Configuración de la Universidad Normal de Bozhou

La escuela lleva a cabo activamente reformas docentes. En 2010, de acuerdo con el posicionamiento de la escuela y los requisitos de desarrollo de la educación superior, se implementó completamente el plan de formación de talentos y la reforma del sistema curricular desde la actualización de la escuela, se formuló el "Plan de formación de talentos profesionales de la Universidad Normal de Bozhou" y se inició una nueva ronda de enseñanza. comenzó la reforma. Con la construcción del plan de estudios como núcleo, transformaremos eficazmente el modelo de formación de talentos, agregaremos vínculos de enseñanza práctica y cultivaremos talentos capacitados y orientados a la aplicación. Departamento de Lengua y Medios Chinos

(1) Educación China

1. Objetivos de la formación: formar profesores de chino de primaria, gestores de educación y enseñanza, procesadores de texto de nivel intermedio y superior y escritores literarios. e investigadores.

2. Cursos principales: literatura antigua, literatura china moderna y contemporánea, chino moderno, literatura infantil, escritura básica, habilidades de escritura de los profesores, mandarín y lengua del profesor, introducción a la educación primaria, estudiantes de primaria. aprendizaje y desarrollo, educación china en la escuela primaria y orientación de actividades, inglés universitario, conceptos básicos de aplicaciones informáticas, formación en microenseñanza, actividades prácticas integrales en la escuela primaria, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(2) Chino

1. Objetivos de la formación: Dominar los conocimientos, teorías y habilidades básicos de la lengua y la literatura chinas y tener una gran capacidad de aplicación del idioma. Sobre la base del aprendizaje del idioma y la literatura chinos, centrarse en cultivar habilidades en la recopilación y edición de noticias, la transmisión y presentación de noticias, el trabajo de secretaría en agencias gubernamentales y la promoción cultural comunitaria, incluido principalmente el lenguaje de audio (como la transmisión y presentación) y el lenguaje escrito. (como escritura creativa, edición de noticias, etc.). Profesionales integrales que puedan dedicarse a la aplicación del lenguaje en educación, gestión cultural, prensa y publicaciones, agencias gubernamentales, comunidades y otras empresas e instituciones.

2. Cursos principales: chino moderno, chino antiguo, teoría lingüística, literatura china moderna y contemporánea, literatura china antigua, escritura básica, caligrafía, escritura aplicada, radiodifusión y alojamiento, habla y elocuencia, relaciones públicas, Gestión, edición de noticias, introducción a las industrias culturales, etiqueta social, inglés universitario, aplicaciones informáticas básicas, etc.

3. Duración académica: tres años

(3) Producción y diseño publicitario (captación de estudiantes de artes liberales)

1. Habilidades necesarias para esta carrera Profesionales con teoría publicitaria, diseño publicitario y habilidades de producción, dedicados al diseño publicitario, gestión publicitaria, planificación y creatividad publicitaria en prensa y publicaciones, departamentos de publicidad en medios cinematográficos y televisivos, empresas, empresas e instituciones de publicidad.

2. Cursos principales: Fundamentos del arte, fundamentos del diseño publicitario, Photoshop, planificación y creatividad publicitaria, estética publicitaria, introducción a la publicidad, diseño CI, psicología publicitaria, fotografía publicitaria, diseño de animación, branding, chino y extranjero. Tres componentes de historia de la publicidad, introducción a la comunicación, flash, diseño y producción web, Premiere, corel DRAW, 3Dmax, creatividad gráfica, diseño de carteles pop y maquetación.

3. Periodo de escolaridad: tres años

Sistema de lengua extranjera

Educación inglesa

1. Objetivos formativos: a través de la formación teórica profesional del profesorado. cursos y El estudio de los vínculos de enseñanza práctica cultiva maestros de inglés de primaria, secundaria y jardín de infantes con sólidos conocimientos y habilidades básicos del idioma inglés, buena capacidad de organización de la enseñanza, profesionalismo y profesionalismo, que pueden satisfacer las necesidades de otras industrias de la sociedad. 2. Cursos principales: Introducción a la educación de la escuela primaria, aprendizaje y desarrollo de los niños de la escuela primaria, capacidad práctica del inglés en la escuela primaria, tecnología educativa moderna, educación interdisciplinaria en la escuela primaria, habilidades profesionales de los profesores de inglés, inglés integral, comprensión oral y expresión en inglés, expresión oral y pronunciación. También se ofrecen lectura en inglés, cursos de cultura británica y estadounidense, literatura británica y estadounidense, canciones y actuaciones en inglés y japonés como segundo idioma.

3. Duración de la formación: tres años.

Inglés de negocios

1. Objetivos de la capacitación: cultivar talentos aplicados que se adapten a las necesidades del desarrollo social y económico y tengan sólidas habilidades de comunicación en inglés y sólidos conocimientos básicos y prácticos de negocios. habilidades. .

2 Cursos principales: inglés completo, escritura práctica en inglés, lectura en inglés, habla inglesa, práctica de comercio internacional, correspondencia comercial internacional, documentos de comercio exterior, práctica de declaración de aduanas, cultura occidental, conceptos básicos de aplicaciones informáticas, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(3) Turismo Inglés

1. Objetivos de capacitación: para puestos de primera línea en empresas e instituciones turísticas, hoteles relacionados con el extranjero e industrias de servicios relacionados, cultivar estudiantes con buena ética profesional. , profesionalismo, talentos aplicados con sólidos conocimientos básicos de inglés y experiencia en turismo que se adaptan a los servicios y gestión turísticos modernos.

2. Cursos principales: Inglés integral, inglés hablado, audio y vídeo en inglés, inglés turístico, cultura turística china, conocimientos básicos de guías turísticos, guías turísticos prácticos, gestión de catering, servicio y gestión de agencias de viajes, etc. .

3. Duración de la formación: tres años.

(4)Japonés comercial

1. Objetivos de la capacitación: cultivar en los estudiantes habilidades básicas para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir japonés, familiaridad con las actividades comerciales y conocimientos relacionados, y habilidades. participar en empresas relacionadas con el extranjero Talentos aplicados para actividades comerciales.

2. Cursos principales: japonés básico, escucha de japonés, japonés de negocios, conversación en japonés, lectura de japonés, traducción de japonés de negocios, cultura japonesa, correspondencia de comercio exterior, etiqueta comercial, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

Departamento de Física y Química

Educación Matemática

1. Objetivos formativos: formar profesores de matemáticas de primaria y secundaria que cubran las necesidades de la sociedad y de la educación. , gestión docente, estadística, etc. de talentos profesionales.

2. Materias principales: análisis matemático, álgebra avanzada, geometría analítica espacial, probabilidad y estadística, física general, ciencias de la vida, introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo del alumnado de primaria, materiales y métodos de enseñanza de las matemáticas. , lenguaje C, inglés universitario y conceptos básicos de aplicaciones informáticas.

3. Duración de la formación: tres años.

Educación en Computación

1. Objetivos de la capacitación: Dominar las teorías básicas y las habilidades profesionales de la informática y la tecnología, tener capacidades de diseño, desarrollo, aplicación y gestión de software informático; profesores de sistemas de información de redes informáticas y tecnología multimedia con buenas cualidades profesionales, profesores calificados para impartir cursos de informática y cursos de tecnología de la información en escuelas primarias y secundarias, y talentos compuestos con sólidas capacidades de aplicación de sistemas informáticos.

2. Cursos principales: Introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo de los estudiantes de primaria, materiales y métodos didácticos de tecnologías de la información para escuelas primarias y secundarias, educación a distancia, educación interdisciplinaria, lenguaje C, conceptos básicos de software, base de datos. principios y aplicaciones, mantenimiento y mantenimiento de computadoras, programación visual, tecnología de aplicaciones multimedia, redes y construcción, desarrollo de sitios web, inglés universitario, etc.

3. Periodo de escolaridad: tres años

(3) Tecnología educativa moderna

1. Objetivos de la formación: Cultivar conceptos, conocimientos y habilidades educativos modernos para la primaria. y escuelas secundarias Estructura, talentos de aplicación de tecnología educativa moderna con fuerte espíritu innovador y capacidad práctica, desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral, alfabetización informacional moderna y comprometidos en la popularización, capacitación, servicios de enseñanza y gestión de la tecnología de la información.

2. Cursos principales: Introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo de los estudiantes de primaria, métodos de enseñanza de tecnología de la información en la escuela primaria, física general, inglés, matemáticas avanzadas, conceptos básicos de informática, introducción a la tecnología educativa, tecnología de la fotografía. , programación informática, principios de aprendizaje y enseñanza, circuitos y experimentos electrónicos, tecnología de producción multimedia, tecnología de redes, sistemas de televisión educativos, diseño de sistemas de enseñanza, comunicaciones educativas, análisis de circuitos, producción de páginas web, sistemas electroacústicos educativos, etc.

3. Periodo de escolaridad: tres años

(D) Informatización contable

1. Objetivos formativos: Cultivar teorías básicas contables sólidas y familiaridad con los sistemas contables. profesionales que tienen altas capacidades de gestión financiera y capacidades de contabilidad empresarial económica, y son competentes en el uso de computadoras para manejar negocios contables.

2 Principales cursos: contabilidad básica, contabilidad de gestión, contabilidad financiera, aplicación de excel en contabilidad, informatización contable, normativa financiera y ética profesional contable, auditoría, estadística, matemática económica, gestión financiera, contabilidad de costos. derecho económico, etc.

3. Duración académica: tres años

(5) Biotecnología y Aplicaciones (Oficina Gujing)

1. Objetivos de formación: Formar estudiantes que puedan dominar la biotecnología y aplicaciones Los conocimientos teóricos básicos y las habilidades prácticas necesarios, comprender el estado de desarrollo y las tendencias de la biotecnología y su aplicación en la producción, y ser capaz de participar en aplicaciones tecnológicas relacionadas con la biotecnología, desarrollo de productos y producción en la industria de la fermentación, productos farmacéuticos y de salud, alimentos. procesamiento y otras empresas Gestión de talentos técnicos orientados a aplicaciones.

2. Cursos principales: microbiología aplicada, bioquímica, tecnología biofarmacéutica, tecnología de fermentación, análisis e inspección de alimentos y medicamentos, tecnología aplicada de procesamiento y cultivo de hongos, tecnología downstream de bioingeniería, tecnología de producción de licores y alcohol, ingeniería celular. equipos de bioingeniería, tecnología de ingeniería enzimática, tecnología de ingeniería genética, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(6) Tecnología de producción de productos químicos finos (Oficina de Gujing)

1 Objetivos de la capacitación: Cultivar los conocimientos y habilidades básicos necesarios para la profesión de tecnología de producción de productos químicos finos, en el ámbito técnico de química fina. talentos dedicados a la producción, gestión y marketing en los campos del desarrollo de productos y tecnología de aplicaciones.

2. Cursos principales: química básica y experimentos, principios y experimentos de ingeniería química, dibujo químico y CAD, tecnología y experimentos de síntesis fina, análisis y experimentos de instrumentos, capacitación en operación de unidades químicas, instrumentación y automatización química, fino. tecnología de producción química, análisis de calidad del alcohol, gestión y comercialización de productos químicos, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(7) Tecnología de ingeniería de información electrónica

1. Objetivos de la capacitación: de acuerdo con el principio de "sentar una base sólida, ampliar las especializaciones, mejorar la calidad y cultivar habilidades", cultivar. talentos con instalación de productos de información electrónica, profesionales orientados a aplicaciones técnicas con capacidades de depuración, prueba y mantenimiento y capacidades de fabricación, promoción y aplicación de tecnología de información electrónica.

2. Cursos principales: matemáticas avanzadas, análisis de circuitos, principios de microcomputadoras, dibujo de ingeniería y AutoCAD2004, tecnología EDA, tecnología electrónica analógica, tecnología electrónica digital, circuitos electrónicos de alta frecuencia, programación en lenguaje C, tecnología de redes informáticas. Conceptos básicos, tecnología de comunicación moderna, principios de televisión, instrumentos de medición electrónicos, principios y aplicaciones de sensores, principios de control automático, tecnología de aplicación de microcontroladores, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(8) Aplicación de la tecnología química

1. Objetivos de la capacitación: Formar personas de alta calidad que puedan trabajar en química fina, producción farmacéutica, industria ligera, materiales, protección ambiental, técnica. Supervisión y otros departamentos, talentos especializados en producción química con gran capacidad profesional.

2. Cursos principales: Química básica y experimentos, Principios y experimentos de ingeniería química, Dibujo y CAD de ingeniería química, Tecnología y experimentos de ingeniería química inorgánica, Tecnología y experimentos de ingeniería química orgánica, Análisis de instrumentos, Síntesis de unidades de ingeniería química. Reacciones y Formación Práctica, Instrumentación y automatización química, gestión y comercialización de productos químicos, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(9) Tecnología de Análisis de Medicamentos (Medicina Étnica Huatuo)

1. Objetivos de la capacitación: Cultivar las habilidades operativas y los conocimientos teóricos relevantes necesarios para la inspección de la calidad de los medicamentos. Se dedica a la inspección de calidad de medicamentos en los departamentos de producción, marketing y gestión.

2. Cursos principales: tecnología de análisis de instrumentos, tecnología de análisis e inspección de medicamentos, tecnología de análisis de preparación de medicina tradicional china, análisis e inspección biofarmacéuticos, análisis e inspección de alimentos, producción de medicamentos y gestión de calidad, capacitación integral en habilidades farmacéuticas. etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(10) Tecnología de aplicaciones informáticas (desarrollo de software)

1. Objetivos de la formación: Cultivar y dominar conocimientos y habilidades básicos sólidos de la tecnología de aplicaciones informáticas, métodos y tecnologías de desarrollo de software de aplicaciones avanzadas. Talentos de aplicaciones técnicas que tienen sólidas habilidades de comunicación interpersonal y trabajo en equipo, dominan la tecnología de desarrollo de software estandarizada y los procesos de gestión de subcontratación de software, y pueden participar en el análisis, diseño, desarrollo, prueba y compilación de productos de software.

2 Cursos principales: Conceptos básicos de programación, conceptos básicos de software, principios y aplicaciones de bases de datos, conceptos básicos de redes informáticas, procesamiento de gráficos e imágenes, diseño de animaciones, SQL Server, programación Java, programación DOTNET, tecnología de desarrollo web, UML y. Ingeniería de software, pruebas de software, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(11) Aplicación de la tecnología electrónica

1. Objetivos de la formación: Cultivar la capacidad de instalar, depurar, operar y mantener instrumentos electrónicos comunes, dispositivos de control automático y electrodomésticos. talentos con la capacidad de analizar y resolver tecnología de productos electrónicos y operaciones de posición de ensamblador de productos, frente a la industria química, medicina, materiales de construcción, fabricación de equipos y otras industrias, y capaces de instalar, depurar, operar, mantener y administrar grandes productos y equipos electrónicos. .

2. Cursos principales: Tecnología electrónica, tecnología eléctrica básica, tecnología electrónica analógica, CAD/Protel99 electrónico, tecnología electrónica digital, electrónica de alta frecuencia, instrumentos inteligentes, principios y aplicaciones de sensores, principios de control automático, simple. Aplicación de microcomputadoras con chip, principios y mantenimiento de electrodomésticos, fundamentos y equipos de tecnología SMT, tecnología de mantenimiento de televisores en color, motores y variadores, principios de microcomputadoras y tecnología de interfaz, pruebas y mantenimiento de productos electrónicos, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

Departamento de Artes y Oficios

Educación Musical

1. Objetivos de la formación: cultivar a los estudiantes para que dominen las teorías y habilidades musicales básicas, tengan espíritu innovador, capacidad práctica y cierta educación Las capacidades de enseñanza e investigación pueden adaptarse a las necesidades de la reforma y el desarrollo de la educación básica.

2. Cursos principales: teoría musical básica, canto visual y entrenamiento auditivo, armonía básica, música vocal, piano, danza, acompañamiento de improvisación, producción musical por computadora, historia de la música china y extranjera, coro y dirección. métodos de enseñanza de música, informática aplicación básica, introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo de los alumnos de primaria, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

Educación artística

1. Objetivos formativos: Formar a los estudiantes para que dominen los conocimientos y habilidades artísticas básicas, tengan cierta capacidad de creación artística, capacidad para la práctica docente y capacidad de educación preliminar y de investigación docente, y Ser capaz de adaptarse a los profesores de arte calificados de primaria y secundaria o a los trabajadores sociales literarios y artísticos necesarios para la reforma y el desarrollo de la educación básica.

2. Cursos principales: dibujo, color, pintura china, conceptos básicos de diseño, manualidades, arte por computadora, creación y orientación artística para niños, conceptos básicos de aplicaciones informáticas, introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo de estudiantes de primaria. , etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(3) Diseño de arte ambiental

1. Objetivos de la capacitación: cultivar estudiantes con ciertas cualidades artísticas, dominar los conocimientos y habilidades básicos necesarios para el diseño de arte ambiental y ser capaces de utilizarlo con habilidad. tecnología manual e informática Talentos orientados a aplicaciones dedicados al diseño de decoración de interiores, diseño de decoración de entornos de oficina, diseño de entornos comerciales, diseño de exhibiciones y diseño de paisajes.

2. Cursos principales: diseño de interiores, diseño de display, paisajismo, diseño de ambientes comerciales, diseño de espacios de restauración, fotografía, Photoshop, 3DMax, CAD, conceptos básicos de aplicaciones informáticas, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(4) Interpretación musical

1. Objetivos de la capacitación: Dominar la teoría musical y las habilidades de interpretación necesarias, tener ciertos logros artísticos y ser capaz de actuar en grupos profesionales de literatura y arte, en masa. departamentos de literatura y escuelas intermedias Dedicados a la actuación, la enseñanza y la investigación en las escuelas primarias.

2. Cursos principales: música vocal, piano, solfeo básico, canto visual y entrenamiento auditivo, danza, acompañamiento de improvisación, coro y dirección, armonía básica, introducción al arte, práctica de canciones, producción musical por computadora. , arte escénico, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(5) Diseño y producción multimedia (reclutamiento de estudiantes de artes liberales)

1. Objetivos de la formación: cultivar estudiantes con ciertos logros artísticos, dominar los conocimientos y habilidades básicos del diseño y producción multimedia. y ser talentos competentes orientados a aplicaciones que utilizan la tecnología informática para participar en el diseño y producción multimedia web, diseño y producción multimedia de cine y televisión, diseño de pantallas multimedia y diseño publicitario.

2. Cursos principales: Photoshop, Illustrator, design thinking y creatividad, procesamiento de audio, Flash, diseño web, fotografía y videografía, estreno, postproducción de efectos especiales, cortometrajes creativos, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(6) Diseño y producción de artesanía turística (artes y artesanías)

1. Objetivos de la formación: cultivar talentos aplicados con determinadas cualidades culturales y artísticas y dominar la teoría básica del diseño artesanal. y producción, conocimientos y habilidades, competente en diseño y creación de modelos, y capaz de utilizar computadoras para el diseño y producción artesanal.

2. Cursos principales: historia de las artes y artesanías chinas y extranjeras, cultura local y arte popular, diseño de recuerdos turísticos, Photoshop, tejido, corte de papel, escultura de arcilla, diseño de dibujos animados, pintura decorativa, diseño de envases. diseño de joyas, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(7) Diseño de Arte (Animación)

1. Objetivos de la capacitación: Cultivar estudiantes con ciertos logros artísticos, dominar los conocimientos y habilidades del diseño y producción de animación, y ser capaces de Utilice hábilmente las computadoras para diseñar y producir ilustraciones generadas por computadora, guiones de animación, personajes animados y talentos aplicados en modelado tridimensional.

2. Cursos principales: Photoshop, diseño de ilustración CG, dibujo con lentes, procesamiento de audio, Flash, fotografía y video, animación de esculturas en arcilla, MAYA, diseño de personajes animados, reglas de movimiento de animación, post-efectos, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(8) Diseño artístico (decoración)

1. Objetivos de la formación: cultivar estudiantes con ciertos logros artísticos, dominar ciertos conocimientos de diseño artístico, ser competentes en el uso de computadoras y ser capaces de trabajar en empresas, instituciones, talentos orientados a aplicaciones en departamentos de diseño profesionales, escuelas y unidades de investigación científica dedicadas al diseño de embalaje y decoración, diseño publicitario, diseño de encuadernación de libros, diseño de exhibiciones y diseño de artes decorativas.

2. Cursos principales: boceto de diseño, Photoshop, Illustrator, diseño de logotipos, diseño de fuentes creativas, diseño gráfico, Flash, diseño de packaging, fotografía y vídeo, diseño de encuadernación de libros, estreno, publicidad en cine y televisión, etc. .

3. Duración de la formación: tres años.

Departamento de Enseñanza Básica

Educación Primaria

1. Objetivos formativos: Formar alumnos que se adapten a las necesidades de reforma y desarrollo de la educación básica, con sólidas bases profesionales. conocimientos y habilidades, y superiores Nuevos educadores que tengan adaptabilidad, capacidad práctica y potencial de desarrollo, tengan experiencia en el aprendizaje y estén calificados para la enseñanza de la educación primaria, la investigación científica y la gestión.

2. Cursos principales: ① Educación primaria (literatura): Introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo de niños de escuela primaria, aplicación de tecnología educativa moderna, escritura, literatura antigua, literatura china moderna y contemporánea, extranjera. literatura, literatura infantil, Introducción a la literatura y el arte, historia de las civilizaciones chinas y extranjeras, investigación sobre la enseñanza del chino en la escuela primaria, etc.

②Educación primaria (ciencia): Introducción a la educación primaria, aprendizaje y desarrollo de niños de escuela primaria, aplicación de tecnología educativa moderna, análisis matemático, geometría analítica espacial, álgebra avanzada, teoría de probabilidad y estadística matemática, número elemental teoría, investigación en enseñanza de matemáticas en escuela primaria, enseñanza y diseño de ciencias en escuela primaria, ciencias de la vida, diseño y orientación de actividades prácticas integrales en escuelas primarias, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(2) Educación preescolar

1. Objetivos de la capacitación: cultivar estudiantes que dominen los conocimientos teóricos básicos y las habilidades de la educación preescolar, tengan una gran capacidad práctica en la educación preescolar y sean capaces. para dedicarse a la educación en instituciones de educación preescolar, docentes o directivos que trabajen en conservación e investigación.

2. Cursos principales: educación preescolar de idiomas, educación preescolar de matemáticas, educación musical preescolar, educación física preescolar, educación artística preescolar, educación científica preescolar, introducción a la educación preescolar, desarrollo y aprendizaje de la primera infancia, construcción de jardines de infantes y gestión, literatura infantil, teoría y orientación de juegos, aplicaciones de tecnología educativa moderna, piano, danza, manualidades, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(3) Deportes Sociales

1. Objetivos formativos: Formar estudiantes que dominen los conocimientos teóricos básicos del deporte social y tengan la capacidad de organizar y gestionar actividades deportivas masivas, fitness científico. orientación y asesoramiento, y gestión de la industria del deporte. Profesionales deportivos cualificados y prácticos.

2. Cursos principales: anatomía humana, introducción al deporte, fisiología del ejercicio, psicología del deporte, salud deportiva, sociología del deporte, competición deportiva, principios y métodos del fitness deportivo, introducción al fitness nacional, gestión deportiva, Gimnasia. , artes marciales, juegos de pelota, aeróbicos, atletismo, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(D) Atención a la salud deportiva

1. Objetivos formativos: Cultivar y dominar los conocimientos teóricos básicos y las habilidades de atención a la salud deportiva, y ser capaz de participar en diversas asociaciones deportivas, deportes. equipos, equipos deportivos, bases de entrenamiento, escuelas, comunidades, hoteles, clubes de fitness y entretenimiento, centros recreativos, hogares de ancianos, hogares comunitarios de rehabilitación y bienestar, los departamentos militares y de salud de diversas agencias e instituciones gubernamentales participan de forma independiente en terapia de masaje, manejan de forma independiente enfermedades comunes y lesiones quirúrgicas, y orientar el entrenamiento y cuidados deportivos.

2. Cursos principales: anatomía del deporte, introducción al deporte, fisiología del ejercicio, psicología del deporte, salud deportiva, principios y métodos del deporte y el fitness, nutrición, masajes, cuidado de la salud y rehabilitación de la medicina tradicional china, ejercicios de fitness. , ejercicio Trauma y primeros auxilios, gimnasia fitness, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

(5) Servicio y gestión turística

1. Objetivos de la formación: Cultivar y dominar los conocimientos y habilidades teóricas básicas del turismo, tener buen carácter moral y la conducta de los trabajadores sociales del turismo, y tener capacidades de gestión de organizaciones de gestión turística, consultoría y orientación en gestión turística, operación y desarrollo de gestión turística, capaz de realizar el trabajo básico de una agencia de viajes, brindar servicios de orientación y consultoría en gestión turística y traducción turística, y capaz de coordinar y organizar la gestión turística. trabajar en diversos campos.

2. Cursos principales: chino universitario, inglés universitario, fundamentos educativos en tecnología de la información, introducción al turismo, psicología del turismo, cultura turística, conocimientos básicos de guías turísticos, negocios de guías turísticos, planificación y desarrollo de áreas escénicas, turismo. Geografía, Dirección Hotelera espera.

3. Duración de la formación: tres años.

(6) Gestión logística

1. Objetivos formativos: Formar personas que se dediquen a la gestión logística, la docencia y la investigación en departamentos de gestión económica, empresas comerciales nacionales y exteriores, industriales y comerciales. empresas, puertos, aeropuertos y otras empresas de logística, dominar las teorías básicas y las habilidades comerciales de la gestión logística y la ingeniería logística, satisfacer las necesidades de la logística corporativa y la gestión logística de terceros, y ser un talento integral en el diseño de sistemas logísticos, logística. capacidades de gestión y toma de decisiones.

2. Cursos principales: Introducción a la logística, principios de economía, principios de gestión, práctica del comercio internacional, gestión de logística empresarial, marketing, gestión de almacenamiento y distribución, gestión de la cadena de suministro, etc.

3. Duración de la formación: tres años.

Departamento de Educación e Investigación Ideológica y Política

La Oficina de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política (en adelante, Oficina de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política) se basa en el Necesidades del partido y del país para la construcción de cursos de teoría ideológica y política y el desarrollo de la escuela. El diseño general se estableció en febrero de 2010. Directamente bajo el liderazgo de la escuela, responsable de la educación, enseñanza e investigación científica de los cursos de teoría ideológica y política en toda la escuela.

El Departamento de Educación e Investigación Ideológica y Política cuenta actualmente con 14 docentes, de los cuales 2 tienen título de doctorado (incluidos los que actualmente cursan estudios) y 7 con título de maestría. Hay 1 profesor y 5 profesores asociados. Es un equipo de profesores de cursos de teoría ideológica y política con títulos profesionales y calificaciones académicas razonables, una postura política firme, dedicación al trabajo y un alto conocimiento teórico marxista. Muchos profesores han ganado títulos honoríficos como "Maestro famoso" y "Maestro excelente" en la escuela.

El Departamento de Investigación y Educación Ideológica y Política insiste en promover la enseñanza a través de la investigación científica, formar un equipo de investigación científica y perfeccionar el ambiente académico. El equipo docente del curso de teoría ideológica y política es un excelente equipo docente a nivel escolar. Los dos cursos ofrecidos: "Cultivo ideológico y moral y base jurídica" e "Introducción al pensamiento de Mao Zedong y al sistema teórico del socialismo con características chinas" son cursos de calidad a nivel escolar que han acogido 5 proyectos de investigación científica a nivel provincial y múltiples municipales; proyectos de investigación científica a nivel universitario y universitario, y publicó más de 30 artículos de investigación sobre educación y docencia en revistas académicas de nivel provincial o superior.

Con el esfuerzo de todos los docentes, la construcción del Departamento Ideológico y Político ha logrado grandes resultados, y ha sido valorado y afirmado por la Dirección Provincial de Educación y el colegio. La enseñanza de cursos de teoría ideológica y política realmente ha desempeñado su papel como canal principal de educación ideológica y política para los estudiantes universitarios.

Bases de práctica

La escuela coopera activamente con empresas para desarrollar un modelo de formación cooperativa escuela-empresa y ha establecido 44 bases de formación práctica en empresas dentro y fuera de la provincia. La escuela selecciona periódicamente a recién graduados para ingresar a empresas y aprender habilidades prácticas profesionales. En particular, la Universidad Normal de Bozhou ha iniciado una cooperación estratégica con la empresa de renombre internacional Gu Jing Group. La Universidad Normal de Bozhou ha establecido una base de pasantías educativas en el Grupo Gu Jing y abrió la capacitación basada en pedidos "Clase de tecnología de producción de productos químicos finos Gu Jing" y "Clase de aplicación y biotecnología Gu Jing" para cultivar graduados destacados para el Grupo Gu Jing. La Universidad Normal de Bozhou seguirá ampliando la cooperación entre escuelas y empresas.

Resultados de investigaciones científicas

El colegio incentiva y financia a los docentes para que realicen docencia e investigación científica y fortalezcan la construcción de proyectos de calidad. Nuestra escuela cuenta con 8 proyectos de calidad docente a nivel provincial, incluidos 2 proyectos profesionales, 1 centro de demostración de capacitación experimental, 2 proyectos de investigación docente, 1 premio al logro docente de segunda clase y 1 maestro famoso y nuevo maestro. Hay 81 proyectos de calidad docente a nivel escolar, que incluyen 7 especialidades, 7 cursos de calidad, 6 especialidades clave, 9 cursos clave, 13 equipos docentes excelentes, 2 áreas experimentales de innovación y reforma del modelo de formación de talentos y un centro de formación experimental de demostración 2. 1 biblioteca digital, 8 proyectos de enseñanza e investigación de reforma docente, 9 profesores famosos y 5 profesores nuevos. La escuela cuenta actualmente con 101 proyectos de investigación científica. Entre ellos, hay 1 Proyecto Central de la Liga Juvenil, 2 Proyectos de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Anhui, 1 proyecto horizontal, 27 proyectos departamentales, 12 proyectos de educación e investigación científica a nivel municipal y 58 proyectos a nivel escolar.

Trabajo de bienestar social

La escuela concede gran importancia a la investigación de la cultura local y ha establecido el "Centro de Investigación de la Cultura Bo". Afiliado al Instituto de Investigación de la Cultura de la Salud Taoísta de China, el Instituto de Investigación de la Cultura Familiar Cao, el Instituto de Investigación del Dialecto y la Cultura Popular de Bozhou y el Instituto de Investigación Hua Tuo Wu Qin Xi, lleva a cabo investigaciones en profundidad y promoción de la historia y la cultura de Bozhou. Hoy, el Centro de Investigación de la Cultura Bo ha celebrado conferencias académicas nacionales, participó en docenas de conferencias académicas dentro y fuera de la provincia, recopiló y publicó colecciones de artículos, publicó docenas de artículos académicos y abrió una columna de blog sobre cultura en nuestra revista escolar para realizar investigación y promoción especiales.

Hua Tuo, el Instituto de Investigación de Wuqinxi y la Oficina Municipal de Deportes han cooperado para establecer la única base de entrenamiento de Wuqinxi en la ciudad. Han establecido sucesivamente el equipo de rendimiento de Wuqinxi y la Asociación de Fitness de Wuqinxi, y han contratado a expertos relevantes. y académicos muchas veces para guiar la difusión de Wuqinxi en nuestras actividades de investigación. Basándose en el "Instituto de Investigación Hua Tuo y Wu Qin Xi", la escuela solicita activamente varios proyectos de investigación científica, anima a los profesores a escribir artículos de investigación científica en la dirección de "Wu Qin Xi" y ha logrado ciertos resultados.

La escuela concede gran importancia a la construcción de laboratorios. El centro de formación experimental se establece sobre la base de laboratorios de principios, química y biología, y continúa expandiéndose y desarrollándose con la apertura de nuevas especialidades. Ahora cuenta con laboratorios básicos de física, química, biología, así como ingeniería electrónica y eléctrica, principios de ingeniería química, biotecnología, tecnología de la comunicación, principios de microcomputación, informatización contable y otros laboratorios, que básicamente satisfacen las necesidades de la investigación científica y de profesores y estudiantes en además de enseñar experimentos en diversas necesidades de especialidad.

Cooperación exterior

La escuela ha firmado acuerdos de apoyo de contraparte con la Universidad Normal de Anhui y la Universidad de Hefei. Las dos escuelas han establecido una plataforma para la construcción de disciplinas, la formación de docentes, la cooperación en investigación científica y la gestión. la formación de cuadros y la cooperación industria-universidad-investigación, la cooperación y los intercambios internacionales y otros aspectos han logrado el intercambio de recursos. La escuela firmó un acuerdo de cooperación internacional con la Universidad Jeju Hanna en Corea del Sur y ambas partes llegaron a un acuerdo sobre la formación de estudiantes.

El 28 de marzo de 2013, la Universidad Normal de Bozhou y la Universidad Normal de Huaibei firmaron el "Acuerdo de apoyo de contrapartida de la Universidad Normal de Huaibei para la Universidad Normal de Bozhou". Según el acuerdo, en los próximos tres años, la Universidad Normal de Huaibei brindará apoyo a nuestra escuela en términos de construcción profesional, enseñanza e investigación científica, creación de facultades y cooperación e intercambios extranjeros.

Estudiantes y empleo

La Universidad Normal de Bozhou tiene 7.300 estudiantes en el campus, con una amplia gama de estudiantes de 15 provincias, y la tasa de inscripción de nuevos estudiantes está aumentando rápidamente. Los graduados están comprometidos a servir a la educación básica rural y a la construcción económica y el desarrollo social local. La escuela envía un gran número de graduados destacados a Bozhou y sus alrededores cada año, haciendo fuertes contribuciones a la educación local y al desarrollo económico y social de Bozhou. En los últimos años, la tasa de empleo de los recién graduados se ha mantenido por encima del 95%. Desde 2006, la ciudad de Bozhou ha seleccionado al 30% de los graduados del Bozhou Normal College cada año para trabajar como profesores en escuelas primarias y secundarias rurales en los condados de Mengcheng, Lixin, Woyang y Qiaocheng.

La escuela realiza exámenes de autoaprendizaje para la educación superior y ofrece cinco especialidades universitarias que incluyen educación en lengua y literatura china, educación en inglés, educación en matemáticas, diseño artístico y contabilidad, con más de 1.600 estudiantes matriculados. Los sujetos de examen cuentan con la asistencia de la principal institución examinadora y los profesores de nuestra escuela, y el centro de pruebas está ubicado en nuestra escuela.

La educación ideológica y política de la escuela y la construcción cultural del campus han logrado resultados fructíferos. Los estudiantes han participado muchas veces en varios concursos en la provincia y han logrado excelentes resultados. Los principales incluyen el Premio de Bronce en el Concurso de Alojamiento para Estudiantes de la Universidad de Anhui, el Premio de Oro en el Concurso de Danza Callejera para Estudiantes de la Universidad de Anhui, el Premio de Oro en el V Concurso de Diseño y Planificación de Carreras para Estudiantes Universitarios y el "Club de Estrellas Estudiantiles de la Universidad de Anhui". , etc. Fue la primera vez que participé en la competición universitaria de los XII Juegos Deportivos y gané un oro, cuatro platas y tres bronces.

Objetivos de la escuela

La escuela se adhiere a la dirección de funcionamiento escolar socialista, implementa plenamente las políticas educativas del partido y del país, implementa el "Desarrollo educativo nacional a mediano y largo plazo". Plan (2010-2020)", y sigue la orientación de la educación superior. De acuerdo con la ley de desarrollo educativo, debemos adherirnos al desarrollo científico, educar a las personas en primer lugar, anteponer la educación moral, insistir en ampliar la escala y mejorar la calidad simultáneamente, pagar igual atención a la construcción de extensión y construcción de connotación, y lograr el objetivo de ser ascendido a Bozhou College durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal".