Tesis contable

Tesis de Graduación en Contabilidad 1 Análisis de la Responsabilidad Social Empresarial desde una Perspectiva Contable

Con la mejora continua de la calidad de vida y la concienciación sobre la salud de las personas, las personas prestan cada vez más atención a las políticas sociales corporativas. responsabilidad, especialmente Fue la exposición del incidente del clenbuterol de Shuanghui lo que despertó un gran pánico entre los consumidores sobre la seguridad alimentaria.

Este artículo tomará como ejemplo al Grupo Shuanghui y expondrá algunas opiniones constructivas sobre el fortalecimiento de la responsabilidad social corporativa en vista de los problemas existentes en su divulgación de información contable.

Palabras clave: perspectiva contable; Grupo Shuanghui; responsabilidad social

China se encuentra en la etapa inicial de establecimiento de la responsabilidad social corporativa. Con la exposición frecuente a problemas de seguridad alimentaria como el aceite usado, el clembuterol, el exceso de plastificantes y el jengibre venenoso, las opiniones de la gente sobre los alimentos han cambiado. Para reconstruir la confianza de los consumidores y estabilizar el malestar social, debemos acelerar el ritmo de construcción de la responsabilidad social corporativa e incorporarla a las estrategias de desarrollo a largo plazo.

En el contexto de la globalización económica, la responsabilidad social corporativa afecta en gran medida los beneficios económicos de las empresas. Es necesario replanificar la estructura de gobierno corporativo, fortalecer las limitaciones internas de las empresas y promover integralmente la caridad corporativa, legal. , responsabilidades morales y económicas.

Aunque en 2008 la Comisión de Supervisión y Administración de Activos del Estado (SASAC) propuso fomentar la divulgación de información contable de responsabilidad social empresarial, debido a la falta de una normativa unificada, las empresas aún publican información contable en un formato de manera voluntaria, por lo que no se ha atendido la falta de integridad corporativa. Muy buena rectificación, pero al mismo tiempo no asumió su debida responsabilidad social.

Por lo tanto, para fortalecer la conciencia de responsabilidad social corporativa, la divulgación de la información contable debe ser el punto de partida, mejorando así la integridad corporativa y promoviendo la construcción moral social.

Primero, tomemos al Grupo Shuanghui como ejemplo para analizar su divulgación de información contable de responsabilidad social corporativa.

(1) Los principales contenidos divulgados en el informe de responsabilidad social del Grupo Shuanghui

En términos de responsabilidad social, el Grupo Shuanghui divulga principalmente la protección del medio ambiente, los recursos humanos y las partes interesadas. Este artículo selecciona 10 años de datos de informes para su presentación, como se muestra en la Tabla 1:

(2) Las deficiencias de la divulgación de la contabilidad de responsabilidad social de Shuanghui.

1. Es necesario reforzar la conciencia de responsabilidad social.

Como líder en la industria de productos cárnicos, Shuanghui Group está a la vanguardia de la industria debido a sus estrictas líneas de producción e inspección. Sin embargo, a medida que la competencia en la industria se vuelve cada vez más feroz, Shuanghui Group reduce los procedimientos de inspección para reducir costos, lo que resulta en que la carne de cerdo que contiene clembuterol fluya hacia las líneas de producción de la compañía. La exposición de este incidente no sólo dañó gravemente el letrero, sino que también perjudicó la salud de los consumidores.

Nuestro país no cuenta con regulaciones claras sobre la divulgación de la contabilidad de responsabilidad social empresarial. Por lo tanto, los líderes corporativos y los contadores tienen una débil conciencia de la responsabilidad social en la divulgación de información, pueden centrarse en la divulgación de las contribuciones sociales, ignorando. u ocultar deliberadamente su impacto en la sociedad.

2. El informe de responsabilidad social carece de vínculo de auditoría.

Debido a que el informe de responsabilidad social es emitido por los contadores internos de la empresa y no ha sido verificado por una auditoría de terceros, habrá objeciones a la autenticidad y exactitud de los resultados publicados.

Los datos del informe de responsabilidad social del Grupo Shuanghui de 2009 a 2013 no han sido publicados por una auditoría de terceros, por lo que su credibilidad no es alta y los informes contables carecen de valor de utilidad real.

3. Supervisión externa insuficiente.

Para fortalecer eficazmente la conciencia de la responsabilidad social empresarial desde una perspectiva contable, no basta con depender únicamente de los esfuerzos internos de la empresa, se debe confiar en la supervisión externa para estandarizar el funcionamiento de la empresa.

Sin embargo, en la forma actual, los departamentos de protección ambiental, las asociaciones de consumidores y los consumidores no desempeñan un muy buen papel de supervisión y gestión. Al mismo tiempo, los departamentos de gestión pertinentes actúan a posteriori y solo investigarán y rectificarán los problemas cuando estén expuestos, por lo que seguirán causando graves daños a la sociedad.

En segundo lugar, el conocimiento de los consumidores chinos sobre la protección de los derechos obviamente no es tan bueno como el de los países extranjeros. Esto también conducirá a que los líderes empresariales y los departamentos de gestión pertinentes no detecten los problemas a tiempo, generando así oportunidades. por operaciones ilegales.

2. Sugerencias para fortalecer la responsabilidad social corporativa desde una perspectiva contable

(1) Mejorar el conocimiento sobre la divulgación de información sobre responsabilidad social corporativa.

Para mejorar la responsabilidad social corporativa es necesario partir de dos aspectos. En primer lugar, los directivos de las empresas deben comprender correctamente el papel de la divulgación de información contable para tomar la iniciativa de asumir las responsabilidades sociales correspondientes y estandarizar el funcionamiento normal de las empresas; en segundo lugar, la sociedad debe establecer un buen ambiente de supervisión de la opinión pública y prestar más atención; a las responsabilidades sociales corporativas, creando así un mercado de consumo saludable y vibrante.

(2) La divulgación de información contable requiere auditoría de terceros.

En la actualidad, los informes contables de responsabilidad social corporativa emitidos por las empresas chinas son generalmente reconocidos por los contadores y las empresas, pero no se han implementado auditorías de terceros para visas debido al mecanismo de auditoría imperfecto, lo que perjudica su credibilidad. bajo.

Por lo tanto, es necesario fortalecer el vínculo de auditoría. Las firmas de contabilidad independientes pueden usarse como terceros para realizar auditorías especiales de varios proyectos, especialmente auditorías estrictas de informes de responsabilidad social corporativa, y emitir opiniones de auditoría sobre temas específicos. . Mejorar la confianza social.

(3) Fortalecer la supervisión externa.

Las autoridades reguladoras pertinentes deben realizar inspecciones periódicas o irregulares de las líneas de producción de las empresas, fortalecer la gestión de las fuentes de materias primas y los canales de venta de productos de las empresas y proporcionar información en tiempo real sobre los resultados de las inspecciones a los gerentes y contadores de las empresas para facilitar su registro Información útil para corregir oportunamente deficiencias en las operaciones.

Al mismo tiempo, los consumidores deben prestar atención a proteger sus derechos e intereses legítimos, informar los problemas a las empresas y departamentos de gestión de manera oportuna y supervisar eficazmente las responsabilidades sociales corporativas.

En tercer lugar, conclusión

Hoy en día, cuestiones como la seguridad alimentaria y la contaminación ambiental se han convertido cada vez más en el foco de atención social. Fortalecer la responsabilidad social corporativa y establecer la integridad corporativa conducen a restablecer la confianza del consumidor, y establecer un sistema de divulgación de información contable de responsabilidad social corporativa que esté en línea con las condiciones nacionales de mi país es de gran importancia para la estabilidad y el desarrollo a largo plazo de mi país. la sociedad del país.

Tesis de Graduación en Contabilidad 2 Discusión sobre la integridad contable corporativa

Resumen: Con la mejora continua de la economía de mercado y el fortalecimiento de la globalización económica, la información financiera ha atraído cada vez más atención.

Desde el establecimiento de los mercados de valores de Shanghai y Shenzhen a principios de la década de 1990, el fraude financiero ha aumentado con el desarrollo del mercado de valores.

La distorsión de la información financiera de estas empresas no sólo socava gravemente el orden económico del mercado y perjudica los intereses públicos, sino que también obstaculiza la construcción de una sociedad armoniosa y honesta. En la nueva situación es particularmente importante cómo tomar medidas efectivas para mejorar continuamente la credibilidad contable, cultivar la integridad contable, estandarizar la ética profesional contable y mejorar la calidad de la información financiera. Basado en un análisis en profundidad de las razones de la falta de integridad contable, este artículo propone medidas para mejorar la integridad contable corporativa, con la esperanza de proporcionar algunas ideas nuevas para resolver este problema.

Palabras clave: integridad contable, fraude financiero, crisis de integridad

Con el desarrollo de la economía, el fraude contable y el fraude contable se han vuelto muy prominentes, y las cuestiones de integridad contable se han convertido en el foco de atención. atención y se convirtió en un grave problema social. El problema de la falta de integridad siempre ha prevalecido en nuestras vidas, desde Qiongminyuan, Yinguangsha y Lantian de China hasta Enron y WorldCom de Estados Unidos, todos han caído en dificultades operativas debido a la exposición de fraudes financieros. La falta de integridad contable ha dañado gravemente los intereses de los inversores, socavado el orden social y económico y obstaculizado el sano desarrollo de la economía. Acelerar la construcción de un sistema de integridad contable y crear un buen entorno crediticio se han convertido en importantes problemas sociales que los países de todo el mundo deben resolver con urgencia.

1. La situación actual de la integridad contable en China

En China, desde que se establecieron la Bolsa de Valores de Shanghai y la Bolsa de Valores de Shenzhen a principios de la década de 1990, el mercado de valores de China ha crecido desde cero. El desarrollo es rápido. Al mismo tiempo, se ha ido estableciendo y desarrollando gradualmente el sistema de divulgación de información contable. Sin embargo, la situación actual de la divulgación de información en nuestro país no es optimista. Desde la creación de las dos bolsas de valores, el fraude financiero por parte de las empresas que cotizan en bolsa en mi país nunca ha cesado. Los casos de fraude financiero son similares. Todos utilizan información contable falsa para buscar ganancias personales para individuos o grupos pequeños. Esto no solo hace que los bancos sufran pérdidas por préstamos morosos, sino que también hace que los inversores sufran pérdidas de inversión, lo que amenaza gravemente el desarrollo estable. de la economía.

El desempeño específico se puede resumir de la siguiente manera:

1. El trabajo contable es caótico y la base contable no está estandarizada.

Las principales manifestaciones son no llevar la contabilidad de acuerdo con los procedimientos operativos estándar; ignorar las regulaciones financieras y económicas nacionales, no reflejar ni supervisar las actividades comerciales de la empresa de acuerdo con el sistema financiero y obedecer ciegamente a los líderes. de la unidad.

2. La información contable está gravemente distorsionada y los cálculos contables son falsos e incompletos.

Las principales manifestaciones incluyen el ocultamiento de ingresos, la asignación aleatoria de costos y gastos, la fabricación de estados financieros falsos y el uso de facturas falsas del impuesto especial al valor agregado. , lo que da como resultado una contabilidad falsa e incompleta y una grave distorsión de la información contable.

3. Los contadores tienen una baja ética profesional y cometen fraude a voluntad.

Se manifiesta principalmente en: algunos contadores no se esfuerzan por avanzar, carecen de ética profesional y profesionalismo, trabajan de manera subjetiva y casual, no siguen estrictamente el sistema para manejar los negocios económicos, obedecen ciegamente las órdenes de sus superiores y no pueden reflexionar. y supervisar la empresa de acuerdo con los requisitos contables. Las actividades económicas diarias también violan la ética profesional contable de ser honesto, digno de confianza, objetivo y justo, y adherirse a las normas.

2. Causas de los problemas de integridad contable

1. La identidad del personal contable no es independiente.

Según las disposiciones de la Ley de Contabilidad, los contables chinos en realidad tienen doble identidad. No sólo tienen que salvaguardar los intereses de la empresa, sino también supervisar los ingresos y gastos financieros de la empresa en nombre del país y de los inversores. Pero en el trabajo real, que los contadores puedan trabajar en una empresa durante mucho tiempo depende principalmente del responsable de la empresa, además de sus propios factores. Los salarios, bonificaciones y beneficios del personal de contabilidad deben ser determinados por los gerentes de la empresa y otras personas responsables. Las principales cuestiones de personal como el nombramiento, destitución, traslado, despido o despido del personal de contabilidad también están en manos de estas personas. En esta realidad, el trabajo diario de los contadores sólo puede ser responsable ante la empresa y los directivos, y realizar la contabilidad de acuerdo con la voluntad de la empresa.

2. El mecanismo de supervisión interna es imperfecto y el comportamiento contable carece de transparencia.

Aunque algunas empresas han establecido sistemas de control interno relevantes, son solo formales y no pueden implementarse verdaderamente, y no pueden desempeñar el papel de supervisión del control interno. Además, a medida que aumenta el volumen de negocios económicos, las formas de fraude contable se vuelven más diversificadas y complejas, y los medios del fraude contable se vuelven más ocultos. Si no se puede establecer un sistema de control interno eficaz y completo, prevenir el fraude será una tontería.

3. Los contadores tienen un conocimiento débil de la ética profesional.

Los contadores tienen un débil sentido de la ética profesional y son fácilmente tentados por intereses económicos externos a cometer una serie de conductas que violan las normas contables. Por ejemplo, para atraer más inversores, los contadores de las empresas que cotizan en bolsa confunden deliberadamente los gastos de capital y los gastos de ingresos, clasifican los gastos de ingresos como gastos de capital o inflan deliberadamente los costos y reducen las ganancias bajo la presión de la dirección de la empresa con el fin de evadir impuestos.

4. La aplicación estricta de la ley y los castigos débiles conducen a frecuentes abusos de confianza en la contabilidad.

Aunque las leyes y regulaciones existentes proporcionan una base para castigar algunos comportamientos no confiables, no pueden cubrir todos los comportamientos no confiables, lo que deja a las actividades crediticias sin un respaldo legal sólido. Según las leyes y reglamentos vigentes, las empresas cotizadas que cometen fraude suelen estar sujetas a sanciones administrativas o multas, y un número muy reducido de personas está sujeta a sanciones penales. Sin embargo, el importe de la multa es sólo una gota de agua en comparación con los beneficios ilegales que buscan los verdaderos accionistas importantes y no puede servir como medida represiva o advertencia.

3. Medidas para mejorar la integridad contable corporativa

Las razones de la falta de integridad contable son multifacéticas y se deben utilizar diversos medios para controlar la falta de integridad contable.

1. Fortalecer la auditoría interna de la unidad para prevenir el fraude contable.

Como mecanismo de supervisión complementario al sistema de control interno, la auditoría interna tiene una gran importancia en la prevención del fraude contable. Como agencia supervisora ​​de la economía interna de una empresa, la auditoría interna debe demostrar la aplicabilidad, operatividad y resultados operativos del sistema de control interno de la empresa desde una perspectiva independiente y objetiva, revelar y evaluar la eficiencia operativa y el desempeño laboral de los departamentos funcionales, y descubrir y reflejar las lagunas, los puntos ciegos y los puntos ciegos del sistema de control interno, y luego identificar oportuna y objetivamente si el entorno de control corporativo y el sistema de contabilidad están funcionando normalmente, protegiendo así la seguridad de los activos corporativos y verificando de manera más efectiva la autenticidad y precisión de la información contable. .

Y a través de la retroalimentación a la alta dirección de la unidad, ayuda a los tomadores de decisiones a descubrir eslabones débiles en el control interno y la gestión corporativa, hace sugerencias a los gerentes corporativos y ayuda a frenar el fraude.

2. Mejorar la transparencia contable y eliminar la asimetría de información.

La separación de derechos de propiedad y gestión de las empresas modernas conducirá inevitablemente a una asimetría en la comprensión de la información financiera entre proveedores y usuarios de informes financieros. Es muy probable que los usuarios externos que se encuentran en una posición desfavorable en materia de información sean engañados y, en particular, los inversores pueden incluso desconfiar del mercado de capitales, lo que afecta a su entusiasmo por la inversión. Por lo tanto, mejorar la transparencia de la información contable se ha convertido en la clave para resolver todos los problemas, y las normas contables, como disposiciones legales e institucionales para evitar la aparición de informes financieros falsos y la recesión económica del mercado, son importantes para satisfacer la información contable que los inversores necesitan obtener. La inversión y el mantenimiento de la salud del mercado de capitales de mi país son cruciales.

Por lo tanto, se deben mejorar las normas contables.

3. Fortalecer la ética profesional contable y la educación de calidad profesional.

La economía de mercado requiere la construcción de un orden de ética profesional cuyo objetivo sea la integridad, de modo que la ética profesional pueda mejorar los intereses generales de la sociedad y favorecer las actividades lucrativas de personas racionales y autodisciplinadas. partes interesadas en lugar de simples restricciones. Por lo tanto, en el importante período en el que el sistema económico actual de mi país se está transformando de una economía planificada a una economía de mercado, debemos y debemos fortalecer vigorosamente la ética profesional contable y la educación de calidad profesional, mejorar el nivel de ética profesional de los contadores, remodelar el concepto de integridad. y establecer un sistema para garantizar el buen funcionamiento de las empresas. Las limitaciones éticas garantizan que el comportamiento de los contadores se ajuste a los requisitos de las normas contables socialmente reconocidas y a la ética profesional contable.

Fortalecer el cultivo del propio concepto de integridad, establecer un buen concepto moral de integridad, darse cuenta de que la integridad y la ética profesional son la base para la supervivencia y el desarrollo, y transformarlas en comportamientos conscientes en la práctica laboral.

4. Aprobar legislación para aumentar las penas.

La aplicación de la ley en China no sólo suele verse afectada por viejas ideas, sino que también interfiere con las fuerzas locales y el poder administrativo. Debido a una inspección y castigo insuficientes, mucha información contable falsa no quedó completamente expuesta. En el mercado de valores chino, el fraude puede eliminarse siempre que se pague una multa. Las grandes ganancias corporativas son más atractivas que las sanciones menores. Por lo tanto, los departamentos pertinentes deberían aumentar las sanciones. Si se descubre un fraude contable y el monto es elevado, se puede forzar la liquidación por quiebra. De esta manera, las empresas que quieran asumir riesgos limitarán un poco su comportamiento.

5. Cultivar una cultura de integridad industrial y establecer un sistema de educación social.

La economía de mercado es esencialmente una economía de integridad. El funcionamiento normal de la economía de mercado requiere la integridad de toda la sociedad para garantizarlo. Por lo tanto, es una tarea importante para la industria contable actual fortalecer la educación en ética profesional contable, cultivar vigorosamente la cultura de integridad contable y crear activamente una atmósfera social propicia para la construcción de la integridad de la industria.

En este trabajo, la Sociedad de Contabilidad puede llevar a cabo algunas actividades que conduzcan a cultivar la integridad de la industria contable, recomendar elementos avanzados, organizar evaluaciones y exámenes de la ética profesional del personal contable, y evaluar y evaluar el comportamiento ético del personal contable. El Scoring combina el registro y la inspección anual del certificado de calificación contable con el examen de la ética profesional contable. Sólo de esta manera podremos crear verdaderamente una buena atmósfera en la que todos respeten la ética profesional, lo que favorece el desarrollo y el despegue de la economía de China.

Además, se debe promover vigorosamente la integridad en la sociedad, incluirla como tema en los materiales didácticos y llevar a cabo una educación exhaustiva para que cada miembro de la sociedad pueda formar una conciencia profundamente arraigada y comprender verdaderamente que "Un caballero ama el dinero y lo toma". Hay una manera", "La riqueza mal habida perjudica a las personas".

Resumen: La especialización en contabilidad en las escuelas vocacionales superiores se enfoca en la capacitación y la capacitación práctica, y tiene requisitos más bajos para el estudio en profundidad del conocimiento teórico. Por lo tanto, las especialidades en contabilidad en las escuelas vocacionales superiores no son adecuadas para la graduación académica. redacción de tesis. Este artículo analiza la situación actual y los motivos de la tesis de graduación en carreras de contabilidad en escuelas vocacionales superiores desde múltiples perspectivas, y explora la forma de reemplazar la tesis de graduación con pasantías a gran escala para alinearla más con los objetivos de formación de las carreras de contabilidad en las carreras superiores. colegios vocacionales.

1. Problemas prácticos

Primero, la calidad del papel es mala. Es difícil que la tesis de graduación de los estudiantes de formación profesional superior cumpla con los requisitos correspondientes en términos de selección de temas, concepción y expresión del lenguaje. Actualmente existen dos situaciones en las tesis de graduación de los estudiantes: una es que la tesis es impecable y la teoría es profunda. Después de entregar el primer borrador del trabajo, el instructor se sintió muy avergonzado porque el artículo era casi perfecto y básicamente no necesitaba ser revisado ni mejorado. Obviamente, este tipo de artículo se cita directamente del párrafo completo o incluso del artículo completo. El otro tipo es que el documento tiene niveles confusos, prioridades invertidas y frases irrazonables. Este tipo de artículos a menudo preocupa infinitamente a los profesores, porque la mayoría de los artículos están ensamblados, pegados o injertados, con una estructura desordenada y falta de cientificidad y lógica. Después de una revisión cuidadosa, el instructor hizo grandes esfuerzos para hacer sugerencias de modificaciones. Como resultado, los estudiantes a menudo hacen la vista gorda, lo ignoran, cambian inmediatamente de tema y comienzan un nuevo trabajo, que es perfecto o está desorganizado.

En segundo lugar, escribir se convierte en una formalidad. El propósito de la redacción de la tesis de graduación es capacitar a los estudiantes para que apliquen de manera integral las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas que han aprendido, y para ampliar, profundizar y sublimar continuamente el proceso de investigación y redacción de la tesis de graduación. Sobre la base del dominio de los métodos básicos de la investigación científica en disciplinas y especialidades, bajo la guía de los profesores, realizar investigaciones e investigaciones de forma independiente, recopilación, análisis y síntesis de datos, razonamiento y expresión sistemática, para mejorar y entrenar la capacidad de pensamiento y el lenguaje de los estudiantes. Capacidad de expresión, capacidad de escritura, conciencia de innovación y capacidad de resolución de problemas. En la actualidad, la redacción de tesis de graduación para estudiantes de contabilidad en colegios vocacionales superiores se ha convertido gradualmente en una mera formalidad en muchos colegios vocacionales superiores, perdiendo el propósito docente de obtener una capacitación básica en investigación científica a través de la redacción de tesis. En la mente de la mayoría de los estudiantes, escribir trabajos es únicamente para hacer recados. No importa qué tan bueno sea el trabajo, la escuela y los maestros no fracasarán ni dejarán de graduarse debido a una mala redacción y una mala defensa. En el proceso de redacción de artículos, la actitud superficial de los estudiantes hace que no sigan en absoluto las reglas y requisitos generales de la redacción de artículos. No pueden realizar investigaciones, investigaciones, análisis y argumentaciones de manera realista y seria. No siga estrictamente el proceso de redacción y, a menudo, posponga las cosas una y otra vez y finalmente envíe un artículo a voluntad. Debido a diversos factores, algunas escuelas superiores de formación profesional sólo pueden reducir repetidamente los estándares pertinentes de las tesis de graduación.

2. Análisis de los principales motivos

En primer lugar, el enfoque de los objetivos de formación del talento ha cambiado. La educación superior general en mi país generalmente se divide en educación universitaria, educación universitaria y educación de posgrado. La educación vocacional superior pertenece a la educación universitaria y es una parte importante de la educación superior. A lo largo de los años, el desarrollo de la educación vocacional superior ha seguido básicamente el camino de la educación de pregrado, y sus objetivos de formación de talentos, modelos de formación y sistemas de enseñanza son similares a los de la educación de pregrado. El resultado de tres años de educación y formación es que los estudiantes no son talentos teóricos, académicos, orientados a la investigación ni de ingeniería, y el modelo de formación de talentos se encuentra en una situación embarazosa. La clave para solucionar este problema es establecer un objetivo de formación de talentos que sea diferente a la educación de pregrado y que tenga características propias. Las diferencias académicas y profesionales entre la educación universitaria y la educación vocacional superior determinan las diferencias en los objetivos de formación de talentos entre las dos: la educación universitaria tiene como objetivo cultivar "generalistas" con un amplio calibre y una base sólida, la educación vocacional superior se basa en cultivar talentos aptos para la producción; , construcción y administración y se necesitan profesionales innovadores, altamente calificados y de alta calidad en la primera línea de servicios. Sus objetivos de formación deben tener una clara orientación profesional y su tarea fundamental es formar "profesionales orientados a las aplicaciones". Un "generalista" con una base sólida puede ir a universidades e institutos de investigación para desempeñar trabajos académicos y orientados a la investigación después de graduarse. Los graduados de este nivel necesitan una formación básica en investigación científica, es decir, el proceso de graduación de la educación de pregrado debe incluir una tesis de graduación para mejorar su capacidad para aplicar de manera integral los conocimientos adquiridos, analizar y resolver problemas de forma independiente y asegurar la realización de los objetivos. objetivos formativos en este nivel educativo. Después de graduarse, su posicionamiento profesional es "talentos aplicados", y ingresarán directamente a sus respectivos puestos profesionales. Por ejemplo, las carreras de contabilidad en las escuelas vocacionales superiores son más adecuadas para pequeñas y medianas empresas y niveles superiores, y pueden estar calificados para trabajos prácticos como supervisores contables y niveles inferiores. Se puede ver que bajo la nueva ronda de objetivos de formación de talentos, es necesario reexaminar y estudiar la necesidad y la racionalidad de establecer tesis de graduación en contabilidad en las escuelas vocacionales superiores. Después de todo, la educación vocacional superior ya no es una “versión comprimida” de la educación universitaria. Las diferencias fundamentales en los objetivos de formación del talento determinan que estos deban tener un enfoque y características propias en los futuros modelos de formación.

En segundo lugar, la configuración de las estructuras de conocimientos y capacidades ha cambiado. Los diferentes objetivos formativos determinan que la educación de pregrado sea significativamente diferente de la educación profesional superior: el modelo de formación de talentos de pregrado enfatiza la importancia de las disciplinas, centrándose en amplios fundamentos teóricos y teorías profesionales sistemáticas y profundas. El entorno profesional refleja la disciplina, el contenido del curso se centra en la teoría y el proceso de enseñanza destaca la investigación. El sistema de conocimientos y habilidades de la educación universitaria presenta un marco vertical, que enfatiza la integración de cursos, la integridad y amplitud de las disciplinas y la transferencia de conocimientos interdisciplinarios. Prestar más atención a las preguntas de "qué" y "por qué" y centrarse en las categorías de comprensión del mundo son la unidad de un sistema teórico relativamente completo y un sistema práctico relativamente incompleto. El modelo de formación de talentos profesionales superiores tiene como objetivo satisfacer las necesidades sociales y requiere conocimientos teóricos moderados, una gran capacidad de aplicación técnica y habilidades y técnicas relativamente competentes.

La estructura de conocimientos y habilidades de la educación vocacional superior presenta un módulo de posición profesional horizontal, que enfatiza el conocimiento comercial del trabajo y las habilidades operativas prácticas, y la teoría se basa en "adecuado" y "práctico". Centrarse en "qué hacer" y "cómo hacerlo", centrarse en el alcance de transformar el mundo, es la unidad de un sistema práctico relativamente completo y un sistema teórico relativamente incompleto.

Las escuelas superiores de formación profesional deben primero ayudar a los estudiantes a desarrollar una buena ética profesional y luego equiparlos con habilidades profesionales que satisfagan sus necesidades laborales, promuevan su desarrollo sostenible y mejoren sus capacidades de aprendizaje permanente. En el proceso de formación del talento, debemos enfatizar la formación de habilidades profesionales para el trabajo, habilidades de aprendizaje y resolución de problemas, y adaptabilidad social. Los graduados de la carrera de contabilidad deben poder adaptarse rápidamente al trabajo contable básico, tener un período de transición o adaptación corto y tener altas habilidades operativas contables. Después de 3 a 5 años de estudio práctico, los asistentes de contabilidad pueden convertirse en contadores, supervisores de contabilidad de unidad, pilares de auditoría de unidad, contadores públicos certificados, etc. El conocimiento, la capacidad y la estructura de calidad del estudiante se centran en la capacidad de aplicación técnica y enfatizan la mejora de la calidad integral profesional. Al construir el contenido de la enseñanza y el sistema curricular, debemos centrarnos en el tema de la "aplicación" y aumentar continuamente la proporción de vínculos de enseñanza práctica, manteniéndola generalmente en alrededor del 50%. Para lograr de manera efectiva la integración del trabajo y el aprendizaje, es necesario fortalecer continuamente la integración de las escuelas y los empleadores, la integración de profesores y estudiantes y el proceso de trabajo, y la integración del "hacer, aprender y enseñar". Después de tres años de estudio, los estudiantes de formación profesional superior no tienen el conocimiento teórico profesional profundo y extenso que tienen los estudiantes universitarios. Sus capacidades iniciales de investigación y desarrollo teóricos son relativamente deficientes. Les resulta difícil realizar investigaciones y desarrollos profundos y sistemáticos. perspectivas académicas, escuelas académicas y conocimientos de la materia en un campo determinado. Sin embargo, los estudiantes de formación profesional superior han transformado los conocimientos teóricos, mejorado las capacidades de aplicación y mejorado rápidamente la precisión y competencia de las habilidades operativas laborales, acortando así la brecha con los requisitos prácticos de puestos específicos y satisfaciendo mejor la demanda de la sociedad de alta calidad y alta calidad. Demanda de profesionales cualificados. La transformación del modelo de formación del talento demuestra que la formación profesional superior y la formación de pregrado ya no son lo que eran.

3. Ideas básicas de reforma e innovación

La graduación es un vínculo docente importante para lograr los objetivos de formación. El vínculo de graduación de los estudiantes de formación profesional superior debe reflejar plenamente las características de profesionalismo, sociabilidad y apertura. En vista de los problemas objetivos comunes en la práctica de la tesis de graduación, se recomienda lanzar el modelo de reforma e innovación de la tesis de graduación lo antes posible, es decir, la forma actualizada del proyecto de graduación y la encuesta de graduación. un criterio para medir de manera integral y exhaustiva la calidad de la enseñanza de la educación profesional superior y probar la "aplicación El objetivo de formación de los "talentos profesionales". Dado que el proyecto de graduación y la encuesta de graduación están más en línea con las necesidades de la nueva ronda de objetivos de formación de talentos de las escuelas vocacionales superiores, su proceso de implementación y sus resultados son más prácticos. Además, los proyectos de graduación y las encuestas de graduación se derivan directamente de las pasantías de graduación de los estudiantes y son objetivos y operables. A través de las pasantías, los estudiantes tienen experiencia personal y pueden integrar lo que ven, escuchan, aprenden y hacen en todo el proyecto de graduación y la investigación de graduación, reflejando así verdaderamente la efectividad de la formación, posesión y aplicación de sus habilidades en todos los aspectos.

En primer lugar, el proyecto de graduación es apropiado, objetivo, práctico y presenta características personalizadas. El proyecto de graduación es una continuación de la pasantía de graduación y tiene como objetivo evaluar la capacidad contable de los estudiantes, su capacidad para aplicar software informático y financiero, su capacidad de juicio profesional contable, su adaptabilidad social, etc. Centrándose en este objetivo, los estudiantes deben dividirse en varios grupos según el campo de la pasantía en función de su propia pasantía. Cada grupo seleccionará al azar los datos contables iniciales del primer período de la unidad de pasantía (no limitado a industrias específicas). tipos de empresas) para obtener los datos contables actuales de la unidad Datos copiados de los comprobantes originales de negocios económicos (el volumen total de negocios de la unidad original para el período actual no se copia y el tipo y la cantidad de negocios económicos se pueden ajustar adecuadamente). , comenzando desde la revisión de los comprobantes originales y finalizando con la elaboración de los estados contables. Durante el proceso de operación, los miembros del equipo deben tener un puesto por persona y realizar sus propias tareas. Pueden realizar su propio trabajo según caja, inventario, costos, activos fijos, cuentas corrientes, elaboración de documentos, libro mayor, etc. y cooperar para completar toda la tarea. Además de la contabilidad manual, cada grupo debe realizar el procesamiento computarizado en la computadora al mismo tiempo. Las posiciones computarizadas se pueden organizar de acuerdo con las posiciones de contabilidad manual dentro del grupo, lo que no solo logra el propósito de la contabilidad manual y las operaciones computarizadas simultáneas. también resuelve el problema de los estudiantes El problema de la comprensión insuficiente de las posiciones computarizadas ayuda a los maestros a juzgar la coherencia entre la contabilidad manual y la contabilidad computarizada dentro de cada grupo. Durante el proceso del proyecto de graduación, cada miembro del equipo deberá comunicarse y coordinarse con los contadores y personal afín de la unidad de pasantía con espíritu de trabajo en equipo. Una vez completada la recopilación de información, el equipo aún necesita estar unido, organizado adecuadamente, tener una división clara del trabajo y trabajar en conjunto. Los proyectos de graduación diferenciados se derivan de diferentes datos corporativos, que pueden reflejar completamente el verdadero nivel de habilidades operativas laborales de los estudiantes y ayudarlos a encontrar aún más la brecha en sus habilidades profesionales. También es una formación integral in situ antes del empleo. Los escenarios contables reales y los datos contables de las empresas son oportunidades efectivas para completar el proyecto de graduación. Es una mayor ampliación y profundización basada en la experiencia de pasantía de los estudiantes, y tiene las características de pertinencia, integralidad y aplicabilidad. A través del proyecto de graduación, los estudiantes pueden examinar de manera integral la solidez de las habilidades contables básicas, la competencia en el funcionamiento de software financiero, la precisión de los juicios profesionales sobre asuntos económicos inciertos, la credibilidad de la ética profesional y los conocimientos y habilidades relevantes en el trabajo real. la ampliación de futuras capacidades de aprendizaje sostenible, etc.

En segundo lugar, la investigación sobre graduación enfatiza que las personas son diferentes y aboga por hacer las cosas de acuerdo con su capacidad. La investigación de graduación se centra en cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes, su capacidad para analizar y resolver problemas prácticos. Después de graduarse, los estudiantes se familiarizan con la gestión organizacional, las operaciones de producción, los procesos comerciales y las operaciones de capital de la unidad de pasantías.

Después de un período de práctica, los estudiantes no sólo aumentan sus conocimientos y ejercitan sus habilidades, sino que también enriquecen su experiencia e inspiran su pensamiento. En la práctica, los estudiantes compararán los conocimientos adquiridos con situaciones laborales reales, estimulando así su interés por el pensamiento profundo, lo que construye una buena plataforma para el desarrollo de investigaciones especiales. En segundo lugar, la implementación de la investigación de campo es flexible. Diferentes estudiantes pueden elegir cuestiones prácticas en diferentes empresas para explorar e investigar dentro de sus propios conocimientos y habilidades profesionales. La selección del tema es completamente individualizada y debe basarse en su capacidad. Además, se apuntan a los objetos de la investigación de graduación. El tema de investigación identificado por el estudiante es relevante para una empresa específica en un contexto específico. Finalmente, el contenido de la investigación de graduación es sistemático. Cada investigación especial pasó por pasos relacionados, como comprender información general, hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas. En este proceso de investigación, es posible que los estudiantes necesiten utilizar de manera integral conocimientos multidisciplinarios y diversas habilidades operativas para realizar análisis, demostraciones y explicaciones sistemáticas. Teniendo en cuenta las diferencias en las estructuras de conocimientos y capacidades profesionales de los estudiantes, la formulación de proyectos especiales de investigación debe ser objetiva, universal y extensa; es altamente profesional, multinivel y difícil; Puede cubrir todos los aspectos de la empresa, incluidas las actividades de producción y operación de la empresa y los métodos de financiamiento, el procesamiento y la evaluación de la contabilidad empresarial, la ocurrencia y el procesamiento de asuntos financieros importantes, el cálculo y análisis del costo de los productos de la empresa, la declaración y la planificación fiscal de los impuestos de la empresa y la empresa. análisis y utilización de información contable, métodos de producción y operación empresarial y planificación comercial, sistema de control interno y evaluación de la empresa, etc. Los estudiantes pueden tomar decisiones basadas en sus habilidades y el entorno objetivo. Una vez presentado el informe de investigación según lo requerido, debe pasar la evaluación final del sistema de evaluación de investigación para ayudar a los estudiantes a analizar los resultados de su propia investigación de manera más objetiva y comprender las deficiencias y deficiencias. Primero, los estudiantes deben tener una comunicación profunda y detallada con sus instructores sobre temas de investigación relevantes. Luego, los estudiantes primero deben autoevaluar el informe de investigación; en segundo lugar, la evaluación mutua entre los miembros del equipo y, finalmente, el instructor evalúa el suyo de manera integral; integración de habilidades teóricas y prácticas. A través de una investigación especial sistemática, se ampliarán aún más las cualidades profesionales integrales de los estudiantes.

La educación vocacional superior se está desarrollando desde el "tipo de cantidad" original al "tipo de connotación de calidad". La calidad de la educación contable en las escuelas superiores de formación profesional está directamente relacionada con la capacidad de los futuros talentos contables y la calidad de todo el trabajo contable. Por lo tanto, debemos explorar formas efectivas de reformar la enseñanza de la contabilidad en las escuelas vocacionales superiores lo antes posible, especialmente la reforma docente de las pasantías de graduación. Este es el último paso para que podamos ofrecer talentos calificados de alta calidad a la sociedad. Desempeña un papel extremadamente importante para mejorar la calidad general de la enseñanza y garantizar que se satisfagan las necesidades sociales.