábado 28 de abril 20xx, 8 a. m.

4. los niños y padres de la Clase 3.

Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:

1. Aviso de publicación, prepárese en consecuencia.

2. Divida a los niños y a los padres en 6 grupos, establezca líderes de grupo y líderes adjuntos de grupo, y solicite a cada grupo que prepare varias semillas de hortalizas y herramientas de siembra.

3. Preparar materiales fotográficos y tomar fotografías de padres e hijos durante el proceso de siembra.

Práctica de actividades de verbos intransitivos:

Venid al parque los días 1 y 28 por la mañana y salimos juntos.

2. Determinar la lista de grupos de padres, dividir las áreas de plantación en tres clases según los grupos e implementar el sistema de responsabilidad del líder de grupo.

3. Introducción al proceso de las actividades de plantación.

4. Padres, maestros y niños * * * realizan actividades de deshierbe juntos. El maestro de vida es el responsable de ocuparse de las malas hierbas.

5. Pida a los padres que escriban “testimonio enmarcado”. Organice y exhiba "Refranes sobre plantaciones" y fotografías de eventos en el jardín de infantes.

6. Seleccione algunos padres y niños a quienes les guste plantar y cree un "grupo de protección verde" para gestionar las hortalizas cultivadas los fines de semana.

7. Diseñar registros de observación y llevar registros.

Objetivos de la actividad:

1. Entrenar el sentido del ritmo y la coordinación de los movimientos corporales del bebé a través de juegos entre padres e hijos.

2. Según la experiencia de vida existente del niño, utilice movimientos corporales y accesorios para experimentar el estilo musical realizado.

3. A través del contacto físico entre padres e hijos, mejore las emociones entre padres e hijos y experimente la diversión que brindan los juegos entre padres e hijos.

Preparación de la actividad:

Música, bufanda, paraguas arcoíris

Proceso de la actividad:

1.

2. Apreciar y sentir la música.

3. El profesor guía a los niños y padres a utilizar todas las partes del cuerpo para expresar música.

4. Utilice accesorios (bufandas) para experimentar aún más el estilo de música y el placer que brinda la cooperación entre padres e hijos.

(1), la maestra inspiró a los niños a usar pañuelos de seda para representar nubes de colores.

(2) Utilice bufandas para guiar a niños y padres a sentir la ligereza y elegancia de las nubes de colores.

5. Juegos entre padres e hijos: columpio

Bajo la dirección del profesor, padres e hijos cooperan entre sí para jugar a juegos de columpio.

6. Juego de música para padres e hijos: Rainbow Umbrella

Sigue el ritmo de la música y utiliza el paraguas arcoíris para guiar a padres e hijos a sentir y expresar aún más la música.

Plan de planificación de actividades entre padres e hijos 5 1. Objetivo de la actividad:

Sepa que el "Día Nacional" es el "Día Nacional" y una fiesta para la madre del niño. patria. La vida feliz de hoy se gana con esfuerzo.

2. A través de una serie de enlaces, como la explicación del maestro, la visualización de imágenes y la creación propia, los niños pueden sentir la cálida atmósfera del festival y cultivar su amor por la patria y su orgullo de ser chinos.

2. Preparación de la actividad:

1. Antes del festival, recopile varias fotografías en la clase que muestren los logros de la construcción de la ciudad natal y la patria;

2. niños para pasar Salga a caminar para observar las actividades de preparación de la gente y los arreglos ambientales para el Día Nacional;

3. Materiales: papel de colores, papel blanco grande, tijeras y pasteles al óleo.

3. Proceso de la actividad:

1. Organizar a los niños para que canten juntos el himno nacional.

2. Introducción "Día Nacional" es el "Día Nacional" y el cumpleaños de nuestra madre.

3.Comprender las características de la bandera nacional y del escudo nacional.

4. Conoce que el himno nacional de nuestro país es “Marcha de los Voluntarios” y aprende a cantar la canción “La Bandera es Roja”.

5. Cuéntele a los niños el origen del Día Nacional a través de imágenes e historias, y enséñeles que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo y debe ser valorada.

6. Deje que los niños “celebren el día 11” a su manera.

Un grupo: añade fuegos artificiales.

Grupo 2: Banderas de colores caseras.

Grupo 3: Crea el cuadro "Bebé Celebración Once".

7. Profesores y alumnos decoran juntos el aula.

8. Canten juntos la canción "Patria, te amo".

Cuatro. Ampliación de actividades:

1. Se invita a padres y niños a ver juntos el desfile militar del Día Nacional.

2. Organizar una charla sincera para los niños después del festival.

Plan de planificación de actividades entre padres e hijos 6 1. Reglas divertidas de la carrera de relevos (20 minutos):

1. El juego se divide en cuatro equipos para el relevo.

2. Cada grupo de familias se sitúa en diferentes lugares a 100 metros de distancia para prepararse para el relevo.

3. Los niños de cada grupo se atan dos globos llenos de agua alrededor de la cintura. Los padres deben proteger el globo para que no explote durante la carrera. Si un globo explota, el equipo ganará 3 segundos.

4. Suena el silbato, se pone en marcha el cronómetro y la mano aplaude por el relevo.

5. Después de llegar a la meta, cuenta los segundos hasta que el globo reviente y gana el equipo que tenga menos tiempo. 5. El primer lugar suma 5 puntos, el segundo lugar suma 4 puntos, el tercer lugar suma 3 puntos y el cuarto lugar suma 2 puntos. Preparación del juego:

6. 40 globos llenos de agua 2. Un silbato.

7. Cronómetro 1

8. Cuerda roja: Marca el nodo de 100 metros de la pista. 5. Personal requerido para registros de carrera y tableros de registro:

9. Marcar el nodo de 100 metros de la pista.

10. Un docente en cada nodo es responsable de supervisar si los padres aplauden el relevo (un docente en cada nodo lidera el equipo).

11. El cronometrador jefe 1 hace sonar el silbato y cuenta los segundos de cada equipo. Cada líder de equipo completa los resultados en el formulario de registro del juego y luego resume el formulario al cronometrador jefe.

2. Reglas del juego de salto doble a la cuerda (25 minutos):

1.

2. Cada equipo recibirá una familia y participarán cuatro equipos al mismo tiempo.

3. Padres y niños saltan la cuerda juntos, cuentan el número de veces que saltan la cuerda en un minuto y se van acumulando los miembros de cada equipo.

4. Después de haber sido tropezado, continúa saltando la cuerda. El número de veces que estás atado no está incluido en las estadísticas totales.

5. Gana el equipo con más cuerdas para saltar. El primer lugar obtiene 5 puntos, el segundo lugar 4 puntos, el tercer lugar 3 puntos y el cuarto lugar 2 puntos.

Preparación del juego:

1, 4 cuerdas para saltar

2. Personal necesario para el cronómetro 1: El profesor líder cuenta el número de saltadores de cuerda en cada grupo y el número de saltadores de cuerda en todo el equipo, complete el formulario de registro del juego y luego resuma el formulario al jefe de anotadores.

Reglas del juego de nueve pies (20 minutos) de tres u ocho personas:

1. Cada equipo tiene 10 minutos de tiempo de práctica.

2. En la familia de cada equipo, cuatro padres y cuatro hijos tenían los pies atados.

3. Cada equipo compite solo, suena el silbato y corren 100 metros desde el punto de salida hasta la meta. Gana el equipo con el menor tiempo.

4. El primer lugar suma 5 puntos, el segundo lugar suma 4 puntos, el tercer lugar suma 3 puntos y el cuarto lugar suma 2 puntos. Preparación del juego:

5.32 cintas atadas a los pies

6 Cronómetro 1, cronómetro 1 3, silbato 1 Personal requerido:

7 .El punto de partida. Si el maestro 1 hace sonar el silbato, el punto final es el maestro 1 vez.

8. Cada líder de equipo espera en la línea de meta, registra los segundos en la hoja de registro de carrera y luego resume el formulario al anotador principal.

4. Tira y afloja (30 minutos) Reglas del juego:

1.

2. Dos equipos juegan un partido, al mejor de tres partidos, sistema de eliminación.

3. Los dos equipos ganadores compiten por el 1º y 2º puesto, y los dos equipos eliminados compiten por el 3º y 4º puesto. Preparación del juego: 1, silbato 1, cuerda roja 2.

4. Cinta transparente grande: pegar una cuerda roja. 4. La cuerda de tira y afloja requiere personal: hacer sonar el silbato y registrar la clasificación.

Verbo (abreviatura de verbo) Premio (representación de la marcha de los atletas) (10 minutos)

Detalles de la preparación del juego:

1, 40 globos llenos de agua

2. Un silbato

3.1 Cronómetro y 1 cronómetro.

4. Cuerda roja: Marcar el nodo de 100 metros de la pista.

5. Registro de competición y tablero de registro

6. Saltar la cuerda 4

7.32 cintas atadas a los pies

8. Pegamento transparente de gran tamaño: pegar hilo rojo.

9. Cuerda de tira y afloja.

Plan de planificación de actividades entre padres e hijos 7 1. Propósito de la actividad:

1 Para enriquecer la vida en el campus, cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas, desarrollar la confianza en sí mismos y Experimenta la alegría del éxito.

2. Cultivar el espíritu de trabajo en equipo y la conciencia competitiva de los niños y encarnar el estilo de juego de unidad y cooperación.

3. Potenciar la comunicación emocional entre padres e hijos y construir una plataforma para la comunicación mutua entre familias y escuelas.

2. Participantes:

Todos los niños y padres de primer grado

3. Hora y lugar del evento:

Primer grado: junio 65438+marzo 65438+marzo por la tarde.

Ubicación: Cancha de Baloncesto

Cuatro. Responsable de la actividad:

Árbitro: XX Presidente: XX División del recinto: XX Preparación del equipo: XX

Verbo (abreviatura de verbo) Actividades:

1. Lanzar bádminton: padres e hijos son un grupo. Dentro de la distancia prescrita de 3 metros se encuentra una pelota lanzada y una pelota de tenis de mesa enmarcada, con 5 pelotas en cada grupo. Hay 10 grupos en cada clase, mira qué clase tiene más pelotas de bádminton en la caja.

2. Salto doble de un minuto: padres y alumnos saltan en parejas al mismo tiempo, 20 grupos por clase. Los padres sacuden la cuerda y se acumula el número de saltos en un minuto. Gana la clase con mayor número de personas.

3. Juego de bolos:

Hay seis botellas en un lado del campo. Los jugadores hacen rodar la pelota frente a la línea designada a 6 metros de distancia de la botella. Cada botella derribada recibe 1 punto; cada concursante (estudiante y padre) tiene 1 oportunidad de hacer rodar la pelota. sumados para obtener el puntaje total de la clase, el que obtenga el puntaje más alto ocupará el primer lugar;

4. Carrera de relevos de regate

La competencia se lleva a cabo en forma de cara a cara. relevo cara a cara. Los estudiantes, los padres, los estudiantes empiezan primero. Después de que la primera persona escuche la orden, driblará hacia el lado opuesto. Los padres comienzan después de atrapar la pelota en línea (si hay un robo, se necesitan 5 segundos), y así sucesivamente hasta completar el juego. Clasificación basada en el tiempo total dedicado por 10 familias en cada clase, la que tiene el menor número ocupa el primer lugar.

Sexto, diseño del premio

El primer lugar de cada actividad obtendrá 3 puntos, el segundo lugar obtendrá 1 punto y se sumarán el primer y segundo premio de las cuatro actividades. juntos.

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