Tesis de Graduación en Estética Estomatológica

Con el desarrollo de la economía y la sociedad, la mejora del nivel de vida y la calidad de las personas, la gente moderna está invirtiendo cada vez más en salud y belleza bucal, y surgió la estética médica bucal. El siguiente es mi artículo sobre estética de la medicina oral para su referencia.

Sobre la necesidad de fortalecer la educación en estética bucal para estudiantes de posgrado en ortodoncia: Objetivo Explorar la necesidad de educación en estética bucal para estudiantes de posgrado en ortodoncia. Métodos Con base en la situación actual de la educación estética para estudiantes de posgrado en ortodoncia en mi país, se analizó la relación entre ortodoncia y estética bucal, y se discutieron los contenidos y métodos de enseñanza de los cursos de estética bucal para estudiantes de posgrado en ortodoncia. Resultados: La educación en estética médico bucal es propicia para mejorar la calidad integral de los estudiantes de posgrado en ortodoncia. Conclusión Los estudiantes de posgrado en ortodoncia deben fortalecer su formación en estética bucal.

Estomatología; Ortodoncia; Estética; Educación, Postgrados

En los últimos años, la educación estética ha recibido cada vez más atención en la educación superior en mi país. El siglo XXI es una era de la estética. ¿Debería la educación estética centrarse en el cultivo? ¿Persona estética? Como tarea fundamental, la era estética también ha planteado muchos temas nuevos para la educación estética. La estética médica bucal es una disciplina marginal que combina la medicina y la estética bucal, y es una rama aplicada de la estética médica. Como rama de la medicina bucal, la ortodoncia está estrechamente relacionada con la estética y se compenetra con la estética. La ortodoncia pertenece a la formación de posgrado en educación médica en el mundo. En la actualidad, la formación de ortodoncistas clínicos en mi país se realiza principalmente a través de educación de posgrado o educación superior, entre las cuales la educación de posgrado es una forma ideal de formar ortodoncistas. Por lo tanto, es particularmente importante popularizar y fortalecer la educación en estética médica bucal entre los estudiantes de posgrado en ortodoncia.

1 Concepto de Estética de la Medicina Bucal y Educación en Estética de la Medicina Bucal

La Estética de la Medicina Bucal es una rama de la estética médica y tiene practicidad directa, es el estudio del mantenimiento y configuración bucal y maxilofacial. fitness. La ciencia de una serie de fenómenos y leyes médico-estéticos reflejados en las actividades creativas. Sin embargo, la mayoría de las facultades de medicina todavía consideran la estética médica o la estética dental como cursos optativos y su capacidad docente es débil. Hay muy pocos profesores de estética a tiempo completo y la mayoría son profesores a tiempo parcial de otras carreras. No existen materiales didácticos unificados y estandarizados para la estética médica bucal, y aún se están explorando los contenidos y métodos de enseñanza.

4. Formas y métodos para fortalecer la educación médico estética bucal para estudiantes de posgrado en ortodoncia

4.1 Popularizar la educación médico estética bucal para estudiantes de posgrado en ortodoncia

Aunque algunas universidades médicas han incluido estética médica o estética dental como cursos optativos en la docencia de pregrado, pero la tarifa optativa no es 100 y las horas de clase son limitadas. La ortodoncia es una educación de posgrado en la educación médica mundial, por lo que la ortodoncia no ocupa muchas horas en toda la educación universitaria en medicina bucal. Este artículo presenta principalmente el examen y diagnóstico de la ortodoncia y los principios de corrección de diversas maloclusiones, y la explicación de varias técnicas de corrección clínica es relativamente simple. Sin una pasantía en ortodoncia durante el período de pregrado, los estudiantes no pueden aprender y comprender en profundidad los conocimientos estéticos relacionados con la ortodoncia. Es necesario fortalecer y popularizar aún más la educación en estética médico bucal a nivel de posgrado. Para popularizar la educación en estética médica para los estudiantes de posgrado en ortodoncia, los cursos de estética médica bucal deben incluirse como cursos obligatorios, de modo que cada estudiante de posgrado en ortodoncia pueda recibir este tipo de educación, cultivar su capacidad estética, mejorar su estética y mejorar su ámbito estético. buena base para futuros trabajos de investigación clínica y científica.

4.2 Fortalecer la construcción de personal docente

En la actualidad, el cuerpo docente de estética dental en las facultades de medicina de mi país no está lo suficientemente equilibrado. La mayoría de los colegios y universidades carecen de talentos en esta área y son profesores a tiempo parcial en otras especialidades, como profesores de arte, profesores de música, profesores de chino, etc. Sin embargo, estos profesores saben muy poco sobre medicina bucal y no pueden combinar orgánicamente el conocimiento de la estética bucal con la práctica clínica de ortodoncia, y no pueden garantizar la pertinencia y viveza de sus explicaciones. Por lo tanto, es necesario fortalecer la construcción de profesores de estética médica bucal y capacitar en conocimientos de estética médica a los profesores de estética o de ortodoncia con conocimientos bucales, para que los docentes puedan primero combinar las teorías y principios de la estética médica con la práctica de la ortodoncia.

4.3 Contenidos docentes y métodos de enseñanza de la estética médica bucal

El contenido docente de la estética médica bucal debe incluir los siguientes tres aspectos [4]. ①Teoría estética: esta parte es la base de todo el curso.

Inspirado en la teoría estética, establece un pensamiento estético activo y ordenado, mejora la estética filosófica y artística de los estudiantes y mejora la capacidad de los estudiantes para reconocer, comprender y saborear la belleza. ②Estética médica: guiar a los estudiantes a explorar la combinación de medicina oral y estética y sus conexiones y leyes internas, y construir las bases de las habilidades de estética médica. ③La teoría y aplicación de la estética clínica en la medicina bucal: este es el objetivo final de la estética médica bucal. Esta parte del contenido debe combinarse con explicaciones clínicas de ortodoncia para abordar cuestiones de ortodoncia relacionadas con la estética, como las cuestiones estéticas de la disposición de los dientes: la longitud y el ancho de la corona, la posición vertical, la posición mesiodistal y la posición labial de los dientes. y fortalecer el sentido de responsabilidad [3]. Las habilidades clínicas se evaluarán y evaluarán rigurosamente antes de la graduación. Esto no sólo evalúa los niveles de habilidades clínicas de los estudiantes, sino que también evalúa la calidad de la enseñanza clínica, lo que tiene un significado positivo para estandarizar la gestión docente y fortalecer el trabajo docente. La relación estética entre los tejidos blandos faciales y los dientes: la relación entre labios y dientes, líneas de sonrisa relacionadas con la estética de la sonrisa, curvas de los incisivos, espacio negativo, etc.

El método de enseñanza de la estética médica bucal debe adoptar un modelo de enseñanza que combine teoría y práctica, y utilizar métodos de enseñanza multimedia para combinar algunas fotografías e imágenes relacionadas con la estética ortodóncica, así como casos de dientes y rostros anteriores. y después del tratamiento de ortodoncia, los datos cambiantes se presentan visualmente y se explican junto con la práctica clínica para que los estudiantes los comprendan.

Organizar algunas discusiones de casos entre los estudiantes y seleccionar casos típicos. El primero es permitir a los estudiantes utilizar los conocimientos teóricos de la estética de la medicina bucal aprendidos en clase para analizar y diagnosticar de forma independiente los problemas estéticos de los pacientes y proponer las medidas de tratamiento y métodos de corrección correspondientes. Luego, el profesor los comentará y dará planes de corrección clínica reales, métodos de corrección y resultados finales de corrección. Finalmente, permita que los estudiantes escriban un resumen y una experiencia basada en el proceso antes y después de la corrección de este caso. Este tipo de discusión de casos puede mejorar la iniciativa subjetiva de los estudiantes.

A través de este proceso de aprendizaje que combina la teoría con la práctica clínica de ortodoncia, los estudiantes pueden aplicar verdaderamente la teoría estética a la práctica clínica de ortodoncia y lograr el objetivo final de aprender estética médica bucal. En los últimos años, nuestro departamento ha adoptado el método de enseñanza ABP en la enseñanza clínica de los estudiantes de posgrado en ortodoncia, es decir? ¿Basado en una pregunta? El método de enseñanza basado en el autoestudio y la discusión ha logrado buenos resultados docentes [5]. El autor cree que este método también puede aplicarse a la enseñanza de la estética dental.

En resumen, es muy necesario mejorar integralmente la calidad estética de los estudiantes de posgrado en ortodoncia y cultivar talentos ortodóncicos calificados en el siglo XXI. Aunque este trabajo comenzó tarde en China, creo que con los esfuerzos conjuntos de la mayoría de los educadores en ortodoncia y estética, la educación en ortodoncia estética llegará a ser cada vez más madura.

Referencia

【1】Sun Shaoxuan. Discusión teórica sobre estética estomatológica [J]. Medicina estomatológica, 1992, 12 (2): 105?

Sun Shaoxuan, Wang. El estado y el papel de la estética en odontología [J]. Revista China de Cosmetología Médica, 2000, 6 (5): 261.

[3] Qu, Liu Tieyu, Zhang Lijun. Exploración e investigación sobre cursos de estética médica bucal [J]. >

[4]——Xuan. Discusión sobre varios temas en la enseñanza de la estética dental [J]. Chinese Journal of Medical Aesthetics, 2003, 9 (6): 363?

[5] Chen Jie, Liu Jun, Xu Hong. Aplicación de ABP en la enseñanza de posgrado en ortodoncia [J]. Revista de la Facultad de Medicina de la Universidad de Qingdao, 2006, 42 (2): 177.

Parte II de Estética estomatológica: Sobre la aplicación de la estética médica en estomatología. Los requisitos de los servicios médicos modernos para los estomatólogos. A finales de la década de 1980, con el auge de la estética médica y la cosmetología médica en China, la gente allí. Existe una creciente conciencia de que los futuros profesionales de la odontología deben poseer habilidades médicas avanzadas y sólidos conocimientos de la estética y la estética del cuerpo humano.

La medicina dental moderna requiere la integración de las artes y las ciencias. Los requisitos básicos para los dentistas son: base profesional sólida, capacidad de dibujo, capacidad de perspectiva, capacidad estética, capacidad de escultura y logros estéticos y artísticos.

Tomando la ortodoncia como modelo, en todo el trabajo clínico de corrección de maloclusiones y deformidades, el pensamiento estético debe abarcar todo el concepto de diseño de ortodoncia, proceso de ortodoncia y evaluación del efecto clínico. Es necesario explorar constantemente el pensamiento de los dentistas para reflejar la personalidad y el género del paciente a partir de la disposición de los dientes, de modo que la dentición y la apariencia facial después del tratamiento no solo muestren una buena funcionalidad, sino que también sean hermosas, estables y enérgicas.

No sólo debes contar con una excelente tecnología médica, sino que también debes tener sólidos conocimientos de estética y estética humana. Las revistas de medicina dental modernas requieren la integración de la ciencia y el arte, lo que requiere que los odontólogos no solo tengan sólidos conocimientos profesionales, sino también capacidad estética, función de dibujo, capacidad de escultura, calidad estética y calidad artística. O la ortodoncia, como la corrección general de maloclusiones en el trabajo clínico, la estética debe llevar consigo todo el diseño y la creatividad de los electrodomésticos, y evaluar la eficacia durante el proceso de tratamiento. Esto requiere que los dentistas desarrollen continuamente su propio pensamiento para reflejar el género, la personalidad y la disposición de la dentición de un paciente específico, de modo que la dentición tratada y la apariencia facial no solo muestren buena funcionalidad, estética y estabilidad, sino que también tengan una belleza dinámica.

El ser humano no sólo requiere una prolongación de la vida, sino también una mejora de la calidad de vida. Exigen no sólo el tratamiento de las enfermedades sino también los principios de la belleza. Los trabajadores médicos deben aplicar conceptos estéticos en la práctica clínica y adoptar los mejores métodos médicos y de enfermería para devolver a los pacientes la salud y la belleza lo antes posible y satisfacer sus necesidades estéticas.

La estética médica bucal es la ciencia que estudia los fenómenos y reglas de la estética médica bucal y maxilofacial. No es solo un curso básico profesional en medicina bucal, sino también una disciplina de cosmetología clínica que participa y moldea directamente el culturismo del sistema bucal. Dado que la cavidad bucal es la parte más expuesta del cuerpo humano, cualquier deformidad dentofacial, defecto de dentición, dislocación de dientes o traumatismo bucal y maxilofacial afectará la coordinación funcional, la expresión emocional y la imagen de una persona. Por lo tanto, los pacientes que buscan tratamiento médico ahora no sólo requieren la restauración de las funciones de la enfermedad, sino también prestar más atención a los requisitos y la perfección de la belleza.

1 Sobre el cultivo estético del trabajador dental

La estomatología es un arte plástico, como la reparación de defectos de la dentición, la corrección de maloclusiones, y la sutura quirúrgica de traumatismos maxilofaciales, etc. . , todos ellos contienen y están empapados de factores estéticos. Los trabajadores dentales son leales guardianes de la belleza humana. Para cumplir bien con sus responsabilidades, uno debe tener excelentes cualidades de belleza espiritual y belleza externa, y mejorar sus logros profesionales con una apariencia hermosa. Las cualidades estéticas deben incluir la belleza de la apariencia, el lenguaje, el comportamiento, el alma y el medio ambiente.

①Los trabajadores dentales deben prestar estrictamente atención al autocultivo en términos de forma corporal. Vístase prolijamente en el trabajo, vístase con rigor, sea elegante y limpio. Esto es clave para resaltar la belleza angelical en las imágenes de White. ② Al atender o hablar con los pacientes, debe mantener una buena actitud, escuchar pacientemente el atractivo del paciente, tener una actitud amable, modales elegantes y un lenguaje civilizado, para que el paciente pueda tener una confianza cordial en usted a través de un lenguaje hermoso y luego generar una actitud positiva hacia la psicología de la recuperación. Entonces la operación de inspección debe ser ágil y hábil. Al rechinar los dientes o preparar agujeros para los pacientes, la operación debe ser estandarizada y liviana, y los procedimientos deben ser estandarizados. Finalmente, debemos mostrar nobleza en la ética, el sentimiento y el carácter médicos. Esta dedicación hace que los pacientes se sientan relajados, tranquilos y cómodos, lo que a su vez genera confianza y satisfacción en el médico.

La mejora del entorno médico consiste en la falta de condiciones hardware que aseguren el normal desarrollo de las actividades médicas. Los trabajadores dentales deben crear activamente un ambiente de trabajo hermoso. Tan pronto como los pacientes cruzan la puerta del hospital, deben sentirse cómodos. Debe haber un guía médico en la sala de espera para derivar a los pacientes según su condición. Al mismo tiempo, en la sala de espera debe haber teléfonos, dispensadores de agua, folletos de divulgación científica, etc. Esta es una cualidad estética que los trabajadores dentales deben promover y prestar atención en el trabajo clínico.

Discutir la psicología de las personas que buscan la belleza y mejorar los efectos médicos.

Explorar el estado psicológico del buscador de belleza, comprender las preocupaciones, deseos y requisitos del paciente, llevar a cabo el tratamiento de acuerdo con las necesidades del paciente, tomar medidas cosméticas específicas y tratar de cumplir con los requisitos razonables del paciente tanto como sea posible. posible, para lograr el objetivo de una atención médica y del paciente consistente. La mentalidad del paciente se analiza de la siguiente manera.

2.1 Positivo Algunos pacientes con discapacidad o enfermedad dental anterior suelen desarrollar ciertos trastornos psicológicos y un fuerte sentimiento de inferioridad debido a defectos físicos, prejuicios sociales y discriminación, o ridículo por parte de sus pares. Estas personas están ansiosas por "dejar lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo" mediante la cirugía.

Estos pacientes son más cooperativos durante la cirugía. Sólo brindándoles plenas oportunidades de participar, entendiendo su estética y tratando de cumplir con sus requisitos podremos lograr los resultados ideales.

2.2 Necesidades de adaptación: Debido a las deficiencias de la propia apariencia, conduce al fracaso en el amor, la educación superior y la búsqueda de empleo, por lo que la belleza se utiliza para realizar la belleza que la otra persona necesita. Los deseos y demandas poco realistas de estos pacientes deben abordarse a tiempo y alcanzar un buen entendimiento con los pacientes. El cirujano tiene la obligación y la responsabilidad de hacer todo lo posible para restablecer su función y coordinación para poder convertirse en un ser humano perfecto.

2.3 Los pacientes participativos no tienen fuertes necesidades psicológicas de belleza, pero ven que los resultados postoperatorios de otras personas son buenos, o participan siguiendo las sugerencias de otros, para garantizar que la reparación sea exitosa y el paciente esté satisfecho.

2.4 Los pacientes con alto deseo no necesitan cirugía plástica. Por ejemplo, algunas personas ya tienen los dientes amarillentos y brillantes, pero piensan que cuanto más blancos sean los dientes, mejor y requieren un blanqueamiento dental. A este tipo de pacientes se les debe explicar bien y no operar.

Utilizar la conciencia estética para perfeccionar la medicina bucal

3.1 En prótesis bucales y maxilofaciales, el lugar de la incisión quirúrgica debe seleccionarse razonablemente de acuerdo con la anatomía y los requisitos estéticos del área maxilofacial. y Desde las exquisitas incisiones y suturas hasta la elección del mejor momento quirúrgico, las enfermedades orales y maxilofaciales pueden repararse bien y mantenerse la belleza y la salud del paciente. La restauración en medicina bucal no sólo trata enfermedades, sino que también hace que los dientes sean más perfectos. Por ejemplo, tenga cuidado de no decolorar los dientes frontales debido al material de empaste, y los empastes de los dientes posteriores deben ser hermosos y prácticos. El uso de reglas estéticas para guiar el diseño y la producción de restauraciones dentales puede hacer que las restauraciones se ajusten a formas anatómicas y reflejen belleza formal y artística.

3.2 Varias cuestiones a las que se debe prestar atención en la estética de la restauración dental

3.2.1 Selección y disposición de la forma de la dentadura postiza El objetivo de la selección de la dentadura postiza es distinguir la forma y disposición de la dentadura postiza, que puede reflejar la edad del paciente, el sexo y otras características, prestar atención a la apariencia hermosa y cumplir con la ley. La conclusión es que los hombres se caracterizan por la perseverancia y la fuerza, que es una especie de "masculinidad", mientras que la elegancia y la gentileza de las mujeres son "belleza femenina". Generalmente, las mujeres jóvenes eligen coronas artificiales romas, en forma de concha, que están dispuestas simétricamente según ángulos medios y de arco, y se asocian fácilmente con las características y la personalidad de la mujer. Especialmente para los pacientes varones adultos jóvenes, las dentaduras postizas necesitan estándares claros, especialmente en la disposición equilibrada de los incisivos, con los incisivos laterales hacia adentro y los caninos hacia afuera, cubriendo los incisivos laterales más pequeños, sobresaliendo los incisivos centrales y resaltando los fuertes rasgos masculinos. . personaje.

Los pacientes de edad avanzada deben reflejar sus vicisitudes y prestar atención a los siguientes puntos al colocar y seleccionar las dentaduras postizas: los extremos cortantes de las dentaduras postizas están desgastados, los extremos cervicales están afilados, las raíces están expuestas y las superficies proximales están en contacto, que se puede pulir y modificar y otros medios para lograr hermosos efectos.

3.2.2 Color de los dientes artificiales. Los dientes naturales tienen buen color y se pueden dividir en blanco claro, amarillo claro y amarillo claro. La selección de dentaduras postizas terminadas o coronas de porcelana debe ser coherente con el diente natural. línea de color, dientes adyacentes o color de piel. Los médicos creen que la influencia de los colores circundantes, como el lápiz labial, el maquillaje facial, el color de la toalla, la ropa entre el médico y el paciente, el color de las paredes de la clínica, las fuentes de luz de colores, etc., pueden afectar la precisión del contraste de color y hacer que el cuerpo restaurado pierda su apariencia real. sentimiento. En el proceso de fabricación de dientes con corona de porcelana, por diversas razones, especialmente debido al espesor insuficiente de la porcelana y a las capas insuficientes de la corona de porcelana, es difícil distinguir la corona, el cuello y el borde incisal móvil del diente durante el proceso de producción. Debemos hacer todo lo posible para evitarlo. La corona de metal-cerámica producida debe imitar los surcos de desarrollo irregular, las fosas y el desgaste natural de la superficie del diente del mismo nombre. Cuando se expone a la luz, formará una luz incidente difusa y producirá brillo, lo que facilitará la producción visual de una sensación similar. a los dientes naturales.

3.2.3 ¿Cómo conseguir una belleza armoniosa antes y después de la restauración dental? La belleza de la armonía significa que la distribución simétrica debe incluir equilibrio, colores contrastantes, formas armoniosas y proporciones armoniosas. Por tanto, la restauración de los dientes frontales requiere una relación que sea coherente con el color de los dientes adyacentes y cumpla con los requisitos de coordinación proporcional. Existen diferentes opciones de tamaño para los incisivos centrales y laterales. Los incisivos laterales son los más pequeños, los incisivos centrales son los más grandes y los dientes mandibulares son más pequeños que los dientes superiores. Aunque lo sea, no debe haber diferencia en el diseño y el tamaño general. Deben combinarse perfectamente y buscar la belleza de la armonía. La colocación debe corresponder a la relación entre los arcos dentales maxilar y mandibular y colocarse en la curva del arco. Los incisivos tienen una relación de superposición adecuada y la curva de alineación de los incisivos no es una línea recta rígida en vista labial o facial.

Para una hermosa sonrisa, la curva formada por los bordes cortantes de los cuatro incisivos superiores debe ser básicamente consistente con la línea del labio inferior. La curvatura de la línea del labio inferior disminuirá con la edad y la tensión muscular de la expresión facial. Y disminuye gradualmente, es decir, la línea del labio inferior de los jóvenes es más curvada que la de los mayores, y la línea del labio inferior de los mayores tiende a ser recta, por lo que la distancia entre los incisivos centrales y los laterales debe ser. utilizado (generalmente 65438 ± 0 mm) para determinar las características de edad del paciente. Richarde EoLombardi y otros creen que los incisivos centrales resaltan la edad, los incisivos laterales resaltan el género y los caninos resaltan la personalidad.

Materiales de referencia:

[1]Xuan. Discusión sobre varias cuestiones en la enseñanza de la estética dental [J]. Revista China de Estética Médica, 2003, 9 (6): 363-364.

Sun Shaoxuan, Wang. El estado y el papel de la estética en odontología [J]. Revista China de Cosmetología Médica, 2000, 6 (5): 261.

[3] Qu, Liu Tieyu, Zhang Lijun. Exploración e investigación sobre cursos de estética médica bucal [J].

[4] Yoshikai T, Yonemitsu N, Ishimarn J, et al. Adenoma pleomórfico de glándulas salivales: correlación entre la absorción de galio-67 y los componentes histopatológicos[J].J Nucl Med, 1998, 39: 537- 541.

Estética en Estomatología Parte 3: Sobre la educación estética de los estudiantes de estomatología Parte 1: La importancia de la educación estética para los estudiantes de estomatología

(1) Mejorar la estética y la estética de los estudiantes de estomatología Crear belleza.

Los estudiantes de medicina dental deben tener un amplio conocimiento de la ciencia del color, la estética, etc., y poder aplicarlos al tratamiento bucal. Los estudiantes de medicina dental deben utilizar habilidades estéticas para crear belleza en la cavidad bucal para tratar enfermedades y remodelar la apariencia del paciente. La capacidad estética y las habilidades profesionales de los estudiantes de medicina dental determinan si la imagen del paciente es bella o no. A través de la educación estética para estudiantes de medicina odontológica, se les dotará de la capacidad de dar forma y crear belleza artísticamente.

(2) Mejorar la capacidad de los estudiantes de odontología para captar la apariencia y el espacio.

Realizar formación en modelado artístico a estudiantes de odontología para mejorar su capacidad de captar el sentido del espacio, la estructura y la textura de los objetos. Mediante mucho entrenamiento se pueden unificar las manos y los ojos y elevarlos hasta cierta altura. Para mejorar la capacidad de los estudiantes de medicina bucal para captar el espacio de los órganos, se puede dibujar o diseccionar el rostro humano, mejorando así las capacidades prácticas y de observación de los estudiantes de medicina bucal.

(3) Mejorar la capacidad práctica estética de los estudiantes de medicina dental

1. La importancia del color Las personas tienen una capacidad innata para distinguir colores, que es más fuerte que la capacidad de distinguir formas. . El color puede afectar las emociones y sentimientos de las personas, provocando así diferentes reacciones fisiológicas. Por lo tanto, es muy importante que los estudiantes de odontología comprendan el color. Por ejemplo, al reparar dentaduras postizas, es necesario comparar los colores de las dentaduras postizas y diseñar un color de dentadura postiza adecuado con referencia a la forma de la cara, el color de los labios, la fuente de luz, etc. del paciente.

2. Reparación de prótesis y modificación personalizada La comprensión del color por parte del médico afecta en gran medida la estética de la prótesis. Los estudiantes de odontología deben comprender los principios del color y los conocimientos básicos relacionados, y tener cierta comprensión de la combinación de colores. En la formación sobre el color, se debe formar a los estudiantes para que identifiquen y combinen colores. Para evitar un aprendizaje aburrido, se pueden aplicar colores a las pinturas.

(4) Mejorar la calidad humanística y la calidad profesional de los estudiantes de medicina odontológica.

Una buena educación estética puede mejorar la calidad humanística de los estudiantes de medicina dental, mejorar su pensamiento artístico, cultivar sus cualidades profesionales, integrar sus pensamientos estéticos en el conocimiento profesional y promover el desarrollo integral.

2. Situación actual y contenidos de la educación estética para estudiantes de odontología

(1) Educación estética de los materiales bucales

En el pasado, a la hora de elegir materiales bucales , solo se consideraron los materiales. Si la resistencia mecánica y la compatibilidad cumplen con los estándares. Sin embargo, en los últimos años, si los materiales bucales cumplen con los estándares estéticos se ha convertido en un factor a considerar al seleccionar materiales. Este es un avance importante en la estética bucal.

Las coronas y puentes metálicos comúnmente utilizados en el pasado han sido reemplazados por resina y materiales cerámicos, porque el fuerte color metálico parece demasiado abrupto en la boca y es mucho menos hermoso que los materiales cerámicos, mientras que el rendimiento de la cerámica y la resina es peor que eso. de materiales metálicos.

(2) Educación estética del color oral

Debido al desarrollo y progreso de la tecnología de colorimetría fotoeléctrica por computadora, la estética del color oral se ha desarrollado mejor. El uso de la combinación de colores por computadora y la combinación de colores para digitalizar colores elimina los errores del ojo humano y mejora la tecnología de combinación de colores. Además, la influencia de diversos factores sobre el color de los materiales orales se puede estudiar mediante colorimetría por computadora.

(3) Educación en Estética Facial

El tratamiento de ortodoncia es un método importante para mejorar los tejidos blandos faciales, pero los tratamientos anteriores solo se centraban en corregir deformidades y pocas personas prestaban atención a la estética facial. Influencia. Ahora, los investigadores han transformado el papel del tratamiento de ortodoncia para corregir no sólo la dentición sino también las anomalías faciales.

Tratamiento cosmético de la enfermedad periodontal

El tratamiento cosmético de la enfermedad periodontal en mi país ha conseguido ciertos resultados. Enfermedad periodontal, que incluye hiperplasia de las encías, encías sobreexpuestas, líneas de sonrisa marcadas, etc. , afectará la apariencia hasta cierto punto. La enfermedad periodontal se puede tratar mediante procedimientos quirúrgicos como la extirpación de las encías y la restauración fisiológica de la corona, mejorando así eficazmente la estética facial. Para los jóvenes con periodontitis, la cirugía periodontal se puede realizar junto con el tratamiento de ortodoncia y el ajuste de la oclusión para resolver los problemas de dientes desalineados y trastornos oclusales, mejorar la apariencia de la cavidad bucal y curar la enfermedad al mismo tiempo. Para la periodontitis en adultos, las férulas periodontales se pueden utilizar como tratamiento de rutina para reparar los dientes y restaurar la dentición.

3. Medidas específicas para mejorar la educación estética de los estudiantes de odontología

(1) Enriquecer el contenido educativo

En la educación en el aula se deben incluir materiales didácticos ricos y excelentes. seleccionado, utilícelo como medio para formular planes de enseñanza relevantes, aproveche al máximo los recursos de la red para enriquecer los cursos y garantice que los profesores puedan enseñar bien y los estudiantes puedan aprender bien.

(2) Mejorar la calidad estética de los docentes

Los docentes desempeñan un papel importante en la educación estética. Por tanto, sólo mejorando la calidad estética de los profesores se puede mejorar la educación estética de la medicina dental. Esto impone mayores exigencias a los profesores que implementan la educación estética. Los profesores deben tener un rico conocimiento profesional. Sobre esta base, también deben tener ciertos conocimientos y experiencia estética. Sólo combinando la medicina bucal con la estética y mejorando la propia calidad estética bucal podremos brindar a los estudiantes una mejor educación.

(3) Fortalecer el interés estético de los estudiantes

Antes de brindar educación estética a los estudiantes, primero debemos estimular el interés de los estudiantes en aprender estética oral y luego alentarlos a pensar de manera divergente y tratar dotarlos de experiencia en conceptos estéticos. Al enseñar conocimientos profesionales, se deben integrar los conocimientos estéticos y al mismo tiempo se deben explicar los conocimientos básicos de medicina y estética, lo que favorece la comprensión y el dominio del conocimiento por parte de los estudiantes. Además, se debe cultivar la capacidad estética de los estudiantes y mejorar mediante la práctica su capacidad para descubrir y crear belleza.

Cuatro. Resumen

En resumen, la educación estética juega un papel importante en la educación en medicina dental. No solo puede mejorar la capacidad estética y la capacidad de comprensión espacial de los estudiantes, sino también su capacidad para crear belleza. Por tanto, la estética bucal ha sido desarrollada y valorada en la educación odontológica en China. Las escuelas deben mejorar los materiales didácticos, enriquecer el contenido, mejorar la calidad estética de los docentes y fortalecer la educación estética de los estudiantes de odontología.