¿Qué es un curso profesional digital?
『一』 ¿Qué es un plan de lección integral de aprendizaje digital uno a uno y cómo diseñarlo?
Aprendizaje digital uno a uno integral plan de lección: se refiere al plan de lección integral de aprendizaje digital uno a uno para cada persona. En un entorno de aprendizaje digital uno a uno donde cada estudiante tiene un dispositivo terminal digital, se utiliza la tecnología de la información para llevar a cabo el aprendizaje independiente y el aprendizaje activo. , y es un nuevo método de enseñanza que cultiva la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Las entradas deben ser paquetes de recursos de información que reflejen plenamente el diseño de la enseñanza y los efectos de la enseñanza en el aula de una clase excelente.
(1) Requisitos de producción: deben incluir diseño didáctico, videos y explicaciones de lecciones, recursos didácticos, trabajos de los estudiantes (completados durante el proceso de aprendizaje) y evaluación del efecto de la enseñanza, etc. Entre ellos, los enlaces de enseñanza principales del video de la lección deben estar subtitulados, utilizando formatos de video comunes, y el tamaño no debe exceder los 700 MB, si se trata de un curso de actividades largo, solo se necesitan algunos enlaces clave de los videoclips; Si en el curso hay ejemplos de trabajos y evaluaciones de la implementación de la enseñanza por parte de expertos en el campo, también se pueden presentar juntos.
(2) Formulario de envío: Enviar en formato CD.
『二』¿Existen cursos relevantes para contadores digitales?
Contadores digitales, DingTalk Premium Classroom acaba de lanzarse recientemente
1 de abril de 2019 El Ministerio La Secretaría de Recursos Humanos y Seguridad Social emitió un comunicado confirmando oficialmente 13 nuevas informaciones profesionales como los gerentes digitales para adaptarse a las necesidades de transformación digital de cada vez más empresas, instituciones y gobiernos. Los contadores digitales son una parte organizacional importante de los gerentes digitales. Se refieren al uso de plataformas de oficina móviles digitales inteligentes para construir estructuras de contabilidad, impuestos, auditoría, control interno y otras estructuras de empresas u organizaciones, mantener procesos operativos financieros relacionados, colaboración en el flujo de trabajo. y tomar decisiones contables sobre big data. Profesionales que analizan y conectan en línea upstream y downstream para realizar la gestión financiera en línea de las empresas y la digitalización del personal contable.
1. Las principales tareas de los contadores digitales:
1. Editar la estructura financiera de las empresas y del personal en la plataforma de gestión digital, y ser responsable de formular el plan de promoción y el plan de implementación. del software de oficina digital financiera empresarial, Realizar una gestión visual plana de la contabilidad financiera;
2. Responsable de la construcción de todos los módulos de la oficina digital del sistema financiero y el mantenimiento de los procesos necesarios para la operación organizacional, para lograr una comunicación eficiente y segura en la organización financiera;
3. Establecer un mecanismo de colaboración de flujo de trabajo financiero para que las empresas y organizaciones realicen la acumulación y el intercambio de datos financieros
4. Al ayudar a la onlineización de los procesos comerciales y los comportamientos comerciales, se puede lograr la integración de los datos comerciales y financieros de las empresas y realizar análisis de toma de decisiones de big data basados en esto
5. Upstream y centrado en la empresa; downstream y los clientes están todos conectados en línea, utilizando big data para optimizar la experiencia financiera del usuario de todo el ecosistema y mejorar continuamente la eficiencia del servicio.
6. En pocas palabras, un administrador que haya completado una actualización digital integral de finanzas y contabilidad corporativas no solo debe hacer planes de planificación, sino también estar familiarizado con el negocio y realizar capacitación digital para ayudar a las empresas a comprender y datos maestros y herramienta de gestión digital.
2. Perspectivas de empleo
Los escenarios laborales de los contadores digitales son muy amplios y el principal ámbito de trabajo es Internet, comercio minorista, educación, restauración, finanzas, medicina y farmacia, fabricación. , bienes raíces y servicios Se puede decir que básicamente todas las empresas, instituciones públicas y gobiernos lo necesitan. A medida que el trabajo de oficina en línea se convierte en una tendencia y el software de oficina digital se vuelve más popular, las empresas tienen una demanda cada vez mayor para este puesto. Según el "Informe sobre el ecosistema empresarial y el valor económico y social de DingTalk" publicado conjuntamente por la Academia de Tecnología de la Información y las Comunicaciones de China y el Instituto de Investigación Alibaba el 27 de agosto de 2019, DingTalk celebró una futura conferencia de organización al 30 de junio de 2019. El número de organizaciones empresariales de DingTalk ha superado los 10 millones y más de 200 millones de personas trabajan en DingTalk.
En la nueva era de la información, los datos y la inteligencia, las capacidades digitales son el combustible para nuestro desarrollo profesional. Si todavía está preocupado por su futuro desarrollo profesional, aprender contabilidad digital es una buena elección.
3. Adecuado para la multitud
·Personal relacionado con finanzas, impuestos y contabilidad
Construya de manera integral un sistema inteligente de servicios de contabilidad financiera en la era digital
· El responsable de la digitalización corporativa
Cómo abrir la "responsabilidad y supervisión" de la digitalización de la auditoría fiscal y tributaria
·El responsable de la agencia de servicios de auditoría fiscal y tributaria
Cómo lograr escala y reputación Combinación perfecta
·BOSS de pequeñas y medianas empresas
Dominar el equilibrio entre control interno e integración industria-financiera
·Contar con título universitario, secundario técnico o superior reconocido por el departamento de educación nacional (Incluyendo estudiantes actuales)
『三』¿Los recursos didácticos de los cursos digitales se refieren a un curso?
La Universidad Normal de Hubei es una universidad con humanidades y disciplinas sociales. Es una universidad normal de pregrado clave provincial que se centra en ciencias, ofrece formación docente y sirve. educación básica, tiene derecho a otorgar títulos de maestría y es una escuela de excelencia en la evaluación del nivel docente de pregrado nacional. La escuela está ubicada en la ciudad central de Huangshi, con un área planificada de 2002 acres y se compone de cuatro áreas principales: Jardín Zhonghe, Jardín Phoenix, Jardín Qingshan y Jardín Danqing.
Los cuatro campus principales están conectados de forma natural, con carreteras arteriales primarias y secundarias que se entrecruzan, autobuses expresos dentro del campus que se extienden en todas direcciones, el transporte público es muy conveniente, la zonificación funcional del campus es razonable y las instalaciones de enseñanza y de vivienda están completas. La superficie total del edificio de la escuela es de 468.500 metros cuadrados. La escuela está rodeada de ríos y lagos, con montañas y reservas de agua. Los paisajes naturales y culturales como plazas verdes, senderos sinuosos, macizos de flores, parques, pabellones, esculturas, pasillos de caligrafía y pintura, etc. están bien proporcionados y se complementan. El paisaje es agradable y el entorno es hermoso. Ha sido calificado como "Unidad ecológica avanzada de la provincia de Hubei", "Unidad avanzada de salud de la provincia de Hubei", "Unidad civilizada y de seguridad de la provincia de Hubei". "Unidad de estilo de la provincia de Hubei" y "Unidad mejor civilizada de la provincia de Hubei" son lugares ideales para estudiar, estudiar y cultivar sentimientos. Tiene 17 facultades de enseñanza, departamentos y facultades de educación continua, facultades internacionales y facultades de artes y ciencias (colegios independientes), 26 programas de maestría, 42 carreras de pregrado y 18 carreras de formación profesional superior (junior college). Hay 2 especialidades a nivel nacional, 3 disciplinas ventajosas y características de la provincia de Hubei, 5 disciplinas clave a nivel provincial, 6 especialidades de marca a nivel provincial, 10 cursos de calidad a nivel provincial y 8 cursos de alta calidad a nivel provincial. La escuela cuenta con un personal docente sólido y una estructura docente razonable. Actualmente hay más de 1.300 profesores, incluidos 796 profesores de tiempo completo, 106 catedráticos y 297 profesores asociados. 168 personas tienen título de doctorado y 318 personas tienen título de maestría. Entre los maestros, hay 4 profesores distinguidos "Chutian Scholars", 1 maestro famoso de Hubei, 11 personas que disfrutan del subsidio *** del Consejo de Estado, 10 subsidios provinciales ***, 7 personas seleccionadas para el Proyecto de Talento de Alto Nivel de la provincia de Hubei; Provincia de Hubei a lo largo del siglo Hay 7 líderes temáticos, 8 pilares académicos provinciales a lo largo del siglo, 5 expertos provinciales jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas, 7 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la ciudad de Huangshi y 7 *** Ganadores del Premio Fondo de Educación. La biblioteca tiene una colección de 1,61 millones de libros, 900.000 libros electrónicos y más de 3.500 publicaciones periódicas chinas y extranjeras. La biblioteca ha logrado la automatización de la gestión, la digitalización de recursos y la creación de redes de servicios, y es una "Excelente biblioteca universitaria en la provincia de Hubei". La red del campus se ha abierto y es una unidad de nodo urbano de la Red de Investigación y Educación de China y una "unidad avanzada para la construcción de información de la red del campus" provincial. Tiene un centro nacional de demostración de enseñanza experimental de biología, cuatro centros provinciales de demostración de enseñanza experimental, un laboratorio provincial clave y una base provincial de investigación en humanidades y ciencias sociales. Ha construido un centro de actividades para estudiantes universitarios, un centro de cine y televisión para estudiantes universitarios (Auditorio de la Universidad Lake Normal), un campo deportivo de plástico estándar, una sala de entrenamiento deportivo integral, campos y salas de tenis, baloncesto, voleibol y otros deportes, y una moderna piscina y otros Los proyectos han sido incluidos en el plan de construcción. El edificio de enseñanza y base de práctica de la escuela de música de la escuela, el "Gran Teatro Hushi", está ubicado en el área escénica del lago Qingshan en el campus. Es un edificio emblemático moderno en la ciudad de Huangshi. " y es el tema principal del 8º Festival de Arte de China en el área de Huangshi. El lugar, sus instalaciones de enseñanza y funciones son de primer nivel entre las universidades de todo el país. La escuela cuenta con modernos apartamentos para estudiantes, comedores y supermercados. La zona de estar para estudiantes está equipada con bancos, cajas de ahorro postal y puntos de comunicación. Varias instalaciones están bien equipadas para brindar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje cómodo, seguro y tranquilo. En los últimos cinco años, ha llevado a cabo 453 proyectos de investigación científica y temas horizontales a nivel nacional, provincial y ministerial, incluidos 10 proyectos a nivel nacional y 331 proyectos a nivel provincial y ministerial. Publicó 95 monografías y libros de texto, y publicó 5.505 artículos de investigación científica, incluidos 2.336 artículos en revistas principales, 497 de los cuales se incluyeron en SCI, EI, ISTP, SSCI, etc. Los logros de la investigación científica han ganado 2 premios nacionales, 36 premios provinciales y ministeriales y 29 patentes de invención y patentes de modelos de utilidad. La escuela recibe la "Unidad Avanzada de Servicio de Ciencia y Tecnología de Hubei" por parte del Comité Provincial del Partido de Hubei y el Gobierno Provincial y la "Unidad Avanzada de Progreso de Ciencia y Tecnología" por el Gobierno de la ciudad de Huangshi. La escuela ha establecido relaciones de cooperación a largo plazo con universidades e instituciones educativas y de investigación científica en los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Francia, Alemania, Italia, Australia, Nueva Zelanda, Singapur y Japón. La escuela ha insistido durante mucho tiempo en contratar profesores extranjeros, expertos y académicos de renombre para enseñar y dar conferencias en la escuela, y acepta estudiantes extranjeros para que vengan a la escuela para realizar estudios superiores y de grado. Enviar profesores a estudiar en el extranjero, enseñar y realizar investigaciones cooperativas y enviar estudiantes a estudiar en universidades extranjeras. La escuela cuenta con casi 50 sociedades estudiantiles, casi 30 periódicos y publicaciones periódicas de gestión propia en el campus y más de 20 bases de práctica fuera del campus para estudiantes universitarios. Las actividades culturales del campus de la escuela, las actividades de innovación científica y tecnológica y las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios son muy activas, lo que proporciona un amplio espacio para cultivar la conciencia innovadora, la capacidad práctica y la mejora de su calidad general de los estudiantes. La escuela se preocupa por el crecimiento y el empleo de los estudiantes y ofrece cursos de "planificación profesional" y "orientación laboral" para que los estudiantes los guíen en su empleo. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados escolares se ha mantenido por encima del 93%. La escuela fue calificada como "Colectivo Avanzado en el Empleo de Graduados Universitarios en la Provincia de Hubei" y "Unidad Avanzada en la Implementación del Plan de Acción de Financiamiento de Maestros Rurales en la Provincia de Hubei". En los 36 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 50.000 graduados de diversos tipos, y la gran mayoría de los graduados se han arraigado en la primera línea de la educación básica en la provincia de Hubei. La escuela se ha convertido en la columna vertebral de la educación normal superior en la provincia de Hubei y en una base importante para la formación de profesores de educación básica en la provincia de Hubei. En la nueva etapa del nuevo siglo, la escuela implementa vigorosamente las tres estrategias principales de "construir una escuela con calidad, fortalecer la escuela con talentos y desarrollar la escuela con características", y se esfuerza por convertir la escuela en una formación docente con Características distintivas, multidisciplinaria y fuerte fortaleza, que se encuentra entre el mismo nivel de colegios y universidades del país. Una universidad normal provincial de primera clase.
『四』 ¿Qué es el "Sistema de aplicación de enseñanza digital Youke"?
Enseñanza PPT y luego agregue una PALABRA para escribir en la pizarra.
『五』 Estudio ¿Qué software necesita aprender para el diseño artístico de imágenes digitales?
Software de procesamiento de imágenes profesional PHOTOSHOP. Software de composición tipográfica profesional CDR.FREEHAND. Software de producción de animación profesional FLASH.
Esperanza. adoptarlo
"Lu" ¿Qué son los recursos didácticos digitales?
Los recursos didácticos digitales generalmente se refieren a la aplicación de recursos didácticos digitales en línea
"Aplicación de recursos digitales en línea Recursos didácticos" toma como ejemplo la aplicación de recursos didácticos digitales en línea. El tutorial práctico explica y analiza principalmente los conceptos básicos de los recursos didácticos de redes digitales, los modelos y tecnologías de enseñanza asistidos por multimedia en red, incluida una descripción general de los recursos didácticos de redes digitales, la base. de la tecnología de enseñanza de redes digitales, la aplicación de plataformas de enseñanza de redes digitales y la aplicación de recursos de enseñanza digitales, aplicaciones de tarjetas de campus, pasarelas de correo electrónico y facturación, sistemas de gestión académica, las perspectivas de desarrollo de Internet de próxima generación y campus digitales. etc. Este libro tiene en cuenta múltiples niveles de teoría, tecnología y aplicación, e involucra puntos críticos relevantes en la aplicación de recursos de enseñanza de redes digitales.
La enseñanza digital significa que los profesores y los alumnos siguen teorías y leyes educativas modernas en un entorno de enseñanza digital, utilizan recursos didácticos digitales y utilizan modelos de enseñanza digitales para cultivar estudiantes innovadores e innovadores que satisfagan las necesidades del nuevo siglo. Actividades docentes para talentos compuestos con capacidades innovadoras.
En pocas palabras, la enseñanza digital es la enseñanza utilizando soportes multimedia modernos, como aulas multimedia y ordenadores. El campus digital se basa en información y redes digitales, y se establece en tecnologías informáticas y de redes para recopilar, procesar, integrar, almacenar, transmitir y aplicar información del campus, como la enseñanza, la investigación científica, la gestión, los servicios técnicos y los servicios de vida, haciendo digital Un entorno educativo virtual en el que los recursos se optimizan y utilizan al máximo.
(6) ¿Qué son los cursos profesionales digitales? Lectura ampliada:
Principios de diseño y desarrollo de recursos didácticos digitales
1. Principio docente: los recursos deben ser capaz de satisfacer las necesidades de enseñanza y aprendizaje;
2. Principio de cientificidad: los recursos deben reflejar correctamente los principios del conocimiento científico y de la ciencia y la tecnología modernas.
3. Principio de apertura; : La biblioteca de recursos debe garantizar que profesores y estudiantes puedan incluir sus trabajos electrónicos en cualquier momento y lugar.
4. Principio de universalidad: Los recursos didácticos deben ser aplicables a diferentes situaciones de enseñanza bajo las normas y especificaciones técnicas correspondientes; y diversas formas de aprendizaje;
5. Principio de jerarquía: Los recursos didácticos digitales deben gestionarse de forma modular, de modo que los alumnos puedan maximizar la personalización de los recursos mediante el uso y la reorganización de los recursos en diferentes niveles. Potencial;
6. Principio económico: Se deben desarrollar recursos docentes de alta calidad y alto rendimiento con la mínima inversión.
『撒』¿Cuál es la diferencia entre campus digital y aula digital?
El campus digital toma la red informática como tecnología central, tiene como objetivo compartir recursos y enfatiza la cooperación, el intercambio y la herencia. Spirit es una combinación orgánica de networking, digitalización e inteligencia. El aula digital es un conjunto de soluciones que utilizan tecnología de la información de alta tecnología para transformar la enseñanza tradicional unidireccional en un aula interactiva bidireccional. Al igual que la enseñanza sin papel de Zaoshang, conecta a estudiantes, profesores y padres. Incluye tres secciones principales: plataforma de red, recursos masivos y equipos de alta tecnología. En la enseñanza en el aula digital, la interacción de la enseñanza multimedia, como texto, imágenes, sonidos y animaciones, puede hacer que el contenido del aula sea vívido e interesante, movilizando así el entusiasmo de los estudiantes en clase y permitiéndoles participar verdaderamente. La mayor iniciativa de los estudiantes en el aula animará el ambiente del aula. Al mismo tiempo, a través de la extensión del aula a Internet, el camino de aprendizaje será más fluido, logrando así el propósito de mejorar los efectos del aprendizaje.
"Ocho" ¿Cuál es la entrada al aula panorámica digital?
Enlace web
"Nueve" ¿Cuáles son los contenidos del curso de transmisión mecánica, control automático? , digitalización y automatización? Profesional
"Shi" ¿Qué cursos hay en la dirección de "Diseño y Fabricación Digital" y "Teoría y Aplicación del Diseño Moderno" con especialización en ingeniería mecánica, y qué estudias?
Hola, La dirección del diseño y la fabricación digitales es principalmente estudiar el sistema de control de las máquinas herramienta CNC y desarrollar algoritmos, software, hardware, métodos de control, etc. Sin embargo, de hecho, las universidades y empresas nacionales generalmente compran Los sistemas CNC extranjeros y luego diseñar el ensamblaje de la máquina herramienta CNC son inseparables del diseño. La dirección de la teoría y la aplicación del diseño moderno es aprender algunas teorías del diseño.
Aunque las dos especialidades estudian cursos diferentes y tienen temas diferentes, de hecho, los proyectos que asumen son similares y ambos pueden considerarse integrales. Si observa con atención, encontrará que los estudiantes de posgrado en el. dos especialidades están haciendo Para el mismo trabajo, un estudiante de posgrado en control numérico puede dedicarse al diseño, mientras que un estudiante de posgrado en diseño también puede dedicarse a sistemas de control.