¿Cómo prepararse para el examen de contabilidad intermedio? Adjunto a la guía de preparación
Sugerencias sobre la preparación para el examen de contabilidad intermedia
1. Desarrolle un plan de preparación
A lo que debe prestar atención al prepararse para el examen de contabilidad intermedia es: evitar Revisar ciegamente los puntos de conocimiento. Prepararte a ciegas para el examen sólo te confundirá más. Sólo un plan de estudio práctico puede conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, antes de repasar los temas del examen, es necesario elaborar un plan de preparación basado en su situación real, como la capacidad de aprendizaje, el tiempo de estudio, etc. El plan de estudios debe ser práctico y factible.
2. Organizar el tiempo de revisión de forma razonable.
Los candidatos que soliciten las tres materias de Contador Intermedio en un año deben asignar razonablemente su tiempo de estudio a cada materia y estudiar las tres materias en paralelo. La proporción razonable de asignación de tiempo debe ser práctica contable intermedia: gestión financiera: derecho económico = 2: 1: 1. Debido a que hay muchos capítulos que revisar para la práctica contable intermedia, el examen es difícil y tiene muchas dificultades, por lo que requiere más tiempo y energía. El segundo es la gestión financiera. El orden razonable de revisión es la práctica contable intermedia, la gestión financiera y el derecho económico. Debido a que la práctica contable intermedia tiene las características tanto de la gestión financiera como del derecho económico, el estudio de los puntos de conocimiento en esta materia puede sentar las bases para el derecho económico y la gestión financiera.
3. Estudie de forma exhaustiva los puntos de conocimiento básicos, centrándose en los capítulos clave.
A juzgar por las preguntas del examen para contadores intermedios en los últimos años, los contenidos clave de la práctica contable intermedia incluyen inventario, inversiones, activos fijos, pasivos corrientes, pasivos a largo plazo, ingresos y ganancias, estados contables, etc. . Bajo la premisa de aprender de manera integral los puntos de conocimiento básico, es necesario dominar completamente la connotación de los puntos de conocimiento, los tipos de preguntas y las habilidades de respuesta en los capítulos clave del libro de texto, y no perderse cada pequeño punto de conocimiento. De acuerdo con el principio de que todos los exámenes nuevos deben ser evaluados, la probabilidad de agregar o modificar el contenido de las preguntas de la prueba es bastante alta. Por lo tanto, los candidatos deben prestar suficiente atención al contenido nuevo o modificado.
La materia más difícil del Examen de Contabilidad Intermedia
Como todos sabemos, la Práctica de Contabilidad Intermedia es una materia relativamente difícil entre las tres materias. Según el plan de estudios del examen intermedio de 2022, se puede encontrar que se han agregado seis capítulos más a la práctica de contabilidad intermedia, con más contenido de revisión y una cobertura de conocimientos más amplia. Al mismo tiempo, la práctica contable intermedia tiene las características de la gestión financiera y el derecho económico y es relativamente completa. Por lo tanto, los candidatos deben dedicar más tiempo y energía a prepararse para esta materia, y deben pensar detenidamente al prepararse para esta materia. Piensan de manera integral y comprenden la relación entre los puntos de conocimiento, no solo la interpretación de un determinado punto de conocimiento. Por lo tanto, si los candidatos se están preparando para varias materias al mismo tiempo, deben reservar más tiempo de preparación para la práctica contable intermedia.
Tasa de aprobación de contabilidad intermedia
Contabilidad intermedia 2015: la tasa de aprobación anual promedio es del 10,71%, que se mantiene en un nivel bajo. Sin embargo, hay muchas razones para la baja tasa de aprobación del Examen de Contabilidad Intermedio, como que los candidatos no tienen una actitud correcta al prepararse para el examen o se dan por vencidos a mitad de la preparación. Pero mientras todos estudien mucho, todavía existe una alta probabilidad de que puedan aprobar el examen. Por lo tanto, la tasa de aprobación solo puede ser un factor objetivo para comprender la dificultad del examen, y los candidatos no necesitan tener demasiados.