¿Debería la gente esforzarse por progresar?
Hay un dicho que dice así, siempre esperas ser tan vago como un cerdo, pero no hay manera, puedes ser tan vago como un cerdo y sentirte a gusto.
¡Por qué no nos obligamos a progresar! Es realmente un enorme desperdicio ocupar una vida en el mundo, consumir los recursos del mundo, pero no lograr avances efectivos y permanecer donde estábamos hace muchos años.
De hecho, muchas personas murieron cuando tenían alrededor de 20 años, pero tuvieron que esperar hasta 40 años antes de ser enterradas. Esta frase da en el clavo.
Cuando finalmente terminamos nuestros estudios y tuvimos la oportunidad de trabajar en la sociedad, descubrimos que ya no teníamos el arduo trabajo de crecer como niños, ni el arduo trabajo de estudiar como estudiantes. Comenzó a ir paso a paso, comenzó a permanecer sin cambios y comenzó a no avanzar.
Entonces, si no quieres morir alrededor de los 20 años, deberías esforzarte por aprender y progresar.
Pero el progreso del aprendizaje de los adultos es diferente del progreso del aprendizaje de los estudiantes. No hablamos de intereses, sino que utilizamos la tarea para promover nuestro propio progreso de aprendizaje.
Nadie quiere sufrir sin motivo. Las personas deben prestar atención a las recompensas al hacer las cosas. Y debe hacer todo lo posible para obtener recompensas. Si no puede obtenerlas, es fácil darse por vencido.
La motivación para hacer las cosas proviene de dos partes: interna (interés y vanidad) y externa (tarea y necesidades rígidas).
Es difícil para los adultos cultivar el interés por el aprendizaje. Este debe estar impulsado por tareas externas, que provienen de los siguientes tres aspectos:
1. resolver problemas en la vida El propósito es resolver un problema en nuestras vidas, es decir, resolver las necesidades rígidas en nuestras vidas. Por ejemplo, sabemos usar palillos porque debemos usarlos para comer. 2. Obligación ocupacional en el trabajo: Debes tener una especie de timidez en tu mentalidad. Debes tener un objetivo muy claro y factible, contratarte y emprender un negocio por tu cuenta.
3. Enseñar como aprendizaje: Todo el mundo puede ser profesor. Participe en el aprendizaje con la actitud de enseñar a otros después de aprender, como hacer tutoriales, no solo para resolver cualquier problema del conductor, sino también para aprender mejor.
Oblígate a progresar y hacerlo lo mejor que puedas.
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