¿Cuáles son las etapas importantes del desarrollo de la ética profesional contable?

Como categoría ideológica, la formación inicial y el desarrollo de la profesión contable moderna a menudo pasa por tres etapas, a saber, (1) la etapa heterónoma. Esta etapa se centra en las responsabilidades y obligaciones de la profesión contable y se centra en la "prevención" de los delitos. individuos por la sociedad. Y la teoría se centra en la "moderación" del deseo. (2) Con la conciencia profesional contable como núcleo, la responsabilidad del trabajo contable se transforma en la autodisciplina de la primera conciencia interna y el primer código de conducta de los contadores; (3) La integración de la conciencia profesional bajo la guía de objetivos profesionales; la heteronomía de la ética profesional y un alto grado de autodisciplina, establecer códigos profesionales contables con objetivos de valor orientados externamente, fortalecer la educación profesional contable y mejorar la calidad profesional contable de los contadores son condiciones importantes para formar un buen estilo profesional contable y mejorar la profesión contable. Garantía efectiva para la buena implementación de otras normas contables.

La ética profesional contable se refiere a los códigos de conducta profesionales y las normas para diversas relaciones económicas que deben seguirse en las actividades profesionales contables, incorporan las características de la profesión contable y ajustan diversas relaciones económicas entre los profesionales contables. La ética profesional contable es la encarnación específica de la ética social general en el trabajo contable. Guía y restringe el comportamiento contable y ajusta las normas sociales de la relación entre los contadores y la sociedad, los contadores y los diferentes grupos de interés, y los contadores. Abarca todas las áreas y todo el proceso del trabajo contable, encarna la unidad de las exigencias sociales y el desarrollo de la personalidad, se centra en el ajuste de las relaciones interpersonales, toma la racionalidad, el bien y el mal como criterios de evaluación, y toma la evaluación social (honor) y la evaluación personal (conciencia) como criterio de evaluación el principal medio de restricción es una norma no obligatoria que transforma los requisitos externos en requisitos internos.

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