¿Qué habilidades laborales debería fortalecer la carrera de contabilidad?
La educación vocacional superior en contabilidad debe centrarse estrechamente en el cultivo de habilidades profesionales integrales, enfatizar la pertinencia y practicidad del conocimiento aprendido, prestar atención a la idoneidad de la enseñanza teórica y no No es necesario dividirlo en disciplinas Al establecer cursos, no debemos enfatizar la sistematicidad e integridad de la materia. Debemos resaltar el servicio de la enseñanza práctica en la enseñanza teórica, para que los estudiantes que capacitamos puedan ser adaptables y aprender rápidamente. El cultivo de talentos contables no sólo está relacionado con la formación de los estudiantes en las escuelas, sino que también requiere la cooperación con las empresas para fortalecer la enseñanza práctica y lograr una formación interactiva entre las escuelas y las empresas.
(2) Cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y mejorar las habilidades prácticas.
Los colegios y universidades deben abandonar el método de enseñanza de adoctrinamiento, pasar de estar centrado en el maestro a estar centrado en el estudiante y del proceso de impartir conocimientos al proceso de cultivar las habilidades de los estudiantes, para que los estudiantes puedan desarrollarse gradualmente de manera independiente. Aprendizaje y aprendizaje continuo. Hábitos y habilidades para la actualización de conocimientos. Al mismo tiempo, es necesario aumentar la proporción de horas de clase en experimentos contables y cursos prácticos, cultivar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas prácticos e innovar, y mejorar la calidad profesional de los estudiantes.
(3) Prestar atención al cultivo integral de la calidad y al desarrollo personalizado de los estudiantes de la carrera de contabilidad.
La enseñanza universitaria se centra en impartir conocimientos, pero no ha habido muchos avances en una educación integral de calidad. A partir del primer año, la escuela debe organizar diversos entrenamientos de habilidades de acuerdo con las características de la especialidad para lograr el desarrollo integral de los estudiantes. Al mismo tiempo, deben guiar a los estudiantes a planificar conscientemente por sí mismos, de modo que puedan tener más habilidades sobre la base del dominio del conocimiento profesional, incluida la expresión del lenguaje, la comunicación y la coordinación, la comunicación interpersonal, las habilidades de análisis y resolución de problemas, el espíritu innovador. , etc. Al mismo tiempo, nos centramos en cultivar la capacidad de pensamiento y la capacidad de juicio profesional de los estudiantes, proporcionando espacio y entorno para el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, cultivando así talentos que pueden cambiar con los cambios en el entorno y la ocupación.
(4) Fortalecer el cultivo de la ética profesional de los estudiantes
El cultivo de la ética profesional debe ser responsabilidad de los profesores universitarios y los educadores en contabilidad. Las facultades y universidades deben fortalecer la educación de los estudiantes. 'Ética e integridad profesional. El concepto de ética profesional no es algo que se pueda lograr de la noche a la mañana. Los colegios y universidades deben impartir educación sobre ética e integridad profesional desde el momento en que los estudiantes de primer año ingresan a la escuela hasta que se gradúan y salen de la escuela, y convertirla en una educación regular para que los conceptos de ética e integridad profesionales puedan penetrar en los estudiantes y evitar el deterioro moral después del trabajo. .
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