¿Quién inventó la tarea?

Robert Navilis. Robert Navilis era un profesor amable, pero los niños traviesos de la escuela eran demasiado problemáticos. No importa cuán seriamente advirtiera Robert Navilis, a los estudiantes todavía les encantaba crear problemas y hablar. Entonces, en 1905, inventó las tareas para compartir la energía de los estudiantes mientras trataban con estos niños traviesos. En el proceso de práctica, los estudiantes se volvieron obedientes y el efecto educativo fue excelente. Pronto el invento se extendió por todo el mundo y los profesores de muchos países comenzaron a imitar su enfoque y asignar tareas a los estudiantes. Hoy en día, las tareas se han convertido en una parte importante del sistema educativo. Aunque a veces suponen presión para los estudiantes, siguen siendo una herramienta importante en el proceso educativo, que ayuda a los estudiantes a consolidar los conocimientos adquiridos y mejorar su capacidad de aprendizaje y autonomía.