Plantilla de plan de carrera para estudiantes de secundaria vocacional
La planificación profesional es un paso crucial para que los estudiantes de secundaria vocacional hagan realidad sus sueños profesionales. A continuación se muestra una plantilla de planificación de carrera para estudiantes de secundaria vocacional que compartí. Espero que les sea útil.
Plantilla de libro de planificación profesional para estudiantes de secundaria profesional (1)
Capítulo 1: Conócete a ti mismo
Nietzsche dijo una vez: Mientras una persona inteligente pueda saber él mismo, Nada se perderá. ?Hoy en día, con el continuo desarrollo de la sociedad, la comprensión que las personas tienen de sí mismas también ha entrado en una nueva y revolucionaria etapa.
1. Información personal básica
Soy un estudiante universitario de una zona rural. Actualmente estoy estudiando en la Facultad Técnica de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Guangzhou, con especialización en ingeniería mecánica y electrónica. Personalmente creo que soy un chico relativamente introvertido que no sabe interactuar con los demás y le falta confianza en sí mismo. Siento que mi capacidad práctica es buena y generalmente puedo completar las tareas que acepto. Tengo una amplia gama de pasatiempos personales y me encantan los deportes y jugar baloncesto. Mi lema es: todo es posible.
2. Intereses profesionales
En mi informe de evaluación de la calidad del talento, los tres principales intereses profesionales son el tipo de investigación (34 puntos), el tipo realista (32 puntos) y el tipo de gestión (30 puntos). ). Mi situación específica es que creo que todavía prefiero algunos trabajos que requieren trabajo práctico o liderazgo y gestión, pero odio algunos trabajos de oficina y los encuentro aburridos. El trabajo de investigación puede no ser mi punto fuerte. Siento que mi capacidad para usar mi cerebro aún es relativamente débil. Es posible que no esté calificado para estas tareas de investigación científica. Personalmente, creo que esto me gustaría más. Sé que los trabajos de la vida real incluyen ingenieros, mecánicos de aviones, técnicos de automatización, etc. Estoy estudiando cosas relacionadas con la automoción, por lo que los trabajos de la vida real son muy adecuados para mí. También espero convertirme en un talento directivo y una excelente figura política. Actualmente las carreras que me interesan son ingenieros automotrices y políticos.
3. Capacidad profesional y adaptabilidad
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que la puntuación de capacidad de operación mecánica es mayor (5 puntos) y la puntuación de capacidad de creación artística es menor. (2 puntos). Mi situación específica es que el resultado de esta prueba es muy consistente con mi propia habilidad, porque realmente me gusta hacer algo por mí mismo, como reparar bicicletas. Reparo autos averiados en casa y, por supuesto, ahora no lo hago. Todavía no tengo esta habilidad, pero creo que podré dominarla a través de mi propio trabajo duro en los próximos años. Realmente me siento triste por la capacidad de crear arte, porque esta habilidad es lo que más me falta. Ni siquiera puedo escribir una frase hermosa. Sin embargo, nadie es perfecto, siempre y cuando tenga sus propias especialidades, así que ahora. Tengo que cultivar algunas de las mías. A través de los resultados de la evaluación, sé que tengo mis propias ventajas en esa área. En mi futura carrera universitaria, mejoraré mis ventajas y habilidades para aumentar el capital para mi futura búsqueda de empleo y convertirme en un popular. figura en la empresa.
4. Personalidad personal
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que la puntuación de mi prueba es de solo 43 puntos, lo que significa que tengo una personalidad ligeramente introvertida. Pero, de hecho, soy realmente introvertido. No me gusta hablar ni comunicarme con los demás, por eso no tengo muchos amigos a mi alrededor. Creo que soy una persona relativamente emocional que valora los sentimientos y la amistad y no es descuidada. Prestaré especial atención a los vínculos familiares. Este análisis de evaluación dijo que los introvertidos son estables, rigurosos, respetuosos de las reglas y dignos de confianza, dedicados, sus emociones no se filtran fácilmente y sus actividades psicológicas tienden a ser internas. Pero estas personas a menudo se atienen a las reglas, responden lentamente, son indecisas y lentas. Tengo experiencias similares a algunas de las anteriores, pero al estar estancado en una rutina y ser lento para responder, no creo que las tenga.
5. Valores profesionales
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que soy un tipo dominante. También llamado tipo autocrático. Este tipo de persona quiere ser el líder de la organización, es dominante, ignora los pensamientos de los demás, hace lo que quiere y lo considera felicidad. Creo que este tipo es un poco como un emperador dictatorial. ¿Soy de este tipo? Creo que tengo un fuerte deseo de ser el líder de una organización, pero ignoro las ideas de otras personas y hago lo que quiero. tal persona.
Lo que personalmente valoro más son los beneficios del trabajo. Tengo un fuerte deseo de estatus y riqueza, por lo que mi perspectiva profesional es una mezcla de dos tipos: dominio y autoestima.
6. Competencia
Siento que mi capacidad práctica es buena y puedo hacer trabajos generales, y espero poder hacer bien cada trabajo. Mi propio defecto es que no tengo suficiente resistencia y en la mayoría de los casos no puedo persistir hasta el final.
7. Resumen del autoanálisis
A través del análisis creo que soy una persona automotivada aunque mi personalidad no es muy buena y un poco introvertida, lo intentaré. para cambiarlo. Valores: Tengo un fuerte deseo de liderar y un fuerte deseo de fama y fortuna. Soy una persona práctica, así que también espero poder mejorar los aspectos malos. Estoy lleno de confianza en el futuro, pero todavía no he podido realizar mi sueño. Sólo si sigo trabajando duro y fortaleciéndome en los días venideros, mi sueño se podrá realizar. Creo que soy apto para trabajos que sean desafiantes y más prácticos.
Capítulo 2 Análisis de las condiciones profesionales
1. Análisis del entorno familiar
Mi familia es de bajos ingresos y los ingresos combinados de mis padres son solo cuatro Más de mil. Soy el único estudiante universitario en mi familia. Tengo una hermana menor en la escuela secundaria y un hermano menor en una escuela secundaria técnica. Así que la mayoría de los gastos en casa me esperan. El nivel educativo de mis padres no es alto. Mi padre recibió una educación secundaria y mi madre se graduó de la escuela primaria. Soy la esperanza del futuro de mi familia. Mis padres tienen grandes expectativas para mí. que me convirtiera en un pilar desde que era niño. Debido a la educación de mi familia, por lo general soy muy frugal y estudio mucho, pero mi mente no está desarrollada y solo ingresé a una universidad universitaria ordinaria.
2. Análisis del entorno escolar
La Universidad Técnica Normal de Guangdong es una universidad general provincial de tiempo completo con derecho a otorgar títulos de maestría centrados en la educación universitaria. Anteriormente conocida como Universidad de Nacionalidades de Guangdong, fue fundada en 1957. Pasó a llamarse Universidad Normal Técnica y Vocacional de Guangdong en 1998 y Universidad Normal Técnica de Guangdong en 2002. En 2002 y 2005, la antigua Escuela de Mecánica de Guangdong, la antigua Facultad de Gestión y Economía de Guangdong y la Facultad de Gestión Comercial y Financiera de Guangdong se fusionaron en la universidad. En 2006, fue aprobado por el Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado como unidad que otorga títulos de maestría. Tianhe College de la Universidad Técnica Normal de Guangdong es una universidad privada independiente de segundo nivel de pregrado a tiempo completo patrocinada por nuestra escuela. La escuela comenzó a reclutar estudiantes de pregrado en 1977 y estudiantes de maestría en 2006. Comenzó a reclutar estudiantes extranjeros en el año 2000 y ha llevado a cabo amplios intercambios y cooperación con universidades relevantes en los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Japón, Australia, Hong Kong, Macao y Taiwán y otros países y regiones.
La escuela cuenta actualmente con 13.754 estudiantes regulares de tiempo completo. Actualmente hay 1.338 profesores, incluidos 865 profesores e investigadores de tiempo completo, 112 profesores con títulos profesionales superiores, como profesores, 250 profesores con títulos profesionales superiores asociados, como profesores asociados, y 561 profesores con títulos de doctorado o maestría. Decenas de docentes han ganado títulos como "Maestro Modelo Nacional" y "Maestro Destacado Nacional". En los últimos tres años, la facultad ha llevado a cabo 259 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y departamental, ha publicado 189 monografías académicas y libros de texto y ha publicado 2.723 artículos de investigación científica. Ganó más de 100 premios a nivel nacional, provincial, ministerial y municipal.
La escuela cuenta con la Escuela de Electrónica e Información, la Escuela de Administración, la Escuela de Informática, la Escuela de Tecnología Educativa y Comunicación, la Escuela de Educación, la Escuela de Contabilidad, la Escuela de Bellas Artes. Artes, la Escuela de Nacionalidades, la Escuela de Artes Liberales, la Escuela de Idiomas Extranjeros y la Escuela de Economía y Comercio Hay 14 escuelas secundarias como la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Automática y la Escuela. de Ciencias Políticas y Derecho, así como 3 departamentos de enseñanza, incluido el Departamento de Ciencias Sociales, el Departamento de Inglés Universitario y el Departamento de Educación Física y la Facultad Provincial de Software de Demostración. Hay 41 especialidades y disciplinas universitarias que cubren siete disciplinas principales. incluyendo ciencia, ingeniería, economía, administración, literatura, educación y derecho. Recluta estudiantes de Guangdong, Guangxi, Hainan, Henan, Hunan, Hubei, Jiangsu, Jiangxi, Shandong, Shaanxi, Xinjiang y otros lugares. Actualmente, la escuela cuenta con 4 programas que otorgan títulos de maestría.
3. Análisis del entorno social
Desarrollo social: la economía de mi país se está desarrollando rápidamente y su política es estable.
La demanda de talentos del país está aumentando y continúa invirtiendo en colegios y universidades. Cada vez hay más estudiantes universitarios. La tasa de crecimiento de los puestos de trabajo es lenta y la competencia por el empleo entre los estudiantes universitarios es feroz. Plantilla de planificación de carrera para estudiantes de secundaria vocacional (2)
1: Autoanálisis
1. Intereses profesionales: diseño, dibujo, gestión
2. Personalidad profesional ----confianza, atreverme a aventurarme
3. Valores profesionales----elección integral, combinando situación actual, factores familiares e ideales personales
4. El informe de evaluación de calidad muestra que mis tres principales valores profesionales son la búsqueda de relaciones (8 puntos), la búsqueda de logros (7 puntos) y el apoyo y la satisfacción (5 puntos)
5. Competencia
Ventajas: Discriminación, capacidad de organización, capacidad de expresión personal, capacidad de autocontrol
Desventajas: Adaptabilidad, habilidades interpersonales
2: Análisis de carrera
p>Análisis del entorno externo
1 Análisis del entorno familiar
Ambos padres son agricultores y su nivel educativo no es alto. Cuando era niña, mi padre salía a trabajar en proyectos de construcción, dejando a mi madre en casa para cuidar de mí. Mi madre salía a menudo a trabajar a tiempo parcial, por lo que mi abuela básicamente me crió cuando yo era. joven. Lamentablemente mi madrastra me dejó. Mi padre se volvió a casar con mi madrastra y vivió conmigo. Mi madrastra fue muy buena conmigo. El tío Min y el tío me enseñaron a ser una buena persona y también tenían pequeños jefes. Hay una niña de 7 años con la que rara vez pasamos tiempo. La mayor expectativa de mi familia para mí es salir del campo y tener un futuro.
2 Análisis del entorno escolar
¡Estudié en la primera escuela de energía eléctrica de China (Northeast Electric Power University)! , que insiste en la calidad para sobrevivir y promover el desarrollo a través de reformas, ha formado un buen espíritu escolar de "diligencia, rigor, pragmatismo e innovación" y una característica de formación de talentos que destaca "una realidad y dos innovaciones" (práctica). capacidad, conciencia innovadora y espíritu emprendedor), que es especial para la industria eléctrica nacional y ha hecho importantes contribuciones a la industria de energía eléctrica del noreste y a la construcción económica y el desarrollo social de la provincia de Jilin. Mi especialidad acaba de convertirse en una escuela independiente de ingeniería mecánica. Se puede ver que el estatus de nuestra especialidad en la escuela aumenta día a día, lo que será de gran ayuda para nuestras elecciones profesionales.
3 Entorno social externo
El precio general actual del mercado para los estudiantes de mecánica recién graduados es de alrededor de 1.800 yuanes al mes. En cuanto a la cantidad específica, depende de la capacidad personal. Por ejemplo, el salario anual de Guangben es de 8 W y el salario anual de China Guangdong Nuclear Power es de 10 W (y ambos en el primer año). Hay muchas industrias que pueden no parecer respetables para los de afuera, pero cuando alcanzas el nivel de un experto, los beneficios son realmente muy atractivos. Como mantenimiento de equipos, reparación de CNC, diseño de equipos de protección ambiental, etc. Los ingenieros en estas áreas obtienen ingresos muy altos. Por ejemplo, algunos ingenieros tienen un salario anual de más de 300.000. También hay algunas industrias que requieren una amplia gama de conocimientos, involucran disciplinas cruzadas y la remuneración es increíble. Además, después de que China se una a la OMC, será cuestión de tiempo antes de que se recupere la demanda de talentos mecánicos
4 Análisis de las regiones objetivo
La especialización en mecánica tiene una base en el antiguo Base industrial en el noreste de China, donde hay muchas fábricas de industria pesada. Sin embargo, la demanda de talentos en este campo no se puede satisfacer y las perspectivas de empleo en el noreste son muy buenas. En segundo lugar, el nuevo desarrollo de la generación de energía hidroeléctrica en Jiangsu y Zhejiang también requiere talentos mecánicos. Las empresas manufactureras de ciudades desarrolladas como Shenzhen y Guangzhou también necesitan ese tipo de talentos. Mi desarrollo profesional puede ser en Jiangsu, Zhejiang o el noreste de China.
Análisis de carrera objetivo
Los dibujantes generalmente también realizan algún trabajo de diseño, principalmente siguiendo al maestro. Tienen que cambiar dibujos y perder dibujos todos los días, lo cual es bastante agotador. aprender pro/e o UG tiene mucho potencial;
Los diseñadores, por supuesto, también necesitan dibujar, pero pueden aprender muchos conocimientos de diseño y tener un futuro brillante
Trabajos de prueba e inspección de equipos, instrumentos, etc. ., se encuentra principalmente en hidráulica, automóviles y otras industrias, o estaciones de inspección de seguridad, etc.
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Los representantes de ventas de maquinaria deben comprender el conocimiento del producto, ser elocuentes y saber cómo manejar las cosas.
Operadores de primera línea, si tienen la habilidad suficiente y pueden operar máquinas herramienta CNC, serán bastante buenos
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Programación de producción, muchas personas hacen esto primero; cuando llegan a la fábrica, es muy sencillo
Cuadro de reserva, término utilizado por muchas empresas taiwanesas, es que deben entender la tecnología y saber gestionar, lo cual sigue siendo bueno
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Además de la enseñanza, el marketing, etc., las direcciones laborales comunes para los estudiantes de mecánica incluyen: director de producción (supervisor de producción), gestión de logística, gestión de equipos, gestión de calidad, gestión de proyectos, desarrollo de productos electromecánicos y desarrollo de productos mecánicos, desarrollo de productos hidráulicos, desarrollo de instrumentación, desarrollo de armas, industria automotriz, desarrollo de equipos de protección ambiental, diseño de equipos de minería, diseño y fabricación de moldes, artesanos de fabricación mecánica, ingenieros de CNC, etc. Debido a que la maquinaria ha penetrado en muchas industrias, es necesario ponerlos todos aquí. Sería demasiado difícil agotar todas las direcciones específicas de una sola vez.
Tres: Orientación profesional
Los requisitos de la industrialización de alta tecnología, la estructura ajuste de la industria de fabricación de maquinaria para mejorar la calidad y el negocio de ingeniería mecánica para servir al público en general Los requisitos de expansión del campo y los requisitos de adaptación a la competencia global y la cooperación internacional. He concluido el análisis FODA de mi posicionamiento profesional de la siguiente manera
Factores del entorno interno Factores de fortaleza (S) Factores de debilidad (W)
Trabajar con conciencia y responsabilidad, ser cuidadoso y meticuloso, y ser paciente. No muy bueno en la expresión del lenguaje.
Factores ambientales externos, factores de oportunidad (O), factores de amenaza (T)
En un área económicamente desarrollada, hay una variedad de candidatos profesionales. La situación laboral actual es desalentadora.
Conclusión:
Espero trabajar en administración o diseño mecánico en el futuro, ingresar a una empresa nacional o una mejor empresa extranjera y lograr mis objetivos a través de mi continuo esfuerzo y aprendizaje. , conviértase en un diseñador de ingeniería mecánica calificado
Objetivo profesional para participar en trabajos de gestión o diseño mecánico en el futuro
Estrategia de desarrollo profesional
Establezca un buen camino de desarrollo profesional Conceptos básicos, paso a paso
Ruta específica
Para comprender lo que los futuros ingenieros mecánicos deben dominar, es necesario analizar la connotación esencial de las actividades de fabricación. Existe un análisis de tres coordenadas de las actividades manufactureras, que es de importancia de referencia para comprender la esencia de las actividades manufactureras. Esta teoría cree que:
Eje X - eje de transformación, corresponde a varios procesos de procesamiento en frío y en caliente, que reflejan la producción y el procesamiento reales
Eje Y - eje de movimiento, corresponde a; el movimiento, manejo, ensamblaje y almacenamiento de materiales se reflejan en la logística;
Eje Z: eje de información o línea de tiempo, correspondiente a la adquisición, almacenamiento, procesamiento, análisis y aplicación de datos, que refleja funciones de información y automatización.
Según el análisis de estas tres coordenadas, las actividades tradicionales de fabricación primaria generalmente se reflejan como una combinación de y luego aumentan el eje Z (como CNC, CAD, CAPP, CAM, robots, líneas de producción automáticas). , ERP) tendrá el mejor efecto. Y si X e Y son muy pequeños, aumentarlos ciegamente en la dirección del eje Z no tendrá un buen efecto. Es decir, cuando los procesos de procesamiento y logística son muy imperfectos (tecnología atrasada, gestión caótica y logística poco fluida), es difícil depender únicamente de elementos de automatización e información para ser efectivos.
En la década de 1980, Japón superó a Estados Unidos en manufactura, confiando en una sólida tecnología de producción y una logística completa, aunque no invirtió mucho en automatización, en la que JIT jugó un papel importante. Más tarde, Estados Unidos dio marcha atrás; Fortalecer la tecnología de fabricación y el control de calidad, elevando la industria manufacturera tradicional a niveles de producción avanzados. Sumado al sistema logístico completo original de Estados Unidos y ventajas incuestionables en tecnología de la información, con las tres coordenadas de *** La misma mejora constituye la más poderosa. industria manufacturera en la actualidad.
Los países en desarrollo no pueden alcanzar a los países desarrollados y copiarlos ciegamente. Buscan ciegamente la tecnología de la información más avanzada, compran líneas de producción automáticas y compran un conjunto completo de software de gestión de sistemas ERP. Una comprensión sólida de los procesos de fabricación y la gestión básica no se logrará mejorando la logística y aumentando la eficiencia de la producción y la gestión.
Igualmente valiosa es la teoría de los cinco componentes de la tecnología de fabricación. Los cinco componentes son: tecnología de diseño de productos y procesos, tecnología de producción y fabricación, tecnología de comunicación de información, tecnología de gestión organizacional y tecnología de materiales.
La tecnología de diseño de productos y procesos, la tecnología de fabricación y la tecnología de materiales son componentes de la tecnología de fabricación tradicional. Los materiales con los que se ocupan los ingenieros mecánicos se están expandiendo rápidamente desde el acero hasta los metales ligeros, no metales, materiales poliméricos, materiales semiconductores, materiales raros e incluso nanomateriales. El método de creación de nuevos materiales a nivel molecular permitirá la composición del material en los mismos. parte sea diferente, aumentando enormemente el espacio de diseño para el cambio. Por supuesto, los ingenieros mecánicos necesitan agregar nuevos conocimientos relevantes de manera oportuna.
La tecnología de la información juega un papel cada vez más importante en el proceso de fabricación. Como tecnología mecatrónica, fabricación de transformación de tecnología microelectrónica, tecnología CAD/CAM, tecnología de visualización digital CNC, fabricación inteligente, fabricación virtual, comercio electrónico, etc. La industria manufacturera en la nueva era debe ser una fabricación basada en la información, digital, en red e integrada. La capacidad de utilizar la tecnología de la información es la nueva habilidad que los ingenieros mecánicos más necesitan fortalecer en la actualidad.
El estatus y el papel de la tecnología de gestión en la ingeniería mecánica son cada vez más importantes y decisivos. Dado que la gestión organizacional ha sido excluida de la tecnología en el pasado, durante mucho tiempo ha sido una debilidad para los ingenieros mecánicos generales. A medida que la tecnología continúa desarrollándose a un ritmo rápido y la administración es cada vez más incapaz de seguir el ritmo, los problemas en un gran número de empresas manufactureras tradicionales aparecen más en la administración, formando la llamada situación de "tecnología de tres puntos, gestión de siete puntos".
Considerar la tecnología de gestión como una parte natural de la tecnología de fabricación es una base teórica necesaria para el buen desarrollo de la fabricación en el futuro. En este sentido, la formulación del "Orgaware" en la teoría de los cinco componentes es una herramienta útil.
Esta OrgawareTechnology, tecnología de gestión de organizaciones, debe incluir todos los sistemas de soporte organizacional necesarios para realizar actividades de fabricación en el proceso de fabricación, como gestión administrativa, intercambios de comunicación, comunicación de información, coordinación del trabajo, estructura organizativa, reglas y regulaciones. , normas y especificaciones, etc. Los elementos estrechamente relacionados con la tecnología de gestión organizacional son los mecanismos, instituciones y sistemas, sistemas de gestión, sistemas de incentivos, así como las conexiones interpersonales, las habilidades de liderazgo, las habilidades de coordinación, las habilidades integrales, las habilidades de juicio, las habilidades de toma de decisiones, etc.
Las materias de conocimiento que sustentan la tecnología de gestión organizacional son la ingeniería de sistemas, la economía técnica, la planificación general, la organización, la administración, la psicología, la estadística, la gestión, el marketing, etc.
Los tiempos requieren la superposición e integración de tecnologías de fabricación. La industria manufacturera del siglo XXI es una nueva industria manufacturera basada en la integración y la integración cruzada de sistemas.
Por ejemplo, la mecatrónica, las máquinas herramienta CNC, CAD/CAM, FMS y la tecnología de fabricación digital reflejan la combinación de tecnología mecánica y tecnología de la información electrónica; producción ajustada, producción justo a tiempo, ingeniería industrial, y el control de calidad reflejan La combinación de tecnología mecánica y tecnología de gestión. Los sistemas modernos de gestión de clientes, la gestión de inventarios y la logística moderna requieren la integración de tecnología de gestión y tecnología de la información; La realización de todos los conceptos y modelos de fabricación modernos, como AMT, CIMS, ERP, empresas virtuales, comercio electrónico y alianzas de redes, debe ser el resultado de la integración de la tecnología mecánica, la tecnología de gestión y la tecnología de la información.
En una encuesta realizada en los Estados Unidos, las habilidades importantes que los ingenieros mecánicos deben poseer en el futuro incluyen habilidades de comunicación, habilidades de programación de computadoras, prácticas comerciales, fundamentos de ingeniería, habilidades de trabajo en equipo, habilidades de comprensión interprofesional. y habilidades de gestión de proyectos, capacidad de aprendizaje, creatividad, capacidad multilingüe y otras habilidades integrales.
Las demandas de los tiempos se inclinan cada vez más hacia talentos polivalentes. Esta es una tendencia común.
Las habilidades importantes que los ingenieros mecánicos deben poseer en el futuro incluyen habilidades de comunicación, habilidades de programación de computadoras, prácticas comerciales, fundamentos de ingeniería, habilidades de trabajo en equipo, habilidades de comprensión interprofesional, habilidades de gestión de proyectos, habilidades de aprendizaje y creatividad. y multilingüismo Una combinación de habilidades y otras habilidades.
Las demandas de los tiempos se inclinan cada vez más hacia talentos polivalentes. Esta es una tendencia común.
Cuatro: Implementación del plan
Plan a corto plazo
Programa de pregrado 2009~2013
Aumentar la cantidad de lectura en inglés y memorizar vocabulario . Habilidades multilingües, participación en capacitación de habilidades y conocimientos informáticos enriquecidos.
Dominar habilidades profesionales básicas
Estar familiarizado con los productos (o piezas) que ya se encuentran en el taller
Practicar levantamiento y mapeo de piezas
Piensa en lo que quieres. ¿Por qué otros diseñan las piezas bajo observación (estructura, rugosidad, tolerancia geométrica, selección de módulos, etc.) de esta manera? ¿Puedo mejorar el diseño?
Estudiar la relación de ensamblaje entre piezas. , para comprender la intención original del diseño del ingeniero
Pregúntese: ¿Puedo mejorar el diseño?
Si puedo tener ideas para modificar, felicidades: un futuro ingeniero. !
Respuesta complementaria:
1. El desarrollo definitivo del dibujo es un ingeniero
2. La dirección del desarrollo de la gestión de equipos es convertirse en gerente
Plan a mediano plazo
p>2013~2015
Después de graduarte, puedes encontrar un trabajo para desarrollar tu propia especialización. El salario estándar es de 2000 yuanes al mes.
El primer año se dedica principalmente al estudio. En el segundo año de estudios acumulé experiencia y obtuve el título de ingeniero mecánico.
Mejorar las relaciones interpersonales, adaptarse al entorno laboral y fortalecerse constantemente en cuanto a habilidades se refiere.
Aprende de las experiencias de otras personas. Muchas pasantías.
Mejorar aún más las habilidades y acumular experiencia.
Hacer todo lo posible para realizar el examen de ingreso de posgrado y sentar una base sólida para un mejor desarrollo en el futuro.
Plan quinquenal
2015~2020
Conviértase en un líder en un campo determinado
Obtenga más conocimientos y pueda obtener un certificado avanzado .
Acumula más experiencia, innova más y piensa más.
Aprende con humildad. Desarrollar y formar su propio sistema técnico. Tiene su propia patente. El salario estándar anual es de 200.000
Plan a largo plazo
2020 ~ Jubilación
¡Inicia un negocio
¡Mejora tu nivel de gestión!
Capaz de atraer inversiones y crear su propio negocio. Tipo de empresa privada, el valor de producción supera el millón
Cinco: evaluación y ajuste
La planificación de carrera es un proceso dinámico y debe evaluarse y revisarse de manera oportuna en función de los resultados de la implementación y cambios. .
1 Si todavía no encuentro un trabajo adecuado, elegiré buscar trabajo primero, pero no dejaré de buscar oportunidades, persistiré y creeré que el oro siempre brillará.
2 Por supuesto, también aprenderé una gama más amplia de conocimientos y habilidades para prepararme completamente para el futuro.
3 Fortalecer la comunicación con los demás y pedir consejo con humildad.
4 Aprovecha cada oportunidad favorable para formarte.
Seis: Conclusión
William J. Rothwell, un famoso experto en gestión estadounidense, define la connotación de planificación de carrera de la siguiente manera: los individuos combinan sus propias circunstancias y limitaciones inmediatas para lograr objetivos profesionales para ellos mismos determinan la dirección de la acción, el tiempo de acción y el plan de acción en función del objetivo. Sobre la base de la autocomprensión, los individuos determinan su propia dirección y objetivos profesionales y formulan los planes correspondientes para evitar la ceguera en el empleo, reducir la posibilidad de fracaso profesional y trazar el camino más eficiente hacia el éxito profesional.
Esta vez, a través de esta actividad, tengo una comprensión más profunda de mí mismo y una comprensión más científica de mi futura carrera. Primero debo hacer un buen plan de carrera, afilar mi cuchillo y cortar leña, y tener una comprensión clara de cómo poner en práctica las actividades de búsqueda de empleo. La práctica tras objetivos claros es mucho mejor, más económica y más científica. Aprovecha el presente y cree que el mañana será mejor.
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