¿Qué significa el examen de ingreso a la universidad para las escuelas secundarias vocacionales?
En comparación con el examen de ingreso a la universidad ordinario, el examen de ingreso a la universidad de contraparte también se denomina examen de ingreso de contraparte. La inscripción individual es un examen de propuesta unificada de la escuela, que es relativa a la escuela. El examen de ingreso a la universidad no es un examen de admisión independiente. El examen de ingreso a la universidad de contraparte es generalmente un examen de propuesta unificado del departamento de educación provincial; en comparación con el examen de ingreso a la universidad ordinario, es un examen de propuesta unificado del Ministerio de Educación (documento nacional). El examen de ingreso a la universidad de contraparte es un método de admisión para los graduados de escuelas secundarias vocacionales. Hace hincapié en el examen de habilidades profesionales para que los graduados de escuelas secundarias vocacionales avancen en sus carreras y utiliza los puntajes de habilidades profesionales como base principal de admisión. [1] Es otro concepto en comparación con el examen de ingreso a la universidad para estudiantes comunes de secundaria. El examen de ingreso a la universidad de contraparte es un formulario de inscripción para cultivar talentos aplicados altamente calificados. El examen de ingreso a la universidad explora un nuevo modelo de formación de talentos para conectar la educación secundaria y vocacional superior, enriquece la connotación de la educación vocacional superior, promueve efectivamente el desarrollo de la educación vocacional secundaria y es bienvenido por las escuelas y la sociedad. El examen de ingreso a la universidad correspondiente es un examen especialmente diseñado para que las escuelas secundarias vocacionales seleccionen estudiantes destacados para estudiar en colegios y universidades. Generalmente para escuelas secundarias vocacionales, como escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias técnicas vocacionales y escuelas secundarias técnicas.